Historia del arte aplicada en la modernidad y contemporaneidad.

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“Estudiar el pasado para entender el futuro” - La historia del arte es amplía, como cantidad y como tiempo, tanto que tenemos la idea que sea algo bello, pero que se queda en su tiempo, y no consigue ir más lejos, pero la historia del arte es tan profunda en nosotros, que (aunque sea “vieja”) sigue dando influencias en nuestra modernidad.

Este curso tiene la intención de mostrar como ciertas obras y periodos artísticos siguen teniendo su importancia y su influencia: la pintura y el cine, la fotografía y las esculturas, etc...
En este curso se estudiaran los periodos artísticos (en pintura, literatura, cine, música, etc) y su importancia que sigue aún hoy.
“El pasado es más infinito que el futuro”.

Información adicional

Traer un móvil/computadora para hacer las proprias investigaciones.

Lugar

Conectado desde Malta

Acerca de mí

No quiero ser un profesor rígido, me gusta que el estudiante esté a su gusto, quiero que la relación sea más de diálogo que de enseñanza pasiva, porque nadie en el mundo, termina de estudiar, somos constantes estudiantes, que aprendemos el uno al otro, aquí se incentiva: el respecto y las opiniones de cualquier tipo.

Formación

Diploma en Arte y Filosofía, tuve experiencia en la enseñanza técnicas de Arte. Sigo siendo un estudiante, como todos en la vida. Diploma en lenguas estranjeras.

Experiencia / Calificaciones

Fui asistente profesor en artes técnicas (dibujo, pintura, etc) y asistente profesor en historia del arte. Hablo tre idiomas: italiano, español y inglés

Edad

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

italiano

inglés

Habilidades

Historia del arte

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Jesús

5.0

(1)

Ofrezco mis servicios como profesor de apoyo (refuerzo o preparación de exámenes) en las materias de humanidades, especialmente Historia/Arte/Filosofía en cualquier grado del BACHILLER. Soy licenciado en Historia e Historia del Arte y dispongo de acreditación para el ejercicio de la docencia. Cuento con más de 10 años de experiencia en el sector docente privado. Solo necesito que me proporciones el temario que deseas reforzar y te ayudaré a solventar las dificultades de la materia.

Teresa

5.0

(1)

Tanto si tus hijos necesitan apoyo para aprobar las asignaturas de Historia (desde Primaria hasta Bachillerato), como si lo necesitas para preparar la EvAU, o aprobar alguna asignatura que se te atasca en la Universidad, el TFG o el TFM si realizas un máster, o simplemente quieres ampliar tus conocimientos sobre Historia y Cultura general, ¡cuenta conmigo!. Soy licenciada en Historia y actualmente estoy realizando mi tesis doctoral en Historia Moderna.

Rocío

5.0

(1)

Clases de refuerzo de las materias relacionadas con las Ciencias Sociales, como Geografía e Historia, Historia del Arte, Historia del Mundo Contemporáneo, Historia de