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Desde octubre 2014
Profesor desde octubre 2014
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OTORGA CURSOS DE INGLÉS (CONVERSACIÓN, TOEFL, CV) Y APOYO ESCOLAR
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A partir de 748.54 MXN /h
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Las clases se enfocan primero en lo oral (comprensión y expresión) antes de enfocarse en la palabra escrita. Todas las clases se imparten exclusivamente en inglés.

Además de escuchar todos los estilos de texto, aprenderemos técnicas para tomar notas y mejorar el vocabulario. Esto es esencial para TOEFL, TOEIC, IELTS u otros exámenes de idiomas.

Para las competiciones de Sciences Po, concentraremos nuestros esfuerzos en la cultura general del inglés y las técnicas de escritura.

Si es necesario, también podemos aprender cómo elaborar un CV y una carta de presentación, así como realizar una entrevista.

También ofrezco tutorías para niños desde CP hasta cm2.
Información adicional
Se serio / ellos y motivados.
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Clase en el domicilio del profesor :
  • 92250 La Garenne-Colombes, France
Acerca de mí
Profesora de inglés apasionada, pedagoga, paciente y entusiasta.
Formación
2005 Aromatherapist Master of the American College of Health Sciences
1996 Diploma de escritura técnica de la Universidad Americana de París.
1994 Licenciada en inglés (literatura) por el Instituto Católico de París.
Experiencia / Calificaciones
Graduada en literatura inglesa en el Instituto Católico de París, redacción técnica de la Universidad Americana de París y aromaterapia en el Colegio Americano de Ciencias de la Salud, trabajé durante varios años como profesora de inglés, así como como aromaterapeuta en Inglaterra y asistente ejecutiva bilingüe. También escribo artículos de aromaterapia y cuentos y poemas en inglés.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
inglés
francés
español
Habilidades
Inglés para adultos
Inglés como segunda lengua (esl)
Escolar
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del profesor
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Nelly
Joven estudiante de Comunicación, el inglés es mi segunda lengua materna. Desde mi propia experiencia, encuentro que cuanto antes se enfrenta un niño a un idioma y más fácil es usarlo como adulto.
Habiendo crecido en una familia de 5 hijos, soy el único que ha aceptado desde el PC enviar cada año a mi familia en el extranjero para vacaciones, Gran Bretaña, Irlanda, Suiza y América del Norte. Como resultado, asimilé los conceptos básicos del idioma muy temprano y cuando ingresé a sexto grado ya hablaba muy bien el inglés, a diferencia de mis hermanos que todavía tienen dificultades a pesar del hecho de que sus padres son bilingües. El hecho es que nunca asimilaron realmente estas bases porque siempre tuvieron la opción de expresarse entre francés e inglés. No estoy diciendo que tengamos que obligar a los niños a hablar inglés, sino más bien ayudar al niño a sobresalir para que lo entiendan. Asumo que un niño que está seguro de que no entiendes lo que dice siempre encontrará una manera de comunicarse contigo.
Mi aprendizaje del idioma se basa principalmente en el juego, la música, el cine, pero también en la lectura, en resumen, todo lo que los niños siempre han visto y oído o hacen en francés. El objetivo es exponer al niño tanto como sea posible al idioma para que pueda grabar los diferentes sonidos y presionarlo para que adivine el significado de las palabras basándose en lo que ya saben en francés. Un ejemplo que funciona bien para niñas pequeñas, escuchando y cantando canciones de Disney en francés e inglés.
Al principio, enséñeles lo básico, luego bríndeles todas las herramientas que necesitan para expresarse y, finalmente, logre que ganen confianza en sus habilidades lingüísticas para que puedan superarse y comenzar, por ejemplo diga su dia
Para ayudar a los niños en su aprendizaje, les sugiero a los padres que compren una vez al mes, compraron una caricatura (para vocabulario) en inglés, una rima (para pronunciación) en inglés y un libro ilustrado (para ortografía).
Recomiendo 2 lecciones por semana para una efectividad real, con un ritmo diferente dependiendo de la edad del niño, 2x1h en 2 días desde Kindergarten a CP y 2h a la vez desde CE1 a CM2.
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La primera clase está respaldada
por nuestra
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Joven estudiante de Comunicación, el inglés es mi segunda lengua materna. Desde mi propia experiencia, encuentro que cuanto antes se enfrenta un niño a un idioma y más fácil es usarlo como adulto.
Habiendo crecido en una familia de 5 hijos, soy el único que ha aceptado desde el PC enviar cada año a mi familia en el extranjero para vacaciones, Gran Bretaña, Irlanda, Suiza y América del Norte. Como resultado, asimilé los conceptos básicos del idioma muy temprano y cuando ingresé a sexto grado ya hablaba muy bien el inglés, a diferencia de mis hermanos que todavía tienen dificultades a pesar del hecho de que sus padres son bilingües. El hecho es que nunca asimilaron realmente estas bases porque siempre tuvieron la opción de expresarse entre francés e inglés. No estoy diciendo que tengamos que obligar a los niños a hablar inglés, sino más bien ayudar al niño a sobresalir para que lo entiendan. Asumo que un niño que está seguro de que no entiendes lo que dice siempre encontrará una manera de comunicarse contigo.
Mi aprendizaje del idioma se basa principalmente en el juego, la música, el cine, pero también en la lectura, en resumen, todo lo que los niños siempre han visto y oído o hacen en francés. El objetivo es exponer al niño tanto como sea posible al idioma para que pueda grabar los diferentes sonidos y presionarlo para que adivine el significado de las palabras basándose en lo que ya saben en francés. Un ejemplo que funciona bien para niñas pequeñas, escuchando y cantando canciones de Disney en francés e inglés.
Al principio, enséñeles lo básico, luego bríndeles todas las herramientas que necesitan para expresarse y, finalmente, logre que ganen confianza en sus habilidades lingüísticas para que puedan superarse y comenzar, por ejemplo diga su dia
Para ayudar a los niños en su aprendizaje, les sugiero a los padres que compren una vez al mes, compraron una caricatura (para vocabulario) en inglés, una rima (para pronunciación) en inglés y un libro ilustrado (para ortografía).
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