Filosofía, Psicología, Cs. Sociales - Clases de apoyo y refuerzo.

A partir de 326 MXN /h

Soy profesora de nivel secundario (bachillerato) hace más de 15 años. Me entusiasma ayudar a mis estudiantes a alcanzar sus objetivos y a posibilitar un pensamiento autónomo y crítico.
Mis clases son muy didácticas y amenas. Tengo una gran capacidad de escucha y empatía, logrando identificar las dificultades de cada estudiante al abordar los diversos temas.
Me especializo en la tutoría individualizada, aunque mis clases también pueden ser en pequeños grupos.
No dudes en contactarme!

Información adicional

Es muy necesario contar con el material que usas habitualmente.

Lugar

Conectado desde Argentina

Acerca de mí

Soy profesora con más de 15 años trabajando en el aula, orientando y
acompañando estudiantes. También me entusiasma acompañar estudiantes de manera remota.
Soy una convencida que la empatía logra milagros. Mi capacidad de escucha atenta a los estudiantes no solo busco una relación educativa sino personal, que facilite comprender las dificultades específicas acerca de un tema, o bien del modo de abordar el aprendizaje.
Mis clases son amenas y didácticas, adaptándome a las necesidades de aprendizaje de cada estudiante.

Formación

Profesorado en Filosofía y Ciencias de la Educación (Instituto Superior del Profesorado del CONSUDEC - Buenos Aires)
Licenciada en Filosofía (Universidad Nacional de Tres de Febrero - UNTREF - Buenos Aires)

Experiencia / Calificaciones

Docente en: Hölters Schule, Colegio María Inmaculada, Bachillerato para Adultos Pío XII
Tutora en: Colegio María Inmaculada
Orientadora estudiantil en: Bachillerato para Adultos Pío XII

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Filosofía

Psicología

Sociología

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Javier

5.0

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I am a psychotherapist specializing in family, couples, and child therapy, with a university degree and extensive professional experience supporting individuals and families facing a wide range of emotional, relational, developmental, and educational challenges.

My professional experience includes couples and family therapy, psychological intervention with children and adolescents, and support for people with disabilities and learning difficulties. I provide an individualized, empathetic, and inclusive approach, adapting my intervention to each person’s needs, abilities, circumstances, and goals.

In my work with couples and families, I address areas such as communication, conflict resolution, emotional management, family dynamics, and relationship difficulties, helping individuals develop practical strategies to improve their relationships and overall well-being.

When working with children and adolescents, I adapt the intervention to their age, developmental stage, personality, and individual needs. I also have experience supporting children and young people with learning difficulties, helping them develop appropriate strategies, confidence, emotional resources, and greater autonomy in their learning process.

I also work with people with disabilities and their families, adapting communication and intervention strategies to individual abilities and needs and promoting an inclusive, respectful, and supportive environment.

I am characterized by my empathy, active listening, adaptability, patience, and professional commitment. I aim to create a safe and trusting therapeutic environment where each person feels understood, respected, and supported.

My goal is to provide personalized and professional therapeutic support that helps individuals, couples, and families develop effective coping strategies, overcome challenges, strengthen their relationships, and improve their emotional well-being and quality of life.

Juan

5.0

(9)

El tipo de curso que dicto tiene como propósito aclarar las dificultades relativas a la comprensión y producción de textos filosóficos. "¿Cómo debería aproximarme a este problema filosófico o texto?"¿En qué contexto filosófico e histórico se inscribe este asunto/problema?"¿Qué textos debería leer?"¿Cómo debería leerlos?""¿De qué modo debo organizar la información para comunicar ideas filosóficas?" son algunas de las preguntas que puedo ayudarle a resolver.

The type of course I teach aims at clarifying the difficulties related to the comprehension and production of philosophical texts. "How should I approach this philosophical problem or text? "In what philosophical and historical context does this issue/problem fit?" "Which texts should I read?" "How should I read them?""How should I organize the information to communicate philosophical ideas?" are some of the questions I can help you solve.

Iñaki

5.0

(9)

¿La Filosofía te parece complicada, abstracta o difícil de estudiar? Te ayudo a comprenderla de una manera clara, estructurada y adaptada a tus necesidades.

Ofrezco clases particulares de Filosofía para estudiantes de ESO, Bachillerato y Universidad, tanto para reforzar contenidos y preparar exámenes como para profundizar en autores, corrientes y problemas filosóficos.

Mi objetivo no es únicamente ayudarte a memorizar conceptos, sino a comprender las ideas, relacionarlas entre sí y desarrollar tu propia capacidad de análisis y pensamiento crítico. Trabajaremos la filosofía de una forma clara y accesible, sin perder el rigor que exige cada nivel académico.

