Refuerzo escolar, ciencias sociales, historia, antropologia. - Clases particulares

Dar clases particulares

Refuerzo escolar, ciencias sociales, historia, antropologia.

A partir de 0.16 MXN /h

¡Hola a todos!

Bienvenidos al espacio de refuerzo escolar en ciencias sociales Aquí, en un ambiente flexible y acogedor, aprenderemos juntos sobre historia, geografía y antropología. Este es un lugar donde cada pregunta cuenta y cada aporte enriquece nuestro aprendizaje. Con el apoyo de todos, fortaleceremos nuestros conocimientos y descubriremos el mundo que nos rodea de una manera divertida y significativa. ¡Estoy emocionada de acompañarlos a cada uno de ustedes en este viaje de aprendizaje.

Saludos!!!

Información adicional

Todo lo trabajaremos mediante internet.

Lugar

Conectado desde Colombia

Acerca de mí

Licenciada en Ciencias Sociales, con capacidad de trabajo en equipo, poseo buenas competencias comunicativas y relaciones humanas, soy una persona activa, creativa, colaborativa, respetuosa, seria y responsable, con actitud de aprendizaje continuo y crecimiento profesional.

Persona íntegra con valores éticos y morales con buenas relaciones interpersonales con interés al interior del aula hacia los diferentes procesos formativos en defensa de los derechos humanos y los deberes de la ciudadanía y demás.

Formación

Licenciada en Ciencias sociales- Universidad la Gran Colombia 2024
Tecnologa en contabilidad y finanzas - Servicio Nacional de aprendizaje onvenio politecnico Grancolombiano SENA 2019

Experiencia / Calificaciones

Docente de acompañamiento en programas y proyectos para jovenes, adultos y adultos mayores, a nuivel comunitario con poblacion vulnerable realizado con la fundacion FUNAT. Fundacion para el aprovechamiento del tiempo libre.

Edad

Niños de preescolar (4-6 años)

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

30 minutos

45 minutos

60 minutos

90 minutos

120 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Ciencias sociales

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Fri

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Profesor particular de Filosofía con una sólida base académica (Licenciado por la US, finalizando Máster en la UNED y cursando el de la UCM), potenciada por más de cinco años de formación autodidacta intensiva. Esta doble vía garantiza un conocimiento profundo, exhaustivo y una visión panorámica de la materia.

Mi método se centra en el rigor absoluto de las fuentes. No trabajo con resúmenes superficiales, sino que utilizo el Análisis Textual Riguroso para que el alumno aprenda a enfrentarse directamente a los textos originales de los filósofos. La prioridad es la identificación precisa de la tesis, los conceptos fundamentales y la estructura argumentativa tal y como aparecen en la fuente primaria. Esto es crucial para superar con éxito la EBAU, donde el comentario de texto es vital, y para las exigencias de cualquier Grado universitario.

De esta manera, la enseñanza se orienta al desarrollo del pensamiento crítico y la argumentación rigurosa, habilidades esenciales para superar las asignaturas y adquirir una comprensión duradera. Ofrezco clases 100% personalizadas, disponibles online o presenciales, adaptadas a las necesidades específicas de alumnos de cualquier edad y nivel.

Clases particulares sobre Geografía, Historia e Historia del arte tanto para quienes quieran iniciarse como para quienes necesiten un apoyo a nivel escolar y/o universitario. El contenido se irá adaptando en función de las necesidades del alumnado.

Se imparten clases personalizadas, con la posibilidad de adaptarlas a las necesidades educativas del alumnado, en todas las materias de Educación Primaria, así como de Geografía, Historia e Historia del Arte desde la ESO hasta Bachillerato.

Soy un tutor internacional con experiencia y más de 20 años de experiencia docente en colegios de prestigio como St. Paul's School (IGCSE e IB) y Alumni School. Me especializo en inglés, portugués, IGCSE, IB, SAT y humanidades (Geografía, Historia, Filosofía, Teoría del Conocimiento).

Mi enfoque es sencillo: explicaciones claras, estrategias personalizadas y orientación práctica que ayudan a los estudiantes a mejorar rápidamente. Me centro en desarrollar la confianza, las habilidades de escritura, el pensamiento crítico y una sólida técnica de examen. He ayudado a muchos estudiantes a aprobar los exámenes IGCSE/IB, las Monografías y exámenes internacionales como el TOEFL, el SAT y el IELTS.

Tengo un doctorado y una maestría de la Universidad de São Paulo y tengo experiencia de investigación en Francia y Canadá, lo que enriquece mi enseñanza con verdadera profundidad académica.

Ya sea que necesite lecciones semanales regulares o preparación específica para exámenes, ofrezco clases organizadas, flexibles y de apoyo adaptadas a sus objetivos.

Trabajemos juntos para mejorar tu desempeño y hacer que el aprendizaje sea agradable y efectivo.

