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Contrabajo, jazz y clásico. Lenguaje musical, armonía y análisis. Guitarra - fundamentos y estilos.
Clases enfocadas al: contrabajo, bajo eléctrico, cuatro venezolano y/o la guitarra. También imparto clases de teoría musical, donde abarco desde; nociones básicas de lenguaje musical, armonía y análisis clásicos y armonía moderna en el jazz y aplicada a la música popular en general. Las clases pueden ser presenciales u online.
Información adicional
Si tu clase está orientada a los instrumentos que señalo, es necesario que tengas el instrumento o estés a punto de obtenerlo.Lugar
En línea vía webcam
En el domicilio del estudiante: Alrededor de San Sebastián, España






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Informaciones generales
Edad: | Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
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Se explicará el contenido teórico correspondiente, y el/la estudiante trabajará durante la semana en los ejercicios asignados. En la clase siguiente, se corregirán los ejercicios realizados y se introducirá la nueva lección.
2. Parte práctica de lectura y entonación:
Nos dedicaremos a la lectura y entonación musical. Se asignarán ejercicios de lectura para practicar hasta la próxima clase y se incluirá un momento de lectura a primera vista para desarrollar esta habilidad.
3. Dictados musicales:
En esta sección práctica, el profesor tocará fragmentos en el piano, y el/la estudiante deberá identificar la entonación y el ritmo de las notas.
Esta metodología busca un equilibrio entre la teoría y la práctica, fomentando el aprendizaje progresivo y el desarrollo de habilidades esenciales para el solfeo.
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El material con el que trabajamos (canciones, piezas instrumentales y ejercicios) está orientado principalmente a tu gusto musical, y la elección es en función de ir ampliando gradualmente tus posibilidades técnicas y expresivas, y a la vez explorar distintos estilos musicales.
De este modo se van incorporando distintas herramientas para lograr en un corto plazo, dominio y fluidez sobre el lenguaje musical y el instrumento.
Dado que cada alumno tiene distintos intereses e inquietudes, ya sea tocar por afición o desarrollar una carrera profesional, componer, improvisar, etc., la orientación de las clases se construye en función de las posibilidades y necesidades particulares de cada caso.
La propuesta de trabajo implica una frecuencia de clases semanal para lograr una óptima dinámica de trabajo y que los resultados sean visibles en un corto plazo.
También existe la posibilidad de tomar clases aisladas con la finalidad de resolver un objetivo puntual como por ejemplo desarrollar y perfeccionar algún aspecto particular de la práctica y/o teoría musical así como el de preparar exámenes de instrumento o materias teóricas para instituciones de estudios musicales.
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