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INGLÉS Y FRANCÉS DEBAJO DE LA VERSIÓN: ¡Mira mi perfil para más información sobre mí! / ¡Ve a ver mi perfil para más información! Métodos: Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y apoyos utilizados. CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA 1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase) 2- Evaluar la comprensión del alumno (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionarios...) 3- Verificación del trabajo solicitado al alumno. Identificación de cualquier malentendido. Explicación detallada de las preguntas no incluidas. Corrección de cualquier error. Método de resolución de consejos y trucos 4- Para todos los ejercicios / anales realizados en conjunto, se recomienda encarecidamente al alumno que haga todo de nuevo solo y que los escriba de forma limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es: Validación de la asimilación. Evaluación editorial Evaluación de la efectividad (velocidad, ausencia de fallas, etc.) 5- Punto resumen - Informe de la sesión VERSIÓN FRANCESA Métodos: Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y de soportes utilizados. CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA 1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase) 2- Evaluar la comprensión del estudiante (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionario, validación de tarjetas de estudiante) 3- Verificación del trabajo solicitado al alumno. Identificación de cualquier malentendido. Explicación detallada de las preguntas no incluidas. Corrección de cualquier error. Método de resolución de consejos y trucos 4- Para todos los ejercicios / anales realizados juntos, se recomienda encarecidamente al alumno que vuelva a hacer todo solo y que los escriba de manera limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es: Validación de la asimilación. Evaluación editorial Evaluación de la eficacia (rapidez, ausencia de errores, etc.) 5- Punto resumen - Informe de la sesión

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Enfoco mis clases a que el alumno adquiera la independencia de poder sacar las canciones que le gusten solo, transmitiendole pasion por el instrumento. Amplia experiencia en clases para niños y adolescentes Ademas tambien cuento con grado de psicologo, el cual es de me es de gran ayuda para que los alumnos puedan sentirse a gusto y comodos en la clase. I specialize in teaching lessons to kids and adolescent, my focus is to transmit the passion for music i have and to give the student the possibility to achieve independence regarding songs he wishes to play

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La propuesta de este curso, es para las personas que quieren iniciar desde cero, en la guitarra, o también para aquellas que tienen conceptos básicos, pero que anhelan poder aprender mas y subir su nivel, sea de guitarra acústica o/y eléctrica. Manejo una pedagogía de teoría y practica simultanea, lo que le permite al estudiante, en el tiempo de la clase, poder comprender los conceptos dados, y al miso tiempo, ponerlos en practica, de manera correcta. Poseo la disposición y una alta experiencia como profesor de guitarra y música, con una titulación de técnico profesional en producción para las prácticas musicales.

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Aprende After Effects desde cero o mejora tus conocimientos de motion graphic y postproducción. After Effects+ illustrator Metodología - Introducción y concepto básicos, timeline en after effects, fotogramas clave, utilización de máscaras. - Capas de formas, de ajuste en After y creación e importación de formas desde illustrator. - Animación de textos - Creación de animaciones para usar en premier y otros programas de edición de vídeo

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Nota: Abajo sigue descripción en Español. ... Below is a list of the styles and topics for classes, performances, lectures and productions:  Body Awareness and Conditioning- the functional foundation for efficient movement, done correctly from a healthy biomechanical perspective.  Latin American Dance: Cha Cha, Samba, Cuban Rumba, Paso Doble, Jive  Standard Ballroom Dance: Social Rhythm, Slow Waltz, Tango, Slow Foxtrot, Quickstep, Viennese Waltz  Popular Latin Rhythms: Salsa/Mambo, Merengue, Bachata, Brazilian Zouk  Argentine Rhythms: Tango, Milonga, Vals, ...  Spanish Dancing: Sevillanas, Paso Doble, Rumba Flamenca, ...  Jazz and Contemporary Dance  Wedding Dances  Personal Training  Technical, functional and artistic advice  Choreography and production  Coordination and direction of projects ....... Some examples of workshops are: 1. Social Dance Classes Simple class, mainly focused on student entertainment so that they learn without pressure, practice, dance, socialize and enjoy the moment. 2. Dance Technique Workshop Analysis of the movement with practical examples of how to improve it. Focus on elements and priorities in dancing. Control of time, rhythm, musicality (melody, harmony), interpretation and creativity. How to make the dance more precise and efficient at a functional level, more elegant, more beautiful and more captivating. Connection and communication, leading and following, etc. 3. Body Awareness and Conditioning Workshop Balance the flexibility, power and control of the dancer. ....... I want to create opportunities for growth, positive energies and special moments in the lives of all my students and the public. Dance is an essential part of life, a non verbal language which communicates through movement and expression and an incredibly powerful activity for us to become the best we can be. Carpe Diem, _______________ Pedro

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Soy una estudiante de carrera en la URJC y tengo el técnico superior de educación infantil, doy clases particulares a niños de primaria, como clases de apoyo o para exámenes en concreto de todas las asignaturas. Mi objetivo principal es que el alumno haga las cosas por si mismo y que no tenga miedo a equivocarse y a intentarlo una y otra vez, tener buena disposición es muy importante y ser paciente ya que muchas veces los resultados son a largo plazo.

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Hola. Soy un tutor amigable y alentador con pasión por los idiomas y profesor de MFL calificado que posee QTS (en el Reino Unido y España). He trabajado como maestra de secundaria, desde KS3 hasta KS5, para escuelas, colegios con adultos, así como para dar clases individuales y grupos pequeños. Veo valor en ambas lecciones estructuradas dirigidas por materiales a medida y una práctica más informal de estilo de conversación que fomenta un verdadero amor por el idioma. En general, encuentro estudiantes inspiradores y me enorgullezco de mi trabajo cuando veo que los estudiantes progresan. Además de la tutoría, también soy corrector de pruebas independiente, académico y traductor.

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Estudiante de ESSEC actualmente en intercambio en Madrid Propongo ayudar a los estudiantes de la universidad o la escuela secundaria para su tarea o para preparar sus diversos exámenes. Bilingüe en inglés (dos años en Singapur) y con fluidez en español, también propongo ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión y expresión en ambos idiomas.

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El curso tendrá dos partes: La parte gramatical y la comprensión. Aprender los conceptos básicos de conjugación y léxico. Luego la parte verbal con varios ejemplos de conversaciones. Proporcionaré cada vez una copia de la lección del día.

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Licenciado en Matemáticas y Máster en Biomatemática ofrece clases particulares de Matemáticas a domicilio a estudiantes de cualquier nivel. Mi objetivo es que el estudiante quede satisfecho en la materia y lograr que se sienta motivado en ella.

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Mis clases están dirigidas a resolver problemas de exámenes y otros ejercicios difíciles que puedes encontrar en la Universidad en los siguientes temas de física: Física general, mecánica clásica, mecánica analítica, ondas, ópticas (rayos, ondas y gaussianas), electromagnetismo (electro y magnetoestática) y ondas electromagnéticas, teoría clásica del campo, circuitos y electrónica, física moderna, física cuántica, teoría cuántica del campo, especial y relatividad general, termodinámica, física estadística, transiciones de fase, sistemas dinámicos no lineales y teoría del caos, física del estado sólido, nanociencia, mecánica de fluidos, electrocinética, cristalografía, etc. y en matemáticas: Matemáticas generales, álgebra lineal, análisis, geometría, matemáticas discretas, teoría de grupos, teoría de Galois, cálculo diferencial, geometría diferencial, ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales, análisis e integración complejos, análisis funcional, combinatoria, probabilidad, métodos numéricos, Fourier-, Laplace -transformas, etc