¿En qué puedo ayudarte?
Comprensión y explicación de autores, conceptos y corrientes filosóficas.
Preparación de exámenes y recuperación de asignaturas.
Comentario y análisis de textos filosóficos.
Historia de la Filosofía.
Filosofía para ESO y Bachillerato.
Apoyo en asignaturas y trabajos universitarios relacionados con la Filosofía y las Humanidades.
Preparación de comentarios de texto, disertaciones y trabajos académicos.
Desarrollo de técnicas de estudio y estrategias para comprender mejor los contenidos.
Refuerzo del pensamiento crítico, la argumentación y la capacidad de relacionar ideas.

Soy licenciado en Humanidades, con una sólida formación en Filosofía, pensamiento, religión y cultura, y cuento además con formación universitaria en Magisterio y Ciencias Religiosas, así como con un Máster en Diálogo Interreligioso. Mi experiencia docente me permite adaptar la forma de explicar y trabajar a las características, conocimientos y objetivos de cada estudiante.

Mélanie

5.0

(9)

La filosofía no es solo memorizar autores y fechas; es aprender a pensar, argumentar y conectar ideas. Si te cuesta entender los textos de Platón o Kant, te aburres en clase o necesitas mejorar tus notas para la selectividad , ¡puedo ayudarte!

Pablo

5.0

(9)

¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.

Giuliana

5.0

(9)

¿Quieres mejorar tu español y sentirte más cómodo/a al hablar? En mis clases de español conversacional podrás practicar situaciones reales, ampliar tu vocabulario y ganar confianza para comunicarte de manera natural.

Las clases están adaptadas a tu nivel, objetivos e intereses. Trabajaremos principalmente la expresión oral mediante conversaciones, preguntas, debates y situaciones de la vida cotidiana.

Podemos hablar sobre viajes, trabajo, cultura, relaciones, actualidad, hobbies y muchos otros temas que sean interesantes para ti.

Durante las clases también corregiremos errores frecuentes de gramática, pronunciación y vocabulario de una manera práctica y sencilla, para que puedas mejorar mientras hablas.

Mi objetivo es que no solo estudies español, sino que realmente puedas utilizarlo en situaciones de la vida real.

María

5.0

(9)

Curso de Psicología orientado a comprender los principales conceptos y procesos relacionados con la conducta, las emociones y el pensamiento humano. Aprenderemos de forma clara y práctica, relacionando la teoría con ejemplos y situaciones cotidianas.

Iker

5.0

(9)

¿Tu hijo/a está preparando 2o de Bachillerato y necesita apoyo para comprender Filosofía, organizar la materia y afrontar con seguridad la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y/u otros exámenes? En estas clases trabajaremos la asignatura de forma estructurada y completamente adaptada a sus necesidades.

El objetivo no será memorizar autores y conceptos sin comprenderlos, sino entender las ideas, relacionarlas entre sí y aprender a utilizarlas correctamente en un examen. Prestaremos especial atención a los contenidos que se trabajan en Bachillerato y a las habilidades necesarias para obtener buenos resultados en la PAU.

Trabajaremos de forma práctica el comentario y análisis de textos filosóficos, la identificación de tesis y argumentos, la comparación entre autores, la expresión escrita y la resolución de cuestiones y ejercicios, además de técnicas para organizar y repasar la materia de cara a los exámenes.

Cada alumno tiene un ritmo y unas dificultades diferentes. Por ello, las clases se adaptarán a su nivel, al contenido que esté trabajando en el instituto y a sus objetivos, tanto si necesita reforzar la asignatura como si busca subir su nota y llegar a la PAU con mayor seguridad y autonomía.

El objetivo es que el alumno no solo memorice Filosofía, sino que aprenda a comprenderla, argumentarla y aplicarla correctamente en el examen para afrontar 2o de Bachillerato y la PAU con confianza.

Nerea

5.0

(9)

Soy profesora diplomada en psicología estudiante de master de formación al profesorado y ofrezco una pedagogía individualizada. Ayudo con la preparación para exámenes y mi objetivo es que el estudiante avance sin sentirse sobrecargado. Después de cada clase asigno tareas y, de forma periódica, proporciono informes de progreso

Jean

5.0

(9)

Clases de Filosofía adaptadas al nivel y objetivos de cada alumno, en español o inglés. Trabajaremos epistemología, ética, estética e historia de la filosofía mediante explicaciones claras, análisis de textos, argumentación y debate. El objetivo es comprender las ideas filosóficas, desarrollar pensamiento crítico y aprender a expresar y defender argumentos con claridad y rigor.

Desi

5.0

(9)

Soy profesora de Filosofía y actualmente continúo mi formación en un Máster de Investigación en Filosofía, con especial interés en estética, pensamiento contemporáneo y filosofía del lenguaje. Pero mis clases no parten de memorizar autores, fechas y conceptos. Parten de una pregunta: ¿Por qué Platón desconfiaba de los poetas?
¿Qué significa realmente ser libre? ¿Podemos conocer la realidad? Mi objetivo es que el alumno no solo pueda explicar a Platón, Kant o Nietzsche, sino que pueda comprender qué problema está planteando cada filósofo, reconstruir sus argumentos y desarrollar una posición propia. Desarrollando un dialogo propio y una posición autocritica

Rebeca

5.0

(9)

Hola Soy Rebeca y llevo 4 años preparando alumnos para la EVAU/PAU en Historia, Historia del Arte, Fundamentos del Arte y Filosofía.

