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27253 profesores particulares para clases online

Marcelo

Argentina
405 MXN

60-min

/h

Psicología del Turismo. Los aportes teóricos de la psicología a la comprensión de la problemática del Turismo.Traducir este texto utilizando Google Traductor.

Psicología del Turismo. Los aportes teóricos de la psicología a la comprensión de la problemática del Turismo.Traducir este texto utilizando Google Traductor.

El ocio. Derecho al trabajo y derecho al ocio. Concepto y esencia del tiempo libre. Ocio y tiempo libre: Lo cualitativo y lo cuantitativo del tiempo social. Evolución histórica del ocio. Ocio creativo y ocio recreativo. La temporalidad del tiempo libre. La libertad en el tiempo libre. Los aportes de la psicología al estudio de la problemática y el ejercicio profesional del turismo. El desarrollo de la creatividad y la imaginación para adaptarse a los continuos cambios tecnológicos, culturales, económicos y de gran competitividad. Análisis de las funciones psíquicas de base: sensación, atención y percepción. Análisis psicológico del turismo. Turismo y motivación. Enfoque psicosocial del turismo. La globalización en la vida cotidiana. El impacto de las comunicaciones. La organización virtual. El sujeto en la realidad social. Los grupos sociales. Los pequeños grupos. Dinámica de grupos. Psicología organizacional. La organización inteligente. Ejercicios de interpretación y conducción de hechos psicológicos específicos. Caracterización epistemológica y metodológica de la sociología. Interacción social. Aportes de un enfoque sociológico al estudio de interpretación y operación turística. Sociedad y cultura. Personalidad y socialización. Control social y desviación. Grupos y asociaciones. Organizaciones. Instituciones sociales. Instituciones económicas y políticas. Movilidad social. Relaciones raciales y étnicas. Procesos sociales. Población y ecología. Estructura y dinámica demográfica. La explosión poblacional. La urbanización. Cambios sociales, culturales y tecnológicos referidos al turismo. Desarrollo creativo para adaptarse y dar respuesta a los mismos. Movimientos sociales. Problemas sociales. Anomia. Alienación. Desorganización social. El conflicto social. Secularización social. La crisis social contemporánea. Políticas sociales. Desarrollo social. Responsabilidad social.

Benjamin

Alemania
1056 MXN

60-min

/h

Tutoría - curso de alemán - apoyo general con las tareas - preparación de exámenes - formador de competenciasTraducir este texto utilizando Google Traductor.

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Soy profesora de historia y geografía en una escuela secundaria y realmente aprecio enseñar a otros el placer de aprender. Después de estudiar para ser profesora en la Universidad Humboldt de Berlín, enseñé en varias escuelas secundarias y preparatorias, tanto en mis materias como en diversas materias como alemán, inglés, matemáticas y biología. Este trabajo temporal ha financiado mi estancia en Sudamérica durante los últimos diez años, donde he trabajado como voluntario con mi esposa Judith, aprendiendo español y portugués en el proceso. Cuando se trata de tutoría, mi objetivo es aumentar la autoeficacia y la confianza del estudiante en sus propias habilidades, aprender competencias básicas que son importantes en todas las materias y transmitir diversión con nuevos conocimientos. También es importante para mí que el alumno reconozca las áreas en las que prácticamente puede aplicar lo aprendido. Además de las clases de la materia, desde hace muchos años también imparto clases individuales de alemán e inglés. Mi objetivo es que el idioma se experimente con la cabeza, el corazón y la mano y así se aprenda más rápidamente.

Viviana

Francia
767 MXN

60-min

/h

trusted teacher iconProfesor fiable

Clases profesionales de Piano y Composicion MusicalTraducir este texto utilizando Google Traductor.

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Profesora de Piano y de Composición en Berlín-Mitte Nací en 1988 en Camagüey,Cuba. A la edad de nueve años recibí mis primeras lecciones de piano en mi ciudad natal. A la edad de catorce años comencé estudios de Oboe en el Conservatorio Provincial de Música Jose White en Camaguey. En 2009 comencé mis estudios superiores en la educación intensiva de Oboe y Composición en la Universidad de las Artes de Cuba, ISA en La Habana, Cuba. Colaboró durante esos años con varios artistas, participando en varias Bienales de la Habana. Esto me permitió conocer y participar en talleres con Gabriel Orozco, Hemann Nitsch, Marina Abramovic, Antoni Muntadas entre otros. En 2016 creé mi proyecto HavanaModerno, una plataforma para las artes interdisciplinarias. Alli opude colaborar con artistas de primer nivel como Carolina Eyck (Theremin), Thorwald Jorguensen, Ernesto mendoza, Lera Auerbach, Delta Piano Trio, Rascher Saxophone Quartet, entre otros. Durante mis estudios, comencé a trabajar en el teatro como Diseñadora Sonora y profesora de Voz y canto. También, por varios años enseñé en la Escuela Nacional de Música (ENA) Análisis Musical y Armonía. Durante mis años de estudio y formación pude crear y desarrollar varios proyectos,como curadora y productora, algunos de ellos en colaboración con el Laboratorio Nacional de Música Electroacústica en La Habana, Cuba (LNME). Uno de ellos fue el Festival Primavera en la Habana, donde puede intercambiar con compositores como German Toro-Perez, Carlos Hidalgo, Annette Vande Gorne Annette Vande Gorne y Marie-Jeanne Wyckmans, Neil Leonard, Clemens von Reusner,Kristi Allik entre otros. Completé mis estudios de Composición con el Prof. Juan Pinera, quien me brindó amplios conocimientos sobre el mundo de la creación musical. En mayo de 2016 concluí mis estudios con una Licenciatura en Música, en Composición. Luego de graduada, continúe trabajando en teatro y música como profesora de composición e impartiendo un Taller de Sonido para artistas visuales así como curadora y productora del proyecto HavanaModerno hasta 2021. Actualmente vivo y desarrollo mi carrera en Berlín. Como enseno: Mi propia formación fue interdisciplinaria. Esto me ayudó a ver el arte como una entidad conectada entre sus distintas expresiones y no separada. Esto me permitió tener una imagen más amplia en términos de época, estilo, historia, estética, filosofía y pensamiento. Por esto, empleo un enfoque similar en mis clases, donde el trabajo técnico en paralelo con el desarrollo técnico de habilidades es igualmente importante. Sin información y cultura no puede haber creación. Cualquiera que tenga algo que decir puede ser compositor, pero para esto necesita varias herramientas técnicas y de creación que le permitían abrir su mundo sonoro y ponerlo en un papel. Para proveer al estudiante de estas herramientas, serán analizadas partituras, se observan y debaten conciertos, se analizan películas, audiciones, textos, etc. También, se trabaja sobre la base del Análisis musical y la orquestación para apoyar al alumno con información técnica sobre escritura y colores musicales. El trabajo al piano se desarrolla de igual manera. Para la composición o el piano, es importante conocer los intereses del alumno para apoyarlo en ese camino de que encuentre su propio lenguaje y mundos sonoros. El profesor, aquí solo puede acompañar y ofrecer información y su experiencia.

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