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Refuerzo matemático, fomentar habilidades sociales y autonomía.
Tengo formación especializada en educación especial, cuento con conocimientos y habilidades para realizar refuerzo educativo a estudiantes con necesidades educativas especiales como TDAH, autismo, problemas de desarrollo, etc.
Establezco hábitos de estudios que sean lúdicos para los niños y niñas.
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Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Sevilla, España












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Informaciones generales
Edad: | Niños de preescolar (4-6 años) Niños (7-12 años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Acerca de mí
Soy muy responsable, con gran capacidad de autocrítica y reflexión. Tengo gran experiencia en la gestión y administración de recursos para el alumnado con necesidades educativas especiales. Además, soy una profesora muy cerca y cariñosa me gusta establecer una relación con el estudiante de confianza y fortalecer sus capacidades y autoestima.Continúo formándome cursando máster en la Universidad de Granada, estoy en el proceso del trabajo final de máster, acerca de la innovación y mejora de la diversidad.
Formación
2013-2017 Licenciada en pedagogía en educación diferencial con especialidad en necesidades educativas especiales transitorias y deficiencia mental. Universidad Católica de Temuco. Chile.Experiencia / Calificaciones
Marzo 2023 -Actualmente Clases particulares en la enseñanza de primaria.Marzo 2018 - Septiembre 2022 Profesora de educación especial en programa de apoyo escolar en Escuela Monseñor Guido De Ramberga. Padre Las Casas. Chile.
El objetivo de la clase es lograr una lectura fluida, a través de la pronunciación con precisión, ritmo y entonación adecuada. Además aumentar el vocabulario sin errores fonológicos. Además respetar los signos de puntuación, interrogación y exclamación durante la lectura y escritura.
En compresión lectora el estudiante logrará identificar situaciones de forma general del texto y extraer información explícita, realizar críticas, inferir y atribuir significado a la información.
Haz una pregunta
Envía un mensaje a Ana Maria explicándole lo que deseas aprender:
Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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