Me adapto al nivel y ritmo de cada alumno, explicando los contenidos de forma clara y práctica. Trabajamos con exámenes reales, esquemas y resúmenes propios, centrándonos en comprender los contenidos, estructurar las respuestas y afrontar los exámenes con seguridad.

También imparto clases desde Primaria hasta Bachillerato, incluyendo técnicas de estudio y organización para ayudar a cada alumno a encontrar la forma de estudiar que mejor le funcione.

Las clases pueden ser online o presenciales, individuales o en pequeños grupos.

Edgar

5.0

(9)

La Psicometría es una de las asignaturas más técnicas del grado en Psicología y donde más estudiantes necesitan apoyo. Soy especialista en métodos cuantitativos y te enseño a dominar la medición psicológica desde la teoría hasta la aplicación práctica con software estadístico.

📌 Teoría Clásica de los Tests (TCT)
✔ Fundamentos de la medición psicológica: fiabilidad y validez.
✔ Coeficiente Alpha de Cronbach y Omega de McDonald.
✔ Índices de discriminación y dificultad de los ítems.
✔ Error típico de medida e intervalos de confianza de las puntuaciones.

📌 Análisis Factorial
✔ Análisis Factorial Exploratorio (AFE): extracción y rotación de factores.
✔ Análisis Factorial Confirmatorio (AFC): ajuste del modelo y modificación.
✔ Índices de ajuste: CFI, RMSEA, SRMR, TLI — interpretación y reporte.
✔ Validez convergente, discriminante y de constructo.

📌 Teoría de Respuesta al Ítem (TRI)
✔ Modelos de Rasch y modelos de 2 y 3 parámetros.
✔ Curvas características del ítem y función de información del test.
✔ Calibración de ítems y estimación de la habilidad latente.

📌 Construcción y validación de instrumentos
✔ Diseño de escalas Likert y otros formatos de respuesta.
✔ Proceso completo de validación: contenido, constructo y criterio.
✔ Adaptación y traducción de tests psicológicos.
✔ Redacción del apartado de propiedades psicométricas para TFG/TFM.

🖥️ Software: SPSS · Jamovi · R (lavaan, psych) · AMOS

🎓 Universidades habituales: UOC, UNED, UB, UAB, UAM, Nebrija, VIU, UNIR.

Benicio

5.0

(9)

¿Necesitas apoyo para comprender una materia de Ciencias Sociales, preparar un examen o avanzar con un trabajo práctico?

Ofrezco clases personalizadas para estudiantes de nivel secundario y universitario, adaptadas a los contenidos, materiales y objetivos de cada estudiante.

Puedo acompañarte en materias y contenidos vinculados con:

• Sociología.
• Ciencias Sociales.
• Historia.
• Geografía.
• Ciencias Políticas y contenidos vinculados con política y sociedad.
• Educación Cívica y Formación Ciudadana.
• Filosofía.
• Economía en el marco de las Ciencias Sociales.
• Metodología de la Investigación.
• Teoría Social.
• Cultura y Sociedad.
• Problemáticas Sociales Contemporáneas.
• Otros espacios y materias interdisciplinarias de Humanidades y Ciencias Sociales.

También podemos trabajar sobre lectura y comprensión de textos, análisis de bibliografía, preparación de parciales y finales, elaboración de trabajos prácticos, monografías, ensayos y otras producciones académicas.

La clase parte de las necesidades concretas de cada estudiante: podemos trabajar sobre un tema que resulte difícil, preparar una evaluación, ordenar los contenidos de una materia o avanzar paso a paso en un trabajo académico.

Mi enfoque busca combinar la comprensión de los contenidos con herramientas para analizarlos, relacionarlos y expresarlos con claridad, favoreciendo progresivamente una mayor autonomía en el estudio.

Soy Licenciado y Profesor en Sociología y cuento con alrededor de diez años de experiencia docente.

Las clases se realizan online vía webcam, por lo que puedo acompañar a estudiantes independientemente de su lugar de residencia.

Fernando

5.0

(9)

Soy Fernando, profesor de Historia y Ciencias Sociales. Hace 25 años acompaño a estudiantes de secundaria, ingresantes y universitarios a entender procesos, analizar fuentes y escribir con argumentos.

No creo en la historia como una lista de fechas. Creo en las preguntas:
¿Por qué pasó? ¿Cómo se relacionan los procesos? ¿Quién gana y quién pierde? ¿Qué fuentes lo sostienen?

Si buscás aprobar, ingresar o mejorar tus trabajos, puedo darte método, explicaciones claras y seguimiento real. Vos ponés las ganas; yo, el mapa.