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Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde mayo 2019
Profesor desde mayo 2019
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Literatura y escritura creativa. Profesor y asesor de escritores.
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A partir de 856 MXN /h
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Doctor en Literatura Española y Máster en Formación e Investigación Literaria. Profesor de lengua, literatura y escritura creativa, con experiencia en clases particulares, sean como ayuda al estudio o por el placer de aprender.

Asesoría de proyectos de escritura: te ayudo y acompaño en el proceso de creación de tu libro.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Madrid, España
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Conectado desde España
Acerca de mí
Miguel: Licenciatura en Comunicación, Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, Maestría en Investigación y Literatura Docente.

Hablante nativo de español con años de experiencia docente. Con un alto nivel de inglés hablado, puedo ayudarlo a cerrar la brecha y hacer del español una alegría hablar.

Profesor particular con experiencia. Clases de español para extranjeros. Clases de lengua, literatura y escritura creativa para españoles.
Formación
Licenciatura en Comunicación, Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, Máster en Investigación y Literatura Docente.

Licenciado en Comunicación. Máster en Literatura y Español para Extranjeros.
Experiencia / Calificaciones
Años de experiencia en clases particulares, academias, empresas ... Escritor profesional para los distintos medios. Experiencia como guionista.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Clases en el domicilio del estudiante
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Doctorado en Español. Licenciado en Comunicación, Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Máster en Investigación y Docencia Literaria. Soy hispanohablante nativa y tengo años de experiencia docente. Con un alto nivel de inglés hablado, puedo ayudarte a conectar con la comunidad y hacer que hablar español sea un placer.
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Senén
Como buen seguidor de las doctrinas grecorromanas, intento dirigirme a mis alumnos a través de la mayéutica socrática. Es decir: más allá de apelativos rimbombantes, este filósofo ateniense argumentaba que el conocimiento (o al menos los métodos para acercarse a su consecución) residían en los pupilos. Partiendo de esta base, respondo a muchas de las preguntas de mis estudiantes con otras preguntas, de menor complejidad y más allegadas a su nivel teórico-cultural, las cuales lo acercarán paulatinamente al resultado que busca. De esta forma, la propia respuesta de los discípulos será la clave para resolver sus interrogantes. Asimismo, me gusta incluir mapas en las clases, independientemente del contenido: lengua, literatura, historia, etc. La localización geográfica, así como la cronológica, son fundamentales a la hora de acometer el aprendizaje de cualquier contenido. Asimismo, intento incluir referentes de la cultura popular (contemporánea, del siglo pasado, etc) para que el estudiante no perciba en el proceso de enseñanza un gravamen pedagógico, antes bien, un conocimiento actualizado y que puede conectarse con experiencias del día a día, sin que intervengan mediadores académicos. Por ejemplo, en el estudio de una lengua extranjera, la utilización de canciones y productos audiovisuales suele ser una herramienta verdaderamente efectiva. Siempre me muestro abierto a escuchar sugerencias y/o recomendaciones que inviten a la mejora de la experiencia. Los estudiantes podrán consultarme sus dudas fuera de clase via WhatsApp o mediante una llamada convencional en los horarios que les ofreceré para ello. Espero que mi oferta les resulte, cuando menos, atractiva.
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Como buen seguidor de las doctrinas grecorromanas, intento dirigirme a mis alumnos a través de la mayéutica socrática. Es decir: más allá de apelativos rimbombantes, este filósofo ateniense argumentaba que el conocimiento (o al menos los métodos para acercarse a su consecución) residían en los pupilos. Partiendo de esta base, respondo a muchas de las preguntas de mis estudiantes con otras preguntas, de menor complejidad y más allegadas a su nivel teórico-cultural, las cuales lo acercarán paulatinamente al resultado que busca. De esta forma, la propia respuesta de los discípulos será la clave para resolver sus interrogantes. Asimismo, me gusta incluir mapas en las clases, independientemente del contenido: lengua, literatura, historia, etc. La localización geográfica, así como la cronológica, son fundamentales a la hora de acometer el aprendizaje de cualquier contenido. Asimismo, intento incluir referentes de la cultura popular (contemporánea, del siglo pasado, etc) para que el estudiante no perciba en el proceso de enseñanza un gravamen pedagógico, antes bien, un conocimiento actualizado y que puede conectarse con experiencias del día a día, sin que intervengan mediadores académicos. Por ejemplo, en el estudio de una lengua extranjera, la utilización de canciones y productos audiovisuales suele ser una herramienta verdaderamente efectiva. Siempre me muestro abierto a escuchar sugerencias y/o recomendaciones que inviten a la mejora de la experiencia. Los estudiantes podrán consultarme sus dudas fuera de clase via WhatsApp o mediante una llamada convencional en los horarios que les ofreceré para ello. Espero que mi oferta les resulte, cuando menos, atractiva.
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