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Desde noviembre 2023
Profesor desde noviembre 2023
Aprende Ciencias Sociales, Historia y Geografía de forma sencilla y entretenida
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A partir de 348 MXN /h
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La propuesta de formación en el área de las Ciencias Sociales y Humanidades plantea la problematización específica desde los espacios que la constituyen, teniendo en cuenta la complejidad de los fenómenos humanos y sociales.
La intencionalidad de este curso es fortalecer la formación de sujetos críticos, solidarios, comprometidos con su realidad y con otros, que puedan lograr a partir del análisis interpretativo de diversas situaciones del pasado y del presente una visión enriquecedora de la cultura propia y de otras históricas y actuales intentando explicar, interpretar y comprender los hechos o los procesos mediante a intervención de múltiples variables.
Es así que en el presente curso se tenderá a brindar los conocimientos y saberes necesarios en Historia, Geografía o Ciencias Sociales en general según la demanda lo requiera, con el fin de lograr los objetivos que el/la alumno/a busque; sean estos para la escuela o por simple formación o curiosidad. A tal fin se brindarán las herramientas necesarias tales como videos, resúmenes bibliográficos, citas de libros, entre otros.
Anímate a contáctame y consultar sobre las dudas que tengas, de esta manera podré ayudarte a lograr lo que te propongas en este mundo tan grande que es el de las Ciencias Sociales, la Historia y la Geografía.
Información adicional
Para el curso debes tener en cuenta poseer los materiales necesarios para así poder guiarte mejor, a partir de los temas que necesites profundizar. Luego yo te sugeriré y te daré el material que sea necesario si así lo requieres.
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Conectado desde Italia
Acerca de mí
Mi nombre es Juan Manuel tengo 31 años, soy argentino y estudié para Profesor de Historia porque es algo que me apasiona y siempre tuve el deseo de transmitir lo bello que es conocer nuestras raíces y aprender sobre las diversas culturas de todos los tiempos en el Mundo.
Creo que enseñar Ciencias Sociales, Historia, Geografía... es necesario para una buena formación específica y cultural de cada uno. Es enriquecedor poder viajar a algún sitio y conocer, mínimamente, dónde se está parado y qué ha sido de ese sitio para la humanidad.
Hace 10 años que empecé a dar clases a estudiantes de entre 12 y 18 años de edad, aunque también tuve la experiencia de enseñar a personas más grande de entre 25 y 50 años. Ha sido siempre una oportunidad de crecimiento y aprendizaje también para mí, momentos sumamente enriquecedores. Pues uno no solamente es profesor de una teoría, sino que con sus alumnos se aprende a ser mejor persona.
Siempre he tenido muy buena relación con mis alumnos, al punto de continuar recibiendo consultas o de ayudarlos a muchos de ellos, una vez egresados de las instituciones educativas, en los niveles superiores de su formación.
Cada clase, sin embargo es un nuevo reto y es una invitación a aprender y a crecer, siempre a mejorar... Es por eso que ahora, que he emprendido viajes para conocer monumentos históricos en otras partes del mundo, he decidido impartir clases a través de esta plataforma...
Espero que podamos conocernos y que pueda serte útil en esta aventura maravillosa que es aprender nuevos conocimientos.
Formación
Profesor para la Educación secundaria en Historia en Instituto de Formación docente Superior 715 Rogelio Leites en Argentina 2010-2014.

Diplomado en Historia de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en Sholem, Facultad de Filosofía y Letras UBA, Bs As, Argentina 2019.

Curso de Oratoria dinámica en Instituto Eduardo Mallea, Bs As, Argentina 2020.
Experiencia / Calificaciones
Profesor de nivel Secundario ene escuelas públicas y de Gestión privada de la República Argentina entre 2014 al presente y continúa.
Profesor de Historia, Geografía, Formación Ética y Ciudadana, Sociología, Educación en Valores, Metodología de la Investigación, Prácticas Educativas en el trayecto.
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Emilce
Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Chloé
La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta.
Como abogada de formación y consultora jurídica independiente, la creación de "Le Droit" (El Derecho) supone un soplo de aire fresco. Este servicio de tutorías privadas está dirigido a estudiantes y adultos que necesiten superar dificultades en el estudio de las siguientes asignaturas: francés, matemáticas, ciencias, filosofía, historia e idiomas (inglés y español). Cabe destacar que estas asignaturas se imparten hasta el nivel de bachillerato (general, tecnológico o vocacional).

Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad.

🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia:
Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos).

En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus.

👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás.
Más allá de este afán de autenticidad, resulta fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo del curso y que el estudiante o adulto se sienta lo más cómodo posible, conviene recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad.

💬 ¿No te interesaría?
No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario).

