facebook
favorite button
member since icon
Desde agosto 2023
Profesor desde agosto 2023
"Explorando el Mundo: Descubre los Secretos de la Tierra a Través de Nuestras Clases de Geografía"
course price icon
A partir de 528 MXN /h
arrow icon
En nuestro apasionante curso de geografía, te sumergirás en un viaje de descubrimiento a través de los fascinantes paisajes y fenómenos naturales que conforman nuestro planeta. Desde las majestuosas cadenas montañosas hasta las vastas llanuras y los misteriosos océanos, explorarás cómo la Tierra ha evolucionado a lo largo del tiempo y cómo los procesos geológicos y climáticos continúan dando forma a nuestro entorno. A través de emocionantes estudios de caso y herramientas interactivas, obtendrás una comprensión profunda de la interconexión entre la geografía física y humana, y cómo estos factores influyen en la sociedad, la cultura y el medio ambiente. Únete a nosotros para desvelar los secretos del mundo que habitamos y para obtener una perspectiva renovada de la interacción entre la humanidad y la naturaleza.
Lugar
location type icon
Conectado desde México
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
at teacher icon
En línea vía webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Emilce
Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
verified badge
Frantz
¿Tu hijo tiene dificultades en la escuela? ¡Vamos a cambiar las cosas rápidamente!
"En mi opinión, ningún estudiante está realmente fracasando. Simplemente hay estudiantes que aún no han encontrado el método o el profesor ideal."
Soy Frantz, profesor titulado en Pedagogía General y Ciencias de la Educación, con más de 15 años de experiencia docente.
Mi misión es convertir cada obstáculo académico en una nueva oportunidad de éxito para su hijo/a.
Gracias a un enfoque pedagógico adaptado y personalizado, identifico rápidamente los obstáculos e implemento métodos claros y motivadores que restauran la confianza, estimulan el deseo de aprender y conducen a un progreso duradero.

Me especializo en apoyo académico para todos los niveles, especialmente en asignaturas troncales y preparación de exámenes. Mi formación universitaria en pedagogía general y ciencias de la educación me permite aplicar métodos de enseñanza modernos y eficaces, centrados en las necesidades específicas de su hijo/a.

Práctica y flexible, ofrezco sesiones adaptadas a tu horario, en casa o en línea, según tus preferencias.
Se puede programar una sesión de evaluación inicial para identificar con precisión las prioridades. Las clases pueden impartirse en su domicilio o en línea, según su disponibilidad.
¡Toma esta decisión ganadora ahora para el futuro académico de tu hijo!
¡Contáctame y juntos le daremos las claves del éxito!
PD: Este precio incluye los gastos de transporte.

¡Atentamente!
verified badge
Pablo
¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.
message icon
Contactar con Sandra
repeat students icon
La primera clase está respaldada
por nuestra
Garantía del Buen Profesor
Clases similares
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Emilce
Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
verified badge
Frantz
¿Tu hijo tiene dificultades en la escuela? ¡Vamos a cambiar las cosas rápidamente!
"En mi opinión, ningún estudiante está realmente fracasando. Simplemente hay estudiantes que aún no han encontrado el método o el profesor ideal."
Soy Frantz, profesor titulado en Pedagogía General y Ciencias de la Educación, con más de 15 años de experiencia docente.
Mi misión es convertir cada obstáculo académico en una nueva oportunidad de éxito para su hijo/a.
Gracias a un enfoque pedagógico adaptado y personalizado, identifico rápidamente los obstáculos e implemento métodos claros y motivadores que restauran la confianza, estimulan el deseo de aprender y conducen a un progreso duradero.

Me especializo en apoyo académico para todos los niveles, especialmente en asignaturas troncales y preparación de exámenes. Mi formación universitaria en pedagogía general y ciencias de la educación me permite aplicar métodos de enseñanza modernos y eficaces, centrados en las necesidades específicas de su hijo/a.

Práctica y flexible, ofrezco sesiones adaptadas a tu horario, en casa o en línea, según tus preferencias.
Se puede programar una sesión de evaluación inicial para identificar con precisión las prioridades. Las clases pueden impartirse en su domicilio o en línea, según su disponibilidad.
¡Toma esta decisión ganadora ahora para el futuro académico de tu hijo!
¡Contáctame y juntos le daremos las claves del éxito!
PD: Este precio incluye los gastos de transporte.

¡Atentamente!
verified badge
Pablo
¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.
Garantía del Buen Profesor
favorite button
message icon
Contactar con Sandra