Profesora de Geografía e Historia, Filosofía y Lengua Castellana y Literatura con formación específica en el ámbito educativo y experiencia en clases particulares. Ofrezco apoyo personalizado para reforzar contenidos, mejorar técnicas de estudio y preparar con éxito la EVAU. Mis clases se adaptan a las necesidades de cada alumno, garantizando un aprendizaje comprensible, dinámico y orientado a resultados.

Clases de historia, historia del arte, geografía, lengua y literatura.
Rama de humanidades.
Las clases particulares te ayudarán a mejorar la comprensión lectora y expresión escrita. Además tendrás un conocimiento amplio sobre historia, arte y literatura.

Profesora de refuerzo de historia, geografía y literatura española para alumnos, tanto de la eso como de bachillerato y refuerzo para preparar la EBAU. Si fuese necesario, podría prepararme las asignaturas de historia del arte, sintaxis en lengua castellana e inglés, en el cual tengo un B1 y estoy preparándome el B2 de Cambridge.

Soy un historiador con el máster de profesorado, el de arqueología y un C1 de inglés. Puedo ser profesor particular de muchas materias, aunque no de ciencias a partir de la ESO. Preparo para selectividad también. Estoy abierto a resolver cualquier duda sin ningún problema!

MARKETING DIGITAL, TRANSFORMACION DIGITAL, DESARROLLO SOSTENIBLE Y GESTION AMBIENTAL. CURSOS PRACTICOS CON GRAN DEMANDA DE EMPLEABILIDAD. DE 60 HORAS CADA UNO. ADEMHAY CLASES DE CIENCIAS SOCIALES DE ESO Y BACHILLERATO, SOY PROFESOR INTERINO DE CENCIAS SOCIALES POR LA JUNTA DE ANDALUCIA.

Concibo la enseñanza como un compartir y un acompañar. Compartir los conocimientos y acompañar en el proceso de aprendizaje, atendiendo a las dificultades específicas de cada persona para aprender. Para ello me apoyo en las nuevas tecnologías, pero solo como recurso, no como finalidad. La finalidad es el/la alumno/a y su proceso de aprendizaje, para lo cual el acompañamiento empático es el eje fundamental.

Soy profesor titulado de Historia, de Geografía y de Historia del Arte con una amplia formación académica procedente de cuatro de las mejores universidades públicas en Humanidades 📜🏛️🏺.

Actualmente estoy realizando un doctorando en investigación didáctica, innovación educativa y diseño de metodologías activas en la Universidad Complutense de Madrid 🎓🔬📝

Mi objetivo es enseñar Historia, Geografía e Historia del Arte mediante un proceso de aprendizaje abierto e integral.
Propongo una experiencia educativa innovadora, dinámica y flexible, siempre adaptada a las necesidades individuales de cada persona para priorizar alcanzar sus logros... y especialmente, que también sirva para pensar el mundo que nos rodea y comprenderlo 🤔✨💡

Soy educadora graduada a nivel de maestria, pero tengo muchos años trabajando con niños, adolescentes, jovenes y adultos. Me apasiona ayudar, enseñar, el español es mi lengua materna, aparte soy psicóloga, hablo ingles y frances básico que cada dia perfecciono mas.

Vamos a intentar hacer los deberes que te dan algo de pereza hacer por ti mismo y en lo que pueda te ayudaré a que los comprendas mejor. Trae buena actitud que de lo demás ya me encargaré yo No soy un profesor al uso pero si un apoyo que espera ayudarte.

Clases de refuerzo en materias de Humanidades (Historia, Historia del Arte, Historia de la Filosofía, Geografía) para alumnos de Bachillerato, preparación de asignaturas para pruebas de acceso a la Universidad y clases de refuerzo para el grado de Historia.

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Profesor particular de Filosofía con una sólida base académica (Licenciado por la US, finalizando Máster en la UNED y cursando el de la UCM), potenciada por más de cinco años de formación autodidacta intensiva. Esta doble vía garantiza un conocimiento profundo, exhaustivo y una visión panorámica de la materia.

Mi método se centra en el rigor absoluto de las fuentes. No trabajo con resúmenes superficiales, sino que utilizo el Análisis Textual Riguroso para que el alumno aprenda a enfrentarse directamente a los textos originales de los filósofos. La prioridad es la identificación precisa de la tesis, los conceptos fundamentales y la estructura argumentativa tal y como aparecen en la fuente primaria. Esto es crucial para superar con éxito la EBAU, donde el comentario de texto es vital, y para las exigencias de cualquier Grado universitario.

De esta manera, la enseñanza se orienta al desarrollo del pensamiento crítico y la argumentación rigurosa, habilidades esenciales para superar las asignaturas y adquirir una comprensión duradera. Ofrezco clases 100% personalizadas, disponibles online o presenciales, adaptadas a las necesidades específicas de alumnos de cualquier edad y nivel.

