Literatura (''El señor de las moscas'', ''La vida de Pi'', ''El viejo en el mar'', ''El pez que se comió a la ballena'' y ''Los pilares de la Tierra'')
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Podríamos leer y comentar cualquiera de los libros mencionados o cualquier libro que elijas. La idea es que sea como un club de lectura. Leemos un número determinado de páginas o capítulos y luego nos reunimos para comentarlo. Básicamente, nos haríamos preguntas sobre el libro a medida que lo leemos.
Lugar
Conectado desde Honduras
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
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Nueva York
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Comenzando con la revolución agrícola, luego la revolución industrial y las guerras mundiales, investigue qué condujo a la Guerra Fría. Investigue la ironía de la convergencia de las corrientes históricas y la ironía de que muchos países recién liberados se vieran arrastrados a la batalla global que se libra en el norte. Un análisis de una docena de ejemplos, como Corea, Guatemala, Irán, Cuba, Chile, el Congo, Indonesia, Vietnam, Nicaragua y Honduras, sobre las consecuencias de la Guerra Fría. Una mirada a los acontecimientos actuales de Irán, la crisis migratoria, Cuba, Venezuela, Rusia y Ucrania desde la perspectiva de una Guerra Fría que nunca terminó.
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Un análisis de la lógica deductiva formal desarrollada por Aristóteles, incluyendo el cuadrado de oposición, las inferencias inmediatas, cómo detectar argumentos formales defectuosos y cómo construir silogismos. Además, un análisis de la lógica inductiva informal, una docena de falacias comunes que se utilizan en ella y cómo elaborar argumentos inductivos válidos.
Garantía del Buen Profesor