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Desde marzo 2016
Profesor desde marzo 2016
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Profesora cualificada y experimentada de inglés /
A partir de 857 MXN /h
Profesora cualificada, innovadora, creativa e inspiradora de idiomas y traductora de italiano, español, inglés y rumano.
Con una experiencia laboral variada de diez años en diferentes contextos, países y con grupos multiculturales de estudiantes, mi objetivo es ofrecer una experiencia de primera mano de lo que significa hablar, pensar y reaccionar en un nuevo idioma exactamente.
Con excelentes resultados, aprovecho al máximo el potencial de los materiales auténticos (canciones, cortometrajes, películas, libros, artículos periodísticos, literatura) y técnicas de drama, que tuve la oportunidad de investigar profundamente en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres Posteriormente se puso en práctica en las escuelas de Londres para las que trabajé.
Mis lecciones son siempre centradas en el estudiante, interactivas, estimulantes y relacionadas con la vida real, situaciones culturales y / o requisitos de examen (GCSE, A-levels, International Baccalaureate, IELTS, TEFL, PLIDA, CELI), de acuerdo con las necesidades de mis estudiantes .
Valoro mucho el respeto mutuo, la cooperación y la participación activa, el uso del humor y la imaginación.
Con una experiencia laboral variada de diez años en diferentes contextos, países y con grupos multiculturales de estudiantes, mi objetivo es ofrecer una experiencia de primera mano de lo que significa hablar, pensar y reaccionar en un nuevo idioma exactamente.
Con excelentes resultados, aprovecho al máximo el potencial de los materiales auténticos (canciones, cortometrajes, películas, libros, artículos periodísticos, literatura) y técnicas de drama, que tuve la oportunidad de investigar profundamente en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres Posteriormente se puso en práctica en las escuelas de Londres para las que trabajé.
Mis lecciones son siempre centradas en el estudiante, interactivas, estimulantes y relacionadas con la vida real, situaciones culturales y / o requisitos de examen (GCSE, A-levels, International Baccalaureate, IELTS, TEFL, PLIDA, CELI), de acuerdo con las necesidades de mis estudiantes .
Valoro mucho el respeto mutuo, la cooperación y la participación activa, el uso del humor y la imaginación.
Lugar
Clases en el domicilio del estudiante :
- Alrededor de Surbiton, Reino Unido
Conectado desde Reino Unido
Acerca de mí
¿Dónde y con quién entrenaste?
Me formé en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, donde tuve la oportunidad de asistir a conferencias y participar en talleres internacionales organizados por expertos en educación como Dylan Wiliam, experto en evaluación formativa. Además, realicé una investigación sobre cómo implementar actividades dramáticas en el plan de estudios de los grupos de estudiantes con habilidades mixtas KS3 y KS4, de modo que cada estudiante en el aula pueda beneficiarse de una experiencia de aprendizaje de idiomas interesante y valiosa.
Cuéntame sobre algunos de tus estudiantes actuales.
Actualmente estoy enseñando a estudiantes de diferentes edades, desde 8 hasta 65 años, de diferentes niveles de idioma y para diferentes propósitos: exámenes, ocio y viajes.
Tienes un mensaje personal para los estudiantes?
Como profesor, mi objetivo es permitir que mis alumnos disfruten de una experiencia de primera mano de lo que significa exactamente hablar, pensar y reaccionar en un nuevo idioma. Adoptar una mentalidad diferente enriquece sus perspectivas sobre la vida y amplía sus horizontes. Con excelentes resultados, exploto plenamente el potencial de los materiales auténticos (música, cortometrajes, cine, artículos periodísticos, literatura) y técnicas de teatro, que tuve la oportunidad de investigar a fondo en el Instituto de Educación y posteriormente poner en práctica en Londres. escuelas para las que trabajé.
Mis lecciones son siempre centradas en el alumno, interactivas, estimulantes y relacionadas con la vida real, situaciones culturales y / o requisitos de exámenes (GCSE, IGCSE, niveles A, Bachillerato Internacional, Pre-U, IELTS, TEFL), según los estudiantes ' necesidades.
Valoro mucho el respeto mutuo, la cooperación y la participación activa, el uso del humor y la imaginación. Como soy muy ambicioso, decidido y tengo altas expectativas, mis alumnos y yo siempre trabajamos arduamente y alcanzamos nuestros objetivos.