Clases particulares sobre Geografía, Historia e Historia del arte tanto para quienes quieran iniciarse como para quienes necesiten un apoyo a nivel escolar y/o universitario. El contenido se irá adaptando en función de las necesidades del alumnado.

Se imparten clases personalizadas, con la posibilidad de adaptarlas a las necesidades educativas del alumnado, en todas las materias de Educación Primaria, así como de Geografía, Historia e Historia del Arte desde la ESO hasta Bachillerato.

Soy un tutor internacional con experiencia y más de 20 años de experiencia docente en colegios de prestigio como St. Paul's School (IGCSE e IB) y Alumni School. Me especializo en inglés, portugués, IGCSE, IB, SAT y humanidades (Geografía, Historia, Filosofía, Teoría del Conocimiento).

Mi enfoque es sencillo: explicaciones claras, estrategias personalizadas y orientación práctica que ayudan a los estudiantes a mejorar rápidamente. Me centro en desarrollar la confianza, las habilidades de escritura, el pensamiento crítico y una sólida técnica de examen. He ayudado a muchos estudiantes a aprobar los exámenes IGCSE/IB, las Monografías y exámenes internacionales como el TOEFL, el SAT y el IELTS.

Tengo un doctorado y una maestría de la Universidad de São Paulo y tengo experiencia de investigación en Francia y Canadá, lo que enriquece mi enseñanza con verdadera profundidad académica.

Ya sea que necesite lecciones semanales regulares o preparación específica para exámenes, ofrezco clases organizadas, flexibles y de apoyo adaptadas a sus objetivos.

Trabajemos juntos para mejorar tu desempeño y hacer que el aprendizaje sea agradable y efectivo.

Profesora de Geografía e Historia, Filosofía y Lengua Castellana y Literatura con formación específica en el ámbito educativo y experiencia en clases particulares. Ofrezco apoyo personalizado para reforzar contenidos, mejorar técnicas de estudio y preparar con éxito la EVAU. Mis clases se adaptan a las necesidades de cada alumno, garantizando un aprendizaje comprensible, dinámico y orientado a resultados.

Clases de historia, historia del arte, geografía, lengua y literatura.
Rama de humanidades.
Las clases particulares te ayudarán a mejorar la comprensión lectora y expresión escrita. Además tendrás un conocimiento amplio sobre historia, arte y literatura.

Profesora de refuerzo de historia, geografía y literatura española para alumnos, tanto de la eso como de bachillerato y refuerzo para preparar la EBAU. Si fuese necesario, podría prepararme las asignaturas de historia del arte, sintaxis en lengua castellana e inglés, en el cual tengo un B1 y estoy preparándome el B2 de Cambridge.

Soy un historiador con el máster de profesorado, el de arqueología y un C1 de inglés. Puedo ser profesor particular de muchas materias, aunque no de ciencias a partir de la ESO. Preparo para selectividad también. Estoy abierto a resolver cualquier duda sin ningún problema!

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Concibo la enseñanza como un compartir y un acompañar. Compartir los conocimientos y acompañar en el proceso de aprendizaje, atendiendo a las dificultades específicas de cada persona para aprender. Para ello me apoyo en las nuevas tecnologías, pero solo como recurso, no como finalidad. La finalidad es el/la alumno/a y su proceso de aprendizaje, para lo cual el acompañamiento empático es el eje fundamental.

Soy profesor titulado de Historia, de Geografía y de Historia del Arte con una amplia formación académica procedente de cuatro de las mejores universidades públicas en Humanidades 📜🏛️🏺.

Actualmente estoy realizando un doctorando en investigación didáctica, innovación educativa y diseño de metodologías activas en la Universidad Complutense de Madrid 🎓🔬📝

Mi objetivo es enseñar Historia, Geografía e Historia del Arte mediante un proceso de aprendizaje abierto e integral.
Propongo una experiencia educativa innovadora, dinámica y flexible, siempre adaptada a las necesidades individuales de cada persona para priorizar alcanzar sus logros... y especialmente, que también sirva para pensar el mundo que nos rodea y comprenderlo 🤔✨💡

Soy educadora graduada a nivel de maestria, pero tengo muchos años trabajando con niños, adolescentes, jovenes y adultos. Me apasiona ayudar, enseñar, el español es mi lengua materna, aparte soy psicóloga, hablo ingles y frances básico que cada dia perfecciono mas.

Vamos a intentar hacer los deberes que te dan algo de pereza hacer por ti mismo y en lo que pueda te ayudaré a que los comprendas mejor. Trae buena actitud que de lo demás ya me encargaré yo No soy un profesor al uso pero si un apoyo que espera ayudarte.

Clases de refuerzo en materias de Humanidades (Historia, Historia del Arte, Historia de la Filosofía, Geografía) para alumnos de Bachillerato, preparación de asignaturas para pruebas de acceso a la Universidad y clases de refuerzo para el grado de Historia.

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