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Desde marzo 2024
Profesor desde marzo 2024
"El capital" de Karl Marx. Conoce a fondo la principal obra de Marx
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A partir de 310 MXN /h
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En este curso revisaremos, de forma sencilla y didáctica, los tres volúmenes de la principal obra de Karl Marx, "El capital". La estrategia que propongo es abordar los principales conceptos de Marx en el orden en que aparecen en su obra, en vez de revisar capítulo por capítulo. El objetivo es que el o la estudiante obtengan una visión panorámica del planteamiento de Marx que les permita tener una información mejor fundada.
Información adicional
Debes tener acceso al texto, ya sea en su versión impresa o en PDF
Lugar
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Conectado desde México
Edad
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Emilce
En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Gerard
¿Necesitas mejorar nota en Historia o Filosofía, recuperar la asignatura o preparar la PAU con seguridad? Trabajo con alumnado de ESO y Bachillerato para conseguir resultados reales en exámenes.

Ofrezco clases especializadas en Historia, Filosofía, Historia de la Filosofía, Historia del Arte y Ciencias Sociales para ESO, Bachillerato y preparación PAU, centradas en redacción, comentario de texto y subida de nota.

Trabajo tanto el refuerzo académico como la preparación de exámenes, recuperaciones y pruebas de acceso (PAU/Selectividad).

Las clases se adaptan al nivel y ritmo del estudiante. Me centro en:

-Comprensión clara de los contenidos (no solo memorizar)
-Técnicas para redactar correctamente en exámenes
-Comentario de texto histórico y filosófico
-Preparación específica para preguntas tipo PAU
-Organización del estudio y planificación
-Modalidad presencial u online.

Trabajo para que el alumno entienda, tenga método y alcance su mejor rendimiento académico.


Necessites millorar nota en Història o Filosofia, recuperar l’assignatura o preparar la PAU amb seguretat? Treballo amb alumnat d’ESO i Batxillerat per aconseguir resultats reals als exàmens.

Ofereixo classes especialitzades en Història, Filosofia, Història de la Filosofia, Història de l’Art i Ciències Socials per a ESO, Batxillerat i preparació de la PAU, centrades en redacció, comentari de text i pujada de nota.

Treballo tant el reforç acadèmic com la preparació d’exàmens, recuperacions i proves d’accés (PAU/Selectivitat).

Les classes s’adapten al nivell i ritme de l’estudiant. Em centro en:

-Comprensió clara dels continguts (no només memoritzar)
-Tècniques per redactar correctament als exàmens
-Comentari de text històric i filosòfic
-Preparació específica per a preguntes tipus PAU
-Organització de l’estudi i planificació
-Modalitat presencial o en línia

Treballo perquè l’alumne entengui, tingui mètode i aconsegueixi les notes més altes possibles.
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Alexandra
Actualmente estoy cursando el posgrado/master de profesorado en Salamanca para la especialidad de Filosofía.

Llevo 3 años ofreciendo clases particulares de manera autónoma y hasta ahora ningún alumno/a a mi cargo ha suspendido.

Mi método de trabajo se basa en conocer primero al alumno para estudiar su posición global (motivación a la hora de afrontar la asignatura, capacidad lectora y analítica y nivel general en filosofía) y con ello desarrollar un programa especializado para el estudiante y conseguir con ello superar la o las asignaturas.

También se proporcionará recursos bibliográficos, materiales y apuntes personalizados.

De esta forma las clases se adecuarán a las necesidades del alumno.

Considero que cualquier estudiante, con las herramientas adecuadas, puede superar el curso en el que se encuentre y recuperar la motivación y el gusto por la asignatura. De este modo, el objetivo es reforzar los conocimientos pero también devolver una motivación que quizás en el camino se ha perdido.

El método de aprendizaje que llevo a cabo se basa en la superación de pequeñas metas que conducen a un objetivo final (un examen parcial o final, la selectividad, un comentario de texto, deberes, etc.).

Para ello, el horario de clases es adaptable y personalizado. De este modo, estoy a disposición de mis alumnos por vía e-mail y telefónica.

No dudes en llamarme o escribirme si quieres superar esa asignatura que te atraviesa! La filosofía en realidad la tenemos en nuestro día a día y resulta indispensable, lo que pasa es que a lo mejor todavía no has tenido la oportunidad de verlo!
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Emilce
En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Gerard
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Ofrezco clases especializadas en Historia, Filosofía, Historia de la Filosofía, Historia del Arte y Ciencias Sociales para ESO, Bachillerato y preparación PAU, centradas en redacción, comentario de texto y subida de nota.

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Las clases se adaptan al nivel y ritmo del estudiante. Me centro en:

-Comprensión clara de los contenidos (no solo memorizar)
-Técnicas para redactar correctamente en exámenes
-Comentario de texto histórico y filosófico
-Preparación específica para preguntas tipo PAU
-Organización del estudio y planificación
-Modalidad presencial u online.

Trabajo para que el alumno entienda, tenga método y alcance su mejor rendimiento académico.


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Treballo tant el reforç acadèmic com la preparació d’exàmens, recuperacions i proves d’accés (PAU/Selectivitat).

Les classes s’adapten al nivell i ritme de l’estudiant. Em centro en:

-Comprensió clara dels continguts (no només memoritzar)
-Tècniques per redactar correctament als exàmens
-Comentari de text històric i filosòfic
-Preparació específica per a preguntes tipus PAU
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Llevo 3 años ofreciendo clases particulares de manera autónoma y hasta ahora ningún alumno/a a mi cargo ha suspendido.

Mi método de trabajo se basa en conocer primero al alumno para estudiar su posición global (motivación a la hora de afrontar la asignatura, capacidad lectora y analítica y nivel general en filosofía) y con ello desarrollar un programa especializado para el estudiante y conseguir con ello superar la o las asignaturas.

También se proporcionará recursos bibliográficos, materiales y apuntes personalizados.

De esta forma las clases se adecuarán a las necesidades del alumno.

Considero que cualquier estudiante, con las herramientas adecuadas, puede superar el curso en el que se encuentre y recuperar la motivación y el gusto por la asignatura. De este modo, el objetivo es reforzar los conocimientos pero también devolver una motivación que quizás en el camino se ha perdido.

El método de aprendizaje que llevo a cabo se basa en la superación de pequeñas metas que conducen a un objetivo final (un examen parcial o final, la selectividad, un comentario de texto, deberes, etc.).

Para ello, el horario de clases es adaptable y personalizado. De este modo, estoy a disposición de mis alumnos por vía e-mail y telefónica.

No dudes en llamarme o escribirme si quieres superar esa asignatura que te atraviesa! La filosofía en realidad la tenemos en nuestro día a día y resulta indispensable, lo que pasa es que a lo mejor todavía no has tenido la oportunidad de verlo!
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