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Desde hace más de 10 años, nuestros profesores particulares de educación especial acompañan el aprendizaje de los estudiantes. Clases particulares en Mollet Del Vallés, personalizadas, adaptadas a tus necesidades y objetivos: niños y adultos, desde principiantes hasta avanzados, ya sea para reforzar conocimientos, mejorar tus habilidades o preparar exámenes. En Apprentus, encontrarás al profesor ideal para guiarte hacia el éxito.

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1 profesor particular de educación especial en Mollet Del Vallés

Agora

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Refuerzo escolar - tecnicas de estudio - dificultades y trastornos en el aprendizaje y la conductaTraducir este texto utilizando Google Traductor.

Refuerzo escolar - tecnicas de estudio - dificultades y trastornos en el aprendizaje y la conductaTraducir este texto utilizando Google Traductor.

para niños, jóvenes y adultos. Es un espacio en el que se ofrece REFUERZO ESCOLAR, TECNICAS DE ESTUDIO y atención y orientación profesional a las personas que presentan dificultades o necesidades en el ámbito educativo, psico-educativo y comunicativo. Agora nace de la necesidad de ofrecer un adecuado tratamiento a las diferencias individuales, desde el punto de vista cognitivo y educativo, ante la gran diversidad de alumnos con distintas necesidades tanto educativas como sociales. Los valores con los que se trabaja son el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la creatividad y la calidad. La METODOLOGÍA consiste en la evaluación mediante pruebas y test, y el posterior tratamiento/intervención pedagogica, personalizado según cada caso, atendiendo (entre otras) necesidades como: Refuerzo escolar y particular Tecnicas de estudio Dificultades y trastornos en el aprendizaje Trastornos del desarrollo Espectro autista Trastornos y dificultades en el aprendizaje (dislexia, discalculia, disgrafía ... etc) Dificultades de comunicación Trastornos alimentarios (anorexia, bulimia, conducta alimentaria) Gestión de la conducta y de las emociones Problemas de atención y memoria etc... El objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas, potenciando sus capacidades, habilidades y competencias; ofreciendo orientación, apoyo y asesoramiento individual y a las familias, y teniendo en cuenta aspectos lingüísticos, emocionales, cognitivos y relacionales, mediante espacios y materiales que permiten una intervención dinámica y motivadora.

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Estudio con IA: organización, foco y deberes (TDAH y NEE)Traducir este texto utilizando Google Traductor.

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Clases 1 a 1 para estudiantes que se atascan no tanto por “no entender”, sino por empezar, ordenar, sostener la atención o partir un trabajo grande en pasos. Usamos la inteligencia artificial como andamio, no para hacer los deberes por ellos. Para quién Alumnos de secundaria / bachillerato (también últimos cursos de primaria si ya trabajan con ordenador) con TDAH, dislexia, discalculia u otras NEE que afectan la organización, el foco o el procesamiento. También encaja si no hay diagnóstico formal pero en casa se repite lo mismo: olvidos, bloqueo ante la hoja en blanco, trabajos entregados a última hora. Qué entrenamos en clase • Partir un tema o un proyecto en una lista realista • Pedir a la IA un resumen o un esquema y luego comprobarlo con el material del colegio • Convertir un párrafo denso en un mapa, una guía visual o 5 preguntas de práctica • Armar una rutina de la semana: qué se hace hoy, qué se deja, cuánto tiempo • Reglas claras: cuándo la IA ayuda y cuándo no El alumno sale de la sesión con algo usable esa misma tarde (plan de un trabajo, guía de un tema, calendario de 3 días), Qué recibe la familia Después de varias sesiones, un mini-kit para casa: prompts que sí puede usar, herramientas que encajan con su edad, y cómo repetir el método sin estar encima todo el rato. Ritmo Lo útil suelen ser 8–10 sesiones, una por semana, para que el hábito pegue. Se puede empezar con 3–4 y decidir después.

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