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Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita (funcional y profesional) en francés.
A partir de 681.89 MXN /h
Entrenador de comunicación en francés, le proporciono alrededor de diez diplomas y certificados franceses y 35 años de experiencia.
La cámara web se utilizará para desarrollar la comunicación oral (escucha y expresión), escritura (lectura y expresión) y funcional, para fortalecer su curso escolar o universitario o para prepararse para una entrevista de trabajo o reclutamiento, el DELF o DALF C1.
Cada entrenamiento es un proyecto común entre el aprendiz y yo. El curso comienza con un análisis del perfil y las necesidades del alumno.
Luego determinamos los objetivos de nuestra capacitación y las habilidades para desarrollar.
Luego desarrollo una serie de actividades, que también dependen de las preferencias, los medios y la disponibilidad del alumno.
Plan de cada sesión: observación de situaciones reales de comunicación; luego capacitación en forma de actividades de simulación y reempleo; luego termine con una producción oral o escrita del interno, que observaremos juntos.
Para mí, lo teórico viene como una deducción, nunca como el principal en los ejercicios.
Dos tercios del trabajo se realizan individualmente.
La evaluación se realizará en una situación de comunicación real / virtual, dependiendo de la fase del proyecto.
La cámara web se utilizará para desarrollar la comunicación oral (escucha y expresión), escritura (lectura y expresión) y funcional, para fortalecer su curso escolar o universitario o para prepararse para una entrevista de trabajo o reclutamiento, el DELF o DALF C1.
Cada entrenamiento es un proyecto común entre el aprendiz y yo. El curso comienza con un análisis del perfil y las necesidades del alumno.
Luego determinamos los objetivos de nuestra capacitación y las habilidades para desarrollar.
Luego desarrollo una serie de actividades, que también dependen de las preferencias, los medios y la disponibilidad del alumno.
Plan de cada sesión: observación de situaciones reales de comunicación; luego capacitación en forma de actividades de simulación y reempleo; luego termine con una producción oral o escrita del interno, que observaremos juntos.
Para mí, lo teórico viene como una deducción, nunca como el principal en los ejercicios.
Dos tercios del trabajo se realizan individualmente.
La evaluación se realizará en una situación de comunicación real / virtual, dependiendo de la fase del proyecto.
Información adicional
contar con una cámara web, un cuaderno y un bolígrafo.
Lugar
Clase en el domicilio del profesor :
- Sanaoubar, hay alizdihar, Marrakech, Maroc.
Conectado desde Marruecos
Acerca de mí
titular de una primera licencia en lengua y literatura francesa y luego de un año de formación en pedagogía de la lengua francesa para el segundo ciclo, en Marruecos;
titular de una segunda licencia en la enseñanza de francés profesional y una maestría en la Universidad de Rouen;
Varias certificaciones educativas en París, Caen, Nancy, Marrakech, Rabat, etc.
ex entrenador en la escuela secundaria, universidad,
más de 20 años en el Instituto Francés (FLE), en ANAPEC y en la base militar (comunicación funcional y profesional);
mis puntos fuertes: adaptación y diseño de nuevos programas, escucha activa, animación y diferenciación de la enseñanza.
Entrenador de comunicación en francés, le proporciono alrededor de diez diplomas y certificados franceses y 35 años de experiencia.
La cámara web se utilizará para desarrollar la comunicación oral (escucha y expresión), escritura (lectura y expresión) y funcional, para fortalecer su curso escolar o universitario o para prepararse para una entrevista de trabajo o reclutamiento, el DELF o DALF C1.
Cada entrenamiento es un proyecto común entre el aprendiz y yo. El curso comienza con un análisis del perfil y las necesidades del alumno.
Luego determinamos los objetivos de nuestra capacitación y las habilidades para desarrollar.
Luego desarrollo una serie de actividades, que también dependen de las preferencias, los medios y la disponibilidad del alumno.
Plan de cada sesión: observación de situaciones reales de comunicación; luego capacitación en forma de actividades de simulación y reempleo; luego termine con una producción oral o escrita del interno, que observaremos juntos.
Para mí, lo teórico viene como una deducción, nunca como el principal en los ejercicios.
Dos tercios del trabajo se realizan individualmente.
titular de una segunda licencia en la enseñanza de francés profesional y una maestría en la Universidad de Rouen;
Varias certificaciones educativas en París, Caen, Nancy, Marrakech, Rabat, etc.
ex entrenador en la escuela secundaria, universidad,
más de 20 años en el Instituto Francés (FLE), en ANAPEC y en la base militar (comunicación funcional y profesional);
mis puntos fuertes: adaptación y diseño de nuevos programas, escucha activa, animación y diferenciación de la enseñanza.
Entrenador de comunicación en francés, le proporciono alrededor de diez diplomas y certificados franceses y 35 años de experiencia.
La cámara web se utilizará para desarrollar la comunicación oral (escucha y expresión), escritura (lectura y expresión) y funcional, para fortalecer su curso escolar o universitario o para prepararse para una entrevista de trabajo o reclutamiento, el DELF o DALF C1.
