Clases de escritura: creación literaria y escritura creativaTraducir este texto utilizando Google Traductor.
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Licenciada en Filología Hispánica y Teoría de la Literatura, con Máster del Profesorado en Secundaria.
Empecé a impartir escritura creativa en 2014, en centros juveniles, y creación literaria desde 2016, en centros culturales. Estoy especializada en género narrativo.
Poco a poco, he trazado un programa exhaustivo y completo, enfocado al aprendizaje de las técnicas narrativas en relato breve, microrrelato y novela. Organizado en tres niveles (iniciación, medio y avanzado), éste realiza un recorrido por todas las técnicas narrativas necesarias para el desarrollo y perfeccionamiento del escritor, hasta que alcanza un dominio completo de la narración y es capaz de escribir tanto alta literatura como literatura de consumo. Además, he diseñado cursos monográficos que trabajan aspectos concretos de la elaboración narrativa, profundizando de forma transversal a los niveles.
Un matiz importante de mi metodología es el fomento de la autoconsciencia del escritor, ya que, para dominar la narración, éste necesita ser consciente de qué está haciendo en cada momento. Muchas veces, los escritores noveles no llegan a escribir lo que verdaderamente quieren escribir, pues no son capaces de objetivar entre su intención y la realización resultante. Por ello, en mis cursos considero primordial entrenar dicha autoconsciencia, que permite al escritor leer su propia narración con juicio crítico, escribir teniendo en cuenta las posibles interpretaciones del lector, mejorar de forma autónoma y depender menos de un corrector editorial.
Contenidos: técnicas narrativas.
• Creación argumental: desarrollo de la acción, coherencia, selección narrativa de líneas argumentales.
• Elementos narrativos: caracterización de personajes, usos de espacio y tiempo, perspectiva narrativa y usos del narrador.
• Dosificación informativa: exposición, elipsis y orden de los contenidos narrativos.
• Tensión narrativa: uso de clímax y tensión, estrategias narrativas para captar y mantener el interés del lector, tópicos argumentales de tensión.
Metodología:
• Teórico-práctica: actividades de escritura que ponen en práctica las bases teóricas de cada contenido.
• Análisis de modelos: presentación de cada contenido mediante una lectura que sirve de modelo de aprendizaje.
• Aprendizaje progresivo: basado en la introducción paulatina de las técnicas narrativas cuyo conjunto construye la narración.
• Autoconsciencia del escritor: desarrollo del juicio crítico sobre la propia narración para facilitar la escritura autónoma.
