Profesor fiable
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Desde octubre 2023
Profesor desde octubre 2023
2 estudiantes regulares
La opción de confianza para 2 estudiantes recurrentes
Traducido con Google Traductor
Profesor particular de matemáticas con experiencia para todos los niveles (más de 10 años de experiencia).
A partir de 641.61 MXN /h
Mis valores de enseñanza:
- Amabilidad: crear un ambiente seguro donde el estudiante se sienta cómodo haciendo preguntas.
- Exigencia progresiva: animar a las personas a dar lo mejor de sí sin sobrecargarlas.
- Adaptabilidad: ajustar las sesiones según necesidades o imprevistos.
¡El objetivo final es que el alumno gane confianza y autonomía para afrontar sus propios retos!
- Amabilidad: crear un ambiente seguro donde el estudiante se sienta cómodo haciendo preguntas.
- Exigencia progresiva: animar a las personas a dar lo mejor de sí sin sobrecargarlas.
- Adaptabilidad: ajustar las sesiones según necesidades o imprevistos.
¡El objetivo final es que el alumno gane confianza y autonomía para afrontar sus propios retos!
Información adicional
Profesor de matemáticas a tiempo completo, con más de 10 años de experiencia y alumnos de todas las edades: desde primaria hasta adultos que por fin quieren hacer las paces con los números.
Disponible entre semana, fines de semana y festivos: ¡las matemáticas nunca descansan!
Apoyo, cursos de actualización, preparación de exámenes o simplemente conciliación con fracciones: me adapto a cada individuo.
¡Contáctame y mejoraremos tus calificaciones!
Disponible entre semana, fines de semana y festivos: ¡las matemáticas nunca descansan!
Apoyo, cursos de actualización, preparación de exámenes o simplemente conciliación con fracciones: me adapto a cada individuo.
¡Contáctame y mejoraremos tus calificaciones!
Lugar
Clases en el domicilio del estudiante :
- Alrededor de Esch-sur-Alzette, Luxemburgo
- Alrededor de Luxemburgo, Luxemburgo
- Alrededor de Pétange, Luxemburgo
- Alrededor de Longwy, Francia
- Alrededor de Metz, Francia
- Alrededor de Thionville, Francia
Conectado desde Luxemburgo
Acerca de mí
Tengo 30 años y doy clases de matemáticas desde los 18.
Después de haber trabajado durante mucho tiempo en el sector financiero en Luxemburgo, he sido profesor particular a tiempo completo durante varios años.
¡Me encanta enseñar, es mi verdadera vocación!
Después de haber trabajado durante mucho tiempo en el sector financiero en Luxemburgo, he sido profesor particular a tiempo completo durante varios años.
¡Me encanta enseñar, es mi verdadera vocación!
Formación
Mis valores de enseñanza:
Amabilidad: crear un ambiente seguro donde el estudiante se sienta cómodo haciendo preguntas.
Requisito progresivo: fomentar dar lo mejor de uno mismo sin sobrecargarse.
Adaptabilidad: ajustar las sesiones según las necesidades o circunstancias imprevistas.
¡El objetivo final es que el alumno gane confianza y autonomía para afrontar sus propios retos!
Amabilidad: crear un ambiente seguro donde el estudiante se sienta cómodo haciendo preguntas.
Requisito progresivo: fomentar dar lo mejor de uno mismo sin sobrecargarse.
Adaptabilidad: ajustar las sesiones según las necesidades o circunstancias imprevistas.
¡El objetivo final es que el alumno gane confianza y autonomía para afrontar sus propios retos!
Experiencia / Calificaciones
1. Mi metodología: un enfoque individualizado y progresivo
Cada alumno es único, y mi metodología se basa en principios adaptados a las necesidades específicas de cada uno:
tiene. Análisis de necesidades:
Durante la primera sesión realizo una evaluación diagnóstica para conocer el nivel, fortalezas y dificultades del alumno.
Identificación de objetivos: examen, competencia, fortalecimiento de conceptos básicos o desarrollo de habilidades avanzadas. ̈
b. Estructurar el aprendizaje:
Divida los conceptos en pasos claros y progresivos.
Alternar teoría y práctica para una asimilación efectiva.
Utilice una variedad de medios: hojas de curso, ejercicios prácticos, vídeos explicativos, herramientas interactivas.
do. Enseñanza activa:
Fomentar la participación: hacer preguntas, estimular el pensamiento.
Promover los éxitos para motivar al estudiante.
Revisión periódica para consolidar los conocimientos adquiridos.
d. Monitoreo continuo:
Comentarios constructivos en cada sesión.
Revisión de planes en base a los avances observados.
2. Sesión típica: 1 hora a 1 hora 30 minutos de trabajo estructurado
Introducción (5-10 minutos)
Bienvenida y resumen: consulta la tarea o trabajo entregado.
Objetivos de la sesión: definir las prioridades del día para dar una dirección clara.
Fase Teórica (10-20 minutos)
Presentación o recordatorio de un concepto clave.
Uso de diagramas, ejemplos concretos o demostraciones.
Poner en práctica (20-30 minutos)
Ejercicios guiados para aplicar la teoría.
Progresión hacia ejercicios o casos prácticos más complejos.
Interacción constante para responder dudas y corregir errores en vivo.
Consolidación y Síntesis (10-15 minutos)
Cada alumno es único, y mi metodología se basa en principios adaptados a las necesidades específicas de cada uno:
tiene. Análisis de necesidades:
Durante la primera sesión realizo una evaluación diagnóstica para conocer el nivel, fortalezas y dificultades del alumno.
Identificación de objetivos: examen, competencia, fortalecimiento de conceptos básicos o desarrollo de habilidades avanzadas. ̈
b. Estructurar el aprendizaje:
Divida los conceptos en pasos claros y progresivos.
Alternar teoría y práctica para una asimilación efectiva.
Utilice una variedad de medios: hojas de curso, ejercicios prácticos, vídeos explicativos, herramientas interactivas.
do. Enseñanza activa:
Fomentar la participación: hacer preguntas, estimular el pensamiento.
Promover los éxitos para motivar al estudiante.
Revisión periódica para consolidar los conocimientos adquiridos.
d. Monitoreo continuo:
Comentarios constructivos en cada sesión.
Revisión de planes en base a los avances observados.
2. Sesión típica: 1 hora a 1 hora 30 minutos de trabajo estructurado
Introducción (5-10 minutos)
Bienvenida y resumen: consulta la tarea o trabajo entregado.
Objetivos de la sesión: definir las prioridades del día para dar una dirección clara.
Fase Teórica (10-20 minutos)
Presentación o recordatorio de un concepto clave.
Uso de diagramas, ejemplos concretos o demostraciones.
Poner en práctica (20-30 minutos)
Ejercicios guiados para aplicar la teoría.
Progresión hacia ejercicios o casos prácticos más complejos.
Interacción constante para responder dudas y corregir errores en vivo.
Consolidación y Síntesis (10-15 minutos)
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
español
Habilidades
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
En línea vía webcam
Clases en el domicilio del estudiante
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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La primera clase está respaldada
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