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204 profesores particulares en Puente De Vallecas

Mara

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621 MXN

60-min

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Clases de Clarinete y Lenguaje Musical para todas las edades y niveles.

Clases de Clarinete y Lenguaje Musical para todas las edades y niveles.

Soy Mara clarinetista formada en el Conservatorio Profesional Oreste Camarca, donde obtuve el título profesional de clarinete. Actualmente estoy terminando mis estudios en el grado de Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical en la Universidad Autónoma de Madrid, lo que me permite unir la práctica instrumental con una visión amplia y actual de la música, combinando interpretación, análisis y creatividad musical. Daremos clases personalizadas partiendo del nivel y necesidades de cada una, según los objetivos que nos marquemos alcanzar. Tanto de lenguaje musical como de instrumento. Aprenderemos a leer música, partituras, a conocer el clarinete, su sonido, su digitación, la respiración y la técnica básica... a centrarnos en la música y el estilo que más nos interese para disfrutarla al máximo, siempre respetando el ritmo de aprendizaje de cada persona. La música es una forma de expresión, conocimiento y disfrute... no importa la edad que tengas, sino las ganas que tengas de aprender, de descubrir el instrumento y de amar la música. Cada alumna y alumno es único, y mi objetivo es acompañarte en tu proceso para que encuentres tu propio sonido, ganes confianza y disfrutes del camino. Si empiezas de cero o si ya tocas el clarinete pero te sientes estancado, desmotivado o con dudas, trabajaremos juntas para superar esas dificultades. Estaré encantada de ayudarte a avanzar, recuperar la ilusión y reencontrarte con la magia de la música. Ofrezco flexibilidad horaria y clases presenciales, además de un seguimiento cercano para asegurar un progreso constante y motivador en cada etapa del aprendizaje.

Senén Alonso

364 MXN

60-min

/h

Lengua y literatura castellana. Gramática e historia

Lengua y literatura castellana. Gramática e historia

Como buen seguidor de las doctrinas grecorromanas, intento dirigirme a mis alumnos a través de la mayéutica socrática. Es decir: más allá de apelativos rimbombantes, este filósofo ateniense argumentaba que el conocimiento (o al menos los métodos para acercarse a su consecución) residían en los pupilos. Partiendo de esta base, respondo a muchas de las preguntas de mis estudiantes con otras preguntas, de menor complejidad y más allegadas a su nivel teórico-cultural, las cuales lo acercarán paulatinamente al resultado que busca. De esta forma, la propia respuesta de los discípulos será la clave para resolver sus interrogantes. Asimismo, me gusta incluir mapas en las clases, independientemente del contenido: lengua, literatura, historia, etc. La localización geográfica, así como la cronológica, son fundamentales a la hora de acometer el aprendizaje de cualquier contenido. Asimismo, intento incluir referentes de la cultura popular (contemporánea, del siglo pasado, etc) para que el estudiante no perciba en el proceso de enseñanza un gravamen pedagógico, antes bien, un conocimiento actualizado y que puede conectarse con experiencias del día a día, sin que intervengan mediadores académicos. Por ejemplo, en el estudio de una lengua extranjera, la utilización de canciones y productos audiovisuales suele ser una herramienta verdaderamente efectiva. Siempre me muestro abierto a escuchar sugerencias y/o recomendaciones que inviten a la mejora de la experiencia. Los estudiantes podrán consultarme sus dudas fuera de clase via WhatsApp o mediante una llamada convencional en los horarios que les ofreceré para ello. Espero que mi oferta les resulte, cuando menos, atractiva.

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