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Desde diciembre 2022
Profesor desde diciembre 2022
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Flauta traversa, flauta piccolo, flauta dulce. Doy clases de flauta a alumnos de cualquier nivel y para cualquier finalidad. En línea.
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Hola, mi nombre es Ruslana, soy flautista de Kharkiv, Ucrania.
Doy clases de flauta a alumnos de cualquier nivel y para cualquier finalidad.
Tengo 5 años de experiencia como profesora de flauta.
Tengo 5 años de experiencia en orquesta como flautista. Tengo 5 años de experiencia como profesora de flauta. Tengo 5 años de experiencia en orquesta como flautista.
Fui participante y oyente de la academia de verano y clases magistrales en Europa.
La breve biografía sobre mí:
En 2014 me matriculé en la Facultad de Música de Donetsk y, en 2015, me transfirieron a la Facultad de Música de Kharkiv.
En septiembre de 2018 me matriculé en la Universidad Nacional de Artes de Kharkiv (licenciatura).
En 2019 comencé a trabajar en la orquesta sinfónica juvenil de Kharkiv "Slobozhansky".
Desde 2018 hasta 2021 trabajé en la Escuela de Música Infantil de Kharkiv como profesora de flauta.
En 2019 superé con éxito una audición para el programa para estudiantes ERASMUS+, y en 2021 comencé mis estudios como estudiante Erasmus en el Conservatorio Superior de Música de Vigo, España.
Durante el tiempo de estudios en el CSMV, también participé en la master class de Albert Mora (solista del Teatro del Liceu, Barcelona).
En diciembre de 2021 participé como flautista con la “Orquesta Vigo 430” en la ópera gallega “Maria Soliña”.
En junio de 2022 gradué mi licenciatura en la Universidad Nacional de las Artes llamada IPKotlyarevsky - Kharkiv, Ucrania.
En agosto de 2022 me inscribí en la Academia de Verano para músicos Michel Plasson en Poilhes, Francia.
Durante mis estudios en la Academia de Verano Michel Plasson recibí lecciones de Vincent Prats (flauta principal de la Filarmónica de París).
En septiembre de 2022 me matriculé en la Universidad Nacional de Artes de Kharkiv (maestría).
En octubre de 2022 - Prácticas. Vigo, España.
En octubre de 2022 - Clases magistrales, como oyente, de un flautista famoso como J. Choi; S. Careddu; el señor Demin; P. Bernold; E. Pahud.
Lugar
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Conectado desde Suiza
Acerca de mí
Hola mi nombre es Ruslana soy flautista de Ucrania.
Doy clases de flauta a alumnos de cualquier nivel y para cualquier finalidad.
Tengo más de 5 años de experiencia como profesor de flauta.
Fui participante y oyente de la academia de verano y clases magistrales en Europa.
Tengo más de 5 años de experiencia en orquesta como flautista.
Formación
Escuela de música de Kharkiv llamada BM Lyatoshinsky - especialista (Kharkiv, Ucrania) 2015-2018

Universidad Nacional de Artes de Kharkiv llamada IP Kotlyarevsky - licenciatura (Kharkiv, Ucrania) 2018-2022

Conservatorio Superior de Vigo - programa Erasmus+, como grado; prácticas (Vigo, España) 2021-2022

La Universidad Nacional de Artes de Járkov nombró a IP Kotlyarevsky como maestro (Járkov, Ucrania) 2022-2024
Experiencia / Calificaciones
Tengo más de 5 años de experiencia como profesor de flauta en la escuela de música y como profesor de flauta online.
Tengo más de 5 años de experiencia en orquesta como flautista.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
inglés
ucraniano
ruso
español
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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08-12
12-16
16-20
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Clases similares
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Valentine
Estudiante de maestría en Pedagogía en la Haute Ecole de Musique de Lausanne, enseña violín, flauta travesera y solfeo para todos los niveles. Enfoque efectivo, creativo y dinámico.

VIOLÍN: Mis lecciones cubren varios aspectos necesarios para tocar el buen violín y la libre expresión musical: postura corporal saludable, técnica estable, escucha atenta, musicalidad, desarrollo personal. De estas nociones surgen la calidad del sonido, la entonación, la técnica del arco, la habilidad técnica, la expresión y muchas otras. También doy importancia al bienestar, la confianza en uno mismo u otras habilidades que al alumno le gustaría adquirir.

FLAUTA TRANSVERSAL: Mis lecciones cubren varios aspectos necesarios para el buen toque de la flauta travesera y la libre expresión musical: postura corporal saludable, técnica estable, escucha atenta, musicalidad, desarrollo personal. Es de estas nociones que surgen la calidad del sonido, la técnica digital y respiratoria, la entonación, la expresión y muchas otras. También doy importancia al bienestar, la confianza en uno mismo u otras habilidades que al alumno le gustaría adquirir.

SOLFÈGE: Mis cursos cubren varios aspectos necesarios para el aprendizaje exitoso de la teoría musical: estrategias para el reconocimiento de intervalos, acordes y ritmos y su ejecución, canto, indicaciones musicales, ejercicios, escucha atenta, musicalidad. Estos aspectos son esenciales para la práctica instrumental, porque primero permiten leer correctamente una partitura, luego analizarla e interpretarla.
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VIOLÍN: Mis lecciones cubren varios aspectos necesarios para tocar el buen violín y la libre expresión musical: postura corporal saludable, técnica estable, escucha atenta, musicalidad, desarrollo personal. De estas nociones surgen la calidad del sonido, la entonación, la técnica del arco, la habilidad técnica, la expresión y muchas otras. También doy importancia al bienestar, la confianza en uno mismo u otras habilidades que al alumno le gustaría adquirir.

FLAUTA TRANSVERSAL: Mis lecciones cubren varios aspectos necesarios para el buen toque de la flauta travesera y la libre expresión musical: postura corporal saludable, técnica estable, escucha atenta, musicalidad, desarrollo personal. Es de estas nociones que surgen la calidad del sonido, la técnica digital y respiratoria, la entonación, la expresión y muchas otras. También doy importancia al bienestar, la confianza en uno mismo u otras habilidades que al alumno le gustaría adquirir.

SOLFÈGE: Mis cursos cubren varios aspectos necesarios para el aprendizaje exitoso de la teoría musical: estrategias para el reconocimiento de intervalos, acordes y ritmos y su ejecución, canto, indicaciones musicales, ejercicios, escucha atenta, musicalidad. Estos aspectos son esenciales para la práctica instrumental, porque primero permiten leer correctamente una partitura, luego analizarla e interpretarla.
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