Mientras tanto, señoras y señores, estudiantes o personas interesadas, sería un verdadero placer acompañarlos lo mejor que pueda en su camino hacia el éxito porque, como su nombre lo indica: ¡todos tienen derecho al conocimiento! 😉
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Bryan
Ofrezco clases particulares y de refuerzo escolar adaptadas al currículo educativo, diseñadas para acompañar a los estudiantes desde los 10 años hasta el Bachillerato y la preparación para la EBAU. Mi enfoque es 100% individualizado, buscando que el alumno no solo apruebe, sino que comprenda y disfrute lo que estudia.

🎯 Asignaturas y Áreas de Apoyo
Historia (España y Universal): Fomento la comprensión de los procesos históricos y el análisis crítico de fuentes, dejando atrás la simple memorización.

Filosofía: Estimulo el pensamiento crítico, la argumentación lógica y la preparación para comentarios de texto filosóficos (clave en la ESO y Bachillerato).

Gramática, Lengua y Literatura: Refuerzo la ortografía, la sintaxis, la redacción de textos y la comprensión lectora.

Ciencias Sociales: Ayudo a dominar conceptos clave de geografía, sociedad y cívica con una visión analítica.

🚀 Metodología y Adaptación por Etapas
Clases 100% Online y a Medida: Cada sesión se planifica según las necesidades específicas del colegio o instituto del alumno.

Enfoque según la Edad:

Último ciclo de Primaria y primeros cursos de la ESO (10 a 14 años): Creación de buenos hábitos de estudio, técnicas de lectura comprensiva y esquemas de trabajo.

Ciclos superiores de la ESO y Bachillerato (14 a 18 años): Profundización en técnicas de examen, ensayos argumentativos, comentarios de texto avanzados y preparación para la EBAU.

Acompañamiento Constante: Resolución de deberes, preparación de exámenes trimestrales y comunicación directa para asegurar un progreso real.
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La primera clase está respaldada
por nuestra
Garantía del Buen Profesor
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Emilce
Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Chloé
La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta.
Como abogada de formación y consultora jurídica independiente, la creación de "Le Droit" (El Derecho) supone un soplo de aire fresco. Este servicio de tutorías privadas está dirigido a estudiantes y adultos que necesiten superar dificultades en el estudio de las siguientes asignaturas: francés, matemáticas, ciencias, filosofía, historia e idiomas (inglés y español). Cabe destacar que estas asignaturas se imparten hasta el nivel de bachillerato (general, tecnológico o vocacional).

Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad.

🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia:
Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos).

En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus.

👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás.
Más allá de este afán de autenticidad, resulta fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo del curso y que el estudiante o adulto se sienta lo más cómodo posible, conviene recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad.

💬 ¿No te interesaría?
No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario).

Mientras tanto, señoras y señores, estudiantes o personas interesadas, sería un verdadero placer acompañarlos lo mejor que pueda en su camino hacia el éxito porque, como su nombre lo indica: ¡todos tienen derecho al conocimiento! 😉
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Bryan
Ofrezco clases particulares y de refuerzo escolar adaptadas al currículo educativo, diseñadas para acompañar a los estudiantes desde los 10 años hasta el Bachillerato y la preparación para la EBAU. Mi enfoque es 100% individualizado, buscando que el alumno no solo apruebe, sino que comprenda y disfrute lo que estudia.

🎯 Asignaturas y Áreas de Apoyo
Historia (España y Universal): Fomento la comprensión de los procesos históricos y el análisis crítico de fuentes, dejando atrás la simple memorización.

Filosofía: Estimulo el pensamiento crítico, la argumentación lógica y la preparación para comentarios de texto filosóficos (clave en la ESO y Bachillerato).

Gramática, Lengua y Literatura: Refuerzo la ortografía, la sintaxis, la redacción de textos y la comprensión lectora.

Ciencias Sociales: Ayudo a dominar conceptos clave de geografía, sociedad y cívica con una visión analítica.

🚀 Metodología y Adaptación por Etapas
Clases 100% Online y a Medida: Cada sesión se planifica según las necesidades específicas del colegio o instituto del alumno.

Enfoque según la Edad:

Último ciclo de Primaria y primeros cursos de la ESO (10 a 14 años): Creación de buenos hábitos de estudio, técnicas de lectura comprensiva y esquemas de trabajo.

Ciclos superiores de la ESO y Bachillerato (14 a 18 años): Profundización en técnicas de examen, ensayos argumentativos, comentarios de texto avanzados y preparación para la EBAU.

Acompañamiento Constante: Resolución de deberes, preparación de exámenes trimestrales y comunicación directa para asegurar un progreso real.
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