Me formé en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, donde tuve la oportunidad de asistir a conferencias y participar en talleres internacionales organizados por expertos en educación como Dylan Wiliam, experto en evaluación formativa. Además, realicé una investigación sobre cómo implementar actividades dramáticas en el plan de estudios de los grupos de estudiantes con habilidades mixtas KS3 y KS4, de modo que cada estudiante en el aula pueda beneficiarse de una experiencia de aprendizaje de idiomas interesante y valiosa.
Cuéntame sobre algunos de tus estudiantes actuales.
Actualmente estoy enseñando a estudiantes de diferentes edades, desde 8 hasta 65 años, de diferentes niveles de idioma y para diferentes propósitos: exámenes, ocio y viajes.
Tienes un mensaje personal para los estudiantes?
Como profesor, mi objetivo es permitir que mis alumnos disfruten de una experiencia de primera mano de lo que significa exactamente hablar, pensar y reaccionar en un nuevo idioma. Adoptar una mentalidad diferente enriquece sus perspectivas sobre la vida y amplía sus horizontes. Con excelentes resultados, exploto plenamente el potencial de los materiales auténticos (música, cortometrajes, cine, artículos periodísticos, literatura) y técnicas de teatro, que tuve la oportunidad de investigar a fondo en el Instituto de Educación y posteriormente poner en práctica en Londres. escuelas para las que trabajé.
Mis lecciones son siempre centradas en el alumno, interactivas, estimulantes y relacionadas con la vida real, situaciones culturales y / o requisitos de exámenes (GCSE, IGCSE, niveles A, Bachillerato Internacional, Pre-U, IELTS, TEFL), según los estudiantes ' necesidades.
Valoro mucho el respeto mutuo, la cooperación y la participación activa, el uso del humor y la imaginación. Como soy muy ambicioso, decidido y tengo altas expectativas, mis alumnos y yo siempre trabajamos arduamente y alcanzamos nuestros objetivos.
Formación
2007 - 2010: Licenciatura de 1ª clase en "Mediación lingüística y comunicación intercultural", Universita 'degli Studi di Milano - Milán, Italia
Estudié inglés, español e italiano y traducción.
2011 - 2011: Curso de mejora de francés, Universidad de Anglia Ruskin - Chelmsford, Reino Unido
400 horas de contacto durante 3 meses, incluida una visita de estudio de dos semanas a Burdeos, Francia.
Alcanzó un nivel B2 / C1 del Marco Común Europeo para las Lenguas),
2011 - 2012: Secundaria Moderna Lenguas Extranjeras PGCE, Instituto de Educación, Universidad de Londres - Londres, Reino Unido
Estudié inglés, español e italiano y traducción.
2011 - 2011: Curso de mejora de francés, Universidad de Anglia Ruskin - Chelmsford, Reino Unido
400 horas de contacto durante 3 meses, incluida una visita de estudio de dos semanas a Burdeos, Francia.
Alcanzó un nivel B2 / C1 del Marco Común Europeo para las Lenguas),
2011 - 2012: Secundaria Moderna Lenguas Extranjeras PGCE, Instituto de Educación, Universidad de Londres - Londres, Reino Unido
Experiencia / Calificaciones
Tengo una experiencia de enseñanza variada de 11 años con grupos multiculturales de estudiantes de diferentes países y orígenes, en diferentes contextos (escuelas, empresas privadas, ONG) y para diferentes propósitos (exámenes, ocio, negocios).
Tanto la experiencia docente formal como la informal han contribuido igualmente y valiosamente a mi formación como profesional integral. Si la enseñanza en el aula me permitió ver a los alumnos como una comunidad única donde el respeto por el ritmo de aprendizaje de los demás, la colaboración y la participación activa son fundamentales, la enseñanza privada refinó mi atención a las necesidades, intereses, expectativas y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes y me permitió para aplicar y mejorar constantemente mi capacidad de evaluar su progreso, dar retroalimentación constructiva, establecer objetivos realistas a corto y largo plazo y ponerme en contacto con padres exigentes.
Tanto la experiencia docente formal como la informal han contribuido igualmente y valiosamente a mi formación como profesional integral. Si la enseñanza en el aula me permitió ver a los alumnos como una comunidad única donde el respeto por el ritmo de aprendizaje de los demás, la colaboración y la participación activa son fundamentales, la enseñanza privada refinó mi atención a las necesidades, intereses, expectativas y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes y me permitió para aplicar y mejorar constantemente mi capacidad de evaluar su progreso, dar retroalimentación constructiva, establecer objetivos realistas a corto y largo plazo y ponerme en contacto con padres exigentes.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
inglés
francés
español
italiano
rumano
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
En línea vía webcam
Clases en el domicilio del estudiante
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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La primera clase está respaldada
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