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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde febrero 2022
Profesor desde febrero 2022
Traducido con Google TraductorVer original
Francés, inglés y español, estos cursos se ofrecen en línea o presencialmente para ayudarle a hablar correctamente los idiomas más hablados.
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A partir de 1475.7 MXN /h
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Soy profesora a la vez traductora de inglés, francés y español.
También doy cursos de filosofía, ciencias sociales, antropología social y política para bachilleres.
A partir de ahora aprender idiomas y/o hacer los deberes será más fácil y sencillo
Doy mis cursos online o presenciales (medidas covid repetadas)

Se proporcionarán programas de estudio para ayudar a los estudiantes a practicar y comprender mejor el contenido del curso.
Finalmente, se establecerán exámenes en línea para evaluar la comprensión de los estudiantes.
Información adicional
El trabajo será muy fácil con una cuenta de Microsoft (equipos)
Lugar
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Mons, Bélgica
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Conectado desde Bélgica
Edad
Bebés (0-3 años)
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
español
Habilidades
Inglés como segunda lengua (esl)
Inglés para adultos
Escolar
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Clases en el domicilio del estudiante
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Las clases se impartirán en francés, inglés y español si es necesario.

Los contenidos de los cursos se difundirán en forma de plan de estudios del que se desprenden los resúmenes de todos los cursos con el fin de poner a prueba la comprensión de los alumnos/alumnos Se organizarán miniexámenes para comprobar el ritmo de avance
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Leo
Poseedor de una licenciatura en idiomas modernos y una maestría en lingüística cognitiva y UBL didáctica especializada con una experiencia de más de diez años, decidí continuar mi carrera con estudiantes con dificultades de aprendizaje. y coaching personalizado y personalizado para adultos motivados.

La combinación de estas tres disciplinas y el enfoque innovador de mis métodos se basan en lo concreto y son científicos, utilizando los últimos avances en neuro-psico-lingüística, didáctica y terapia del habla, pero también divertidos, originales y activos. demostrado ser efectivo y destinado a cualquier público, ya sea neurológico o atípico en función de su perfil educativo individualizado y sus motivaciones personales o profesionales, al mismo tiempo que mide su progreso.

Estoy particularmente interesado en perfiles cognitivos a y neuro-típicos, tales como la monitorización de dislexia de alto potencial durante y durante la adquisición de lenguas extranjeras, psico-neurolingüística experimental, fonética correctiva gramática articulatoria, comparativa y generativa.

La diversificación de métodos de aprendizaje y herramientas didácticas durante mis clases particulares me permitió prestar la atención necesaria a una pedagogía diferenciada, activa, humanista y explícita...

Desde 2014, fundé mi empresa siendo parte de un equipo pedagógico de escuelas y empresas o de empleados en la reconversión profesional de francés como lengua extranjera, holandés, inglés y español a nivel nativo.
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Poseedor de una licenciatura en idiomas modernos y una maestría en lingüística cognitiva y UBL didáctica especializada con una experiencia de más de diez años, decidí continuar mi carrera con estudiantes con dificultades de aprendizaje. y coaching personalizado y personalizado para adultos motivados.

La combinación de estas tres disciplinas y el enfoque innovador de mis métodos se basan en lo concreto y son científicos, utilizando los últimos avances en neuro-psico-lingüística, didáctica y terapia del habla, pero también divertidos, originales y activos. demostrado ser efectivo y destinado a cualquier público, ya sea neurológico o atípico en función de su perfil educativo individualizado y sus motivaciones personales o profesionales, al mismo tiempo que mide su progreso.

Estoy particularmente interesado en perfiles cognitivos a y neuro-típicos, tales como la monitorización de dislexia de alto potencial durante y durante la adquisición de lenguas extranjeras, psico-neurolingüística experimental, fonética correctiva gramática articulatoria, comparativa y generativa.

La diversificación de métodos de aprendizaje y herramientas didácticas durante mis clases particulares me permitió prestar la atención necesaria a una pedagogía diferenciada, activa, humanista y explícita...

Desde 2014, fundé mi empresa siendo parte de un equipo pedagógico de escuelas y empresas o de empleados en la reconversión profesional de francés como lengua extranjera, holandés, inglés y español a nivel nativo.
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