Cada entrenamiento es un proyecto común entre el aprendiz y yo. El curso comienza con un análisis del perfil y las necesidades del alumno.
Luego determinamos los objetivos de nuestra capacitación y las habilidades para desarrollar.
Luego desarrollo una serie de actividades, que también dependen de las preferencias, los medios y la disponibilidad del alumno.
Plan de cada sesión: observación de situaciones reales de comunicación; luego capacitación en forma de actividades de simulación y reempleo; luego termine con una producción oral o escrita del interno, que observaremos juntos.
Para mí, lo teórico viene como una deducción, nunca como el principal en los ejercicios.
Dos tercios del trabajo se realizan individualmente.
Formación
Bachillerato en letras modernas en Marrakech, Marruecos
Bachillerato en Artes - Lengua y Literatura Francesa en Marrakech, Marruecos
Certificado de Aptitud Pedagógica para la Enseñanza de Francés del 2º ciclo en la Facultad de Ciencias de la Educación en Rabat, MARRUECOS
educación continua: alrededor de veinte certificados en centros de formación franceses: en pedagogía, evaluación, técnicas de facilitación, comunicación funcional y profesional.
Bachillerato en Artes - Lengua y Literatura Francesa en Marrakech, Marruecos
Certificado de Aptitud Pedagógica para la Enseñanza de Francés del 2º ciclo en la Facultad de Ciencias de la Educación en Rabat, MARRUECOS
educación continua: alrededor de veinte certificados en centros de formación franceses: en pedagogía, evaluación, técnicas de facilitación, comunicación funcional y profesional.
Experiencia / Calificaciones
Profesor de lengua francesa en terminal de 1985 a 1989
Profesor, Supervisor, Animador de Proyectos Educativos, de 1989 a 2006.
Profesor, animador de proyectos pedagógicos, coordinador de un centro de recursos para el idioma francés en la base de Royal Air Schools / Ministerio de Educación Nacional Marrakech - MARRUECOS ...
Entrenador en
evaluaciones de diploma (Delf-Dalf y TCF) en el ifm de Marrakech,
técnicas de expresión, animación y comunicación profesional,
análisis de imagen y explotación educativa de televisión (teleperiódico, clima y publicidad),
empoderamiento y pedagogía diferenciada, dentro de un Centro de autoaprendizaje, y la inserción de multimedia en la clase de idiomas; El papel del tutor / asesor en la formación.
técnicas de escritura y facilitación de talleres
técnicas de entrevista (contratación y telemercadeo) y cultura francesa en el marco de los proyectos de ANAPEC
Pedagogía para futuros profesores de lengua francesa y pasantes franceses de CRAPEL de NANCY II, graduados o titulados de una maestría en francés como lengua extranjera, pasantes en escuelas públicas,
Elaborador de
archivos educativos para estudiantes militares administrativos y técnicos,
Simulaciones profesionales sobre correspondencia y comunicación administrativa.
encuestas para determinar las necesidades de comunicación profesional en francés con suboficiales (experiencia)
planes de entrenamiento y puntos de referencia de habilidades,
herramientas de evaluación y autoevaluación, pedidos documentales para centros de formación
módulos de formación en la profesión de call center: cultura de Francia, técnicas de entrevista y comunicación profesional.
Diseño, dirección y coordinación de un centro de recursos multimedia para el idioma francés y el autoaprendizaje, etc.
Profesor, Supervisor, Animador de Proyectos Educativos, de 1989 a 2006.
Profesor, animador de proyectos pedagógicos, coordinador de un centro de recursos para el idioma francés en la base de Royal Air Schools / Ministerio de Educación Nacional Marrakech - MARRUECOS ...
Entrenador en
evaluaciones de diploma (Delf-Dalf y TCF) en el ifm de Marrakech,
técnicas de expresión, animación y comunicación profesional,
análisis de imagen y explotación educativa de televisión (teleperiódico, clima y publicidad),
empoderamiento y pedagogía diferenciada, dentro de un Centro de autoaprendizaje, y la inserción de multimedia en la clase de idiomas; El papel del tutor / asesor en la formación.
técnicas de escritura y facilitación de talleres
técnicas de entrevista (contratación y telemercadeo) y cultura francesa en el marco de los proyectos de ANAPEC
Pedagogía para futuros profesores de lengua francesa y pasantes franceses de CRAPEL de NANCY II, graduados o titulados de una maestría en francés como lengua extranjera, pasantes en escuelas públicas,
Elaborador de
archivos educativos para estudiantes militares administrativos y técnicos,
Simulaciones profesionales sobre correspondencia y comunicación administrativa.
encuestas para determinar las necesidades de comunicación profesional en francés con suboficiales (experiencia)
planes de entrenamiento y puntos de referencia de habilidades,
herramientas de evaluación y autoevaluación, pedidos documentales para centros de formación
módulos de formación en la profesión de call center: cultura de Francia, técnicas de entrevista y comunicación profesional.
Diseño, dirección y coordinación de un centro de recursos multimedia para el idioma francés y el autoaprendizaje, etc.
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
60 minutos
90 minutos
La clase se imparte en
francés
español
árabe
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantía del Buen Profesor








