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Desde agosto 2026
Profesor desde agosto 2026
Clases de inglés personalizadas para niños: gramática, vocabulario, conversación
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A partir de 510 MXN /h
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Soy Paula, estudiante con un nivel avanzado de inglés y una gran pasión por los idiomas. Ofrezco clases particulares de inglés adaptadas a las necesidades de cada alumno, para estudiantes de Primaria.

Mis clases son dinámicas y personalizadas. Trabajaremos gramática, vocabulario, comprensión lectora, expresión escrita, conversación y pronunciación. También puedo ayudar con deberes, preparación de exámenes escolares y refuerzo de contenidos vistos en clase.

Además de inglés, también enseño coreano para principiantes. Si te interesa aprender el alfabeto coreano (한글), vocabulario básico, expresiones cotidianas y aspectos de la cultura coreana, puedo ayudarte a dar tus primeros pasos en el idioma.

Las clases pueden realizarse online y presencial y se adaptarán al ritmo, nivel y objetivos de cada estudiante. Mi objetivo es que aprender idiomas sea una experiencia práctica, motivadora y entretenida.
Información adicional
Su propio material es suficiente
Lugar
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Madrid, España
Acerca de mí
Me llamo Paula y soy estudiante de Bachillerato. Desde pequeña me han apasionado los idiomas y actualmente hablo español e inglés con fluidez. Además, estoy aprendiendo coreano y otros idiomas, por lo que entiendo bien los retos que supone aprender una lengua nueva.

Me considero una persona responsable, paciente y cercana. Mi objetivo es crear un ambiente cómodo donde los alumnos puedan aprender sin miedo a equivocarse y ganar confianza poco a poco.

Ofrezco clases de inglés adaptadas al nivel y las necesidades de cada estudiante, ayudando con deberes, exámenes, gramática, vocabulario, pronunciación y conversación. También imparto clases de iniciación al coreano para principiantes interesados en aprender el alfabeto, expresiones básicas y cultura coreana.

Me gusta enseñar de forma dinámica y práctica para que aprender sea una experiencia motivadora y entretenida.
Formación
Actualmente estoy cursando 1.o de Bachillerato. Mi formación académica incluye estudios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), además de una formación continuada en idiomas, especialmente en inglés. También estudio coreano de manera autodidacta, incluyendo el alfabeto Hangul, vocabulario, gramática y expresiones cotidianas.
Experiencia / Calificaciones
Actualmente soy estudiante de Bachillerato y cuento con un nivel avanzado de inglés, idioma que llevo estudiando durante años tanto dentro como fuera del ámbito escolar. He ayudado a compañeros y personas de mi entorno con dudas y tareas de inglés, desarrollando habilidades para explicar conceptos de forma clara y adaptada a cada nivel. // Cambridge
Edad
Niños (7-12 años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
coreano
Habilidades
Escolar
Escolar
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Belkys
Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!"

Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos.

Edad recomendada: 6-10 años

Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos)


---

Estructura del curso:

Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos

Clase 1: ¡Hola! / Greetings!

Actividades:

Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están).

Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos.

Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.).


Clase 2: Colores y Números

Actividades:

Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores).

Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron.


Módulo 2: Familia y Amigos

Clase 3: Mi Familia / My Family

Actividades:

Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia).

Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia.


Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name?

Actividades:

Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse).

Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo.


Módulo 3: Animales y Sonidos

Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals

Actividades:

Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales).

Juego: "Animal charades" (mímica de animales).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos.


Clase 6: En la Granja / On the Farm

Actividades:

Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja).

Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja.


Módulo 4: Comida y Bebida

Clase 7: Alimentos / Food

Actividades:

Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos).

Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita.


Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes

Actividades:

Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas).

Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste.


Módulo 5: El Cuerpo Humano

Clase 9: Mi Cuerpo / My Body

Actividades:

Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo).

Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron.


Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel?

Actividades:

Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones).

Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones.


Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea

Clase 11: En la Casa / At Home

Actividades:

Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones).

Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita.


Clase 12: En la Calle / On the Street

Actividades:

Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte).

Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste.


---

Metodología:

1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones).


2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión.


3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego.


4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida.


5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión.


Materiales Necesarios:

Hojas, colores, y marcadores para los dibujos.

Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones.

Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos.


Evaluación:

Evaluación continua a través de juegos y participación.

Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido).


Conclusión:

Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.
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Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!"

Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos.

Edad recomendada: 6-10 años

Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos)


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Estructura del curso:

Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos

Clase 1: ¡Hola! / Greetings!

Actividades:

Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están).

Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos.

Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.).


Clase 2: Colores y Números

Actividades:

Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores).

Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron.


Módulo 2: Familia y Amigos

Clase 3: Mi Familia / My Family

Actividades:

Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia).

Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia.


Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name?

Actividades:

Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse).

Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo.


Módulo 3: Animales y Sonidos

Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals

Actividades:

Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales).

Juego: "Animal charades" (mímica de animales).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos.


Clase 6: En la Granja / On the Farm

Actividades:

Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja).

Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja.


Módulo 4: Comida y Bebida

Clase 7: Alimentos / Food

Actividades:

Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos).

Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita.


Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes

Actividades:

Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas).

Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste.


Módulo 5: El Cuerpo Humano

Clase 9: Mi Cuerpo / My Body

Actividades:

Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo).

Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron.


Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel?

Actividades:

Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones).

Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones.


Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea

Clase 11: En la Casa / At Home

Actividades:

Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones).

Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita.


Clase 12: En la Calle / On the Street

Actividades:

Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte).

Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste.


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Metodología:

1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones).


2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión.


3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego.


4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida.


5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión.


Materiales Necesarios:

Hojas, colores, y marcadores para los dibujos.

Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones.

Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos.


Evaluación:

Evaluación continua a través de juegos y participación.

Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido).


Conclusión:

Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.
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