Desde agosto 2026
Profesor desde agosto 2026
Inglés para niños de Primaria y preparación de exámenes de Cambridge y Trinity
A partir de 619 MXN /h
Clases individuales de inglés para niños de Primaria, desde los primeros pasos con la lectura y la escritura hasta el inglés que se usa en clase en los colegios británicos e internacionales.
También preparo exámenes: los de Cambridge para niños y jóvenes (Starters, Movers, Flyers, A2 Key, B1 Preliminary y B2 First) y los orales de Trinity. Primero vemos el nivel del alumno y cuánto falta para el examen, y con eso preparo un plan con práctica de cada parte: comprensión lectora, escritura, comprensión oral y expresión oral.
Las clases son en inglés, con ayuda en español cuando hace falta. Si el alumno tiene dislexia o le cuesta la lectura, adapto el material y el ritmo.
Cada mes la familia recibe un resumen breve de lo trabajado.
Sobre mí: soy maestro de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica, la especialidad que forma para enseñar a alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2018 trabajo en un colegio de educación especial de Madrid, donde estoy a cargo del departamento de inglés. Mi inglés es de nivel nativo (C1+ en el Aptis del British Council) y tengo el CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
También preparo exámenes: los de Cambridge para niños y jóvenes (Starters, Movers, Flyers, A2 Key, B1 Preliminary y B2 First) y los orales de Trinity. Primero vemos el nivel del alumno y cuánto falta para el examen, y con eso preparo un plan con práctica de cada parte: comprensión lectora, escritura, comprensión oral y expresión oral.
Las clases son en inglés, con ayuda en español cuando hace falta. Si el alumno tiene dislexia o le cuesta la lectura, adapto el material y el ritmo.
Cada mes la familia recibe un resumen breve de lo trabajado.
Sobre mí: soy maestro de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica, la especialidad que forma para enseñar a alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2018 trabajo en un colegio de educación especial de Madrid, donde estoy a cargo del departamento de inglés. Mi inglés es de nivel nativo (C1+ en el Aptis del British Council) y tengo el CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
Información adicional
No hace falta comprar ningún material: lo preparo yo y lo adapto a cada alumno. Para las clases en línea solo se necesita ordenador con cámara y conexión estable.
Lugar
Conectado desde España
Acerca de mí
Soy maestro de Educación Primaria con mención en Pedagogía Terapéutica y llevo ocho años enseñando inglés en un centro de educación especial de Madrid, donde soy responsable del departamento de inglés. Empecé en academias y campamentos de inglés, y con los años la enseñanza del inglés a alumnos que aprenden distinto se ha convertido en mi especialidad.
Mis clases son tranquilas y muy preparadas: primero evalúo el nivel, después acordamos un objetivo concreto y el material lo hago yo, adaptado a cada alumno. Trabajo a diario con alumnado con dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales, y esa forma de enseñar, paso a paso y con el material justo, le sirve a cualquier estudiante, tenga o no una dificultad.
Mis clases son tranquilas y muy preparadas: primero evalúo el nivel, después acordamos un objetivo concreto y el material lo hago yo, adaptado a cada alumno. Trabajo a diario con alumnado con dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales, y esa forma de enseñar, paso a paso y con el material justo, le sirve a cualquier estudiante, tenga o no una dificultad.
Formación
Grado en Educación Primaria, mención en Educación Inclusiva (Pedagogía Terapéutica), Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
Certificación del programa Arrowsmith (Toronto).
Formación en Handwriting Without Tears.
Mención de Lengua Extranjera (Inglés) por la UOC, en curso.
CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
Certificación del programa Arrowsmith (Toronto).
Formación en Handwriting Without Tears.
Mención de Lengua Extranjera (Inglés) por la UOC, en curso.
Experiencia / Calificaciones
Desde 2018, responsable del departamento de inglés en un centro de educación especial de Madrid: evaluación del nivel de cada alumno, diseño del plan de trabajo e impartición de las clases, casi siempre uno a uno o en grupos muy pequeños. De 2019 a 2024, intervención individual con alumnos con necesidades educativas especiales en la fundación vinculada al colegio. Antes, profesor de inglés en academias y campamentos en Madrid, con preparación de exámenes de Cambridge, y clases particulares de español e inglés en Tesalónica (Grecia).
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
En línea vía webcam
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases individuales para niños de Primaria que se atascan con la lectura y la escritura, en inglés, en español o en los dos, y para alumnos de colegios británicos e internacionales que necesitan ayuda con el inglés que usan en clase.
Antes de empezar hablo con la familia y, si la hay, leo la evaluación del psicólogo o del logopeda que lleve al niño. Con eso preparo un plan corto, con objetivos que se puedan comprobar en pocas semanas.
En las sesiones se trabajan la conciencia fonológica, la decodificación, la comprensión lectora, la ortografía, la expresión escrita y la organización del estudio. El material lo preparo para cada alumno, con pictogramas y apoyos visuales cuando ayudan.
Cada mes la familia recibe un resumen breve de lo trabajado. Si el colegio lo pide, me coordino con el tutor o con el departamento de orientación.
No hago diagnósticos. Si hace falta una evaluación, recomiendo a la familia que la pida a un psicólogo o a un logopeda colegiado.
Sobre mí: soy maestro de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica, la especialidad que forma para enseñar a alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2018 trabajo en un colegio de educación especial de Madrid, donde estoy a cargo del departamento de inglés. Mi inglés es de nivel nativo (C1+ en el Aptis del British Council) y tengo el CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
Antes de empezar hablo con la familia y, si la hay, leo la evaluación del psicólogo o del logopeda que lleve al niño. Con eso preparo un plan corto, con objetivos que se puedan comprobar en pocas semanas.
En las sesiones se trabajan la conciencia fonológica, la decodificación, la comprensión lectora, la ortografía, la expresión escrita y la organización del estudio. El material lo preparo para cada alumno, con pictogramas y apoyos visuales cuando ayudan.
Cada mes la familia recibe un resumen breve de lo trabajado. Si el colegio lo pide, me coordino con el tutor o con el departamento de orientación.
No hago diagnósticos. Si hace falta una evaluación, recomiendo a la familia que la pida a un psicólogo o a un logopeda colegiado.
Sobre mí: soy maestro de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica, la especialidad que forma para enseñar a alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2018 trabajo en un colegio de educación especial de Madrid, donde estoy a cargo del departamento de inglés. Mi inglés es de nivel nativo (C1+ en el Aptis del British Council) y tengo el CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
534 MXN /h
Clases individuales de todas las materias de Primaria: lengua, matemáticas, ciencias naturales y sociales e inglés. Sirven para ponerse al día, preparar exámenes o aprender a organizarse con los deberes.
Antes de empezar hablo con la familia para saber dónde se atasca el niño y qué le pide su colegio. Con eso preparo un plan corto, con objetivos que se puedan comprobar en pocas semanas.
Las clases pueden ser en español o en inglés, también para alumnos de colegios británicos e internacionales. El material lo preparo para cada alumno, con apoyos visuales cuando ayudan, y si el niño tiene dislexia o le cuesta la lectura, adapto el ritmo y las tareas.
Cada mes la familia recibe un resumen breve de lo trabajado.
Sobre mí: soy maestro de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica, la especialidad que forma para enseñar a alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2018 trabajo en un colegio de educación especial de Madrid, donde estoy a cargo del departamento de inglés. Mi inglés es de nivel nativo (C1+ en el Aptis del British Council) y tengo el CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
Antes de empezar hablo con la familia para saber dónde se atasca el niño y qué le pide su colegio. Con eso preparo un plan corto, con objetivos que se puedan comprobar en pocas semanas.
Las clases pueden ser en español o en inglés, también para alumnos de colegios británicos e internacionales. El material lo preparo para cada alumno, con apoyos visuales cuando ayudan, y si el niño tiene dislexia o le cuesta la lectura, adapto el ritmo y las tareas.
Cada mes la familia recibe un resumen breve de lo trabajado.
Sobre mí: soy maestro de Educación Primaria con la mención en Pedagogía Terapéutica, la especialidad que forma para enseñar a alumnos con necesidades educativas especiales. Desde 2018 trabajo en un colegio de educación especial de Madrid, donde estoy a cargo del departamento de inglés. Mi inglés es de nivel nativo (C1+ en el Aptis del British Council) y tengo el CELTA, el certificado de Cambridge para la enseñanza del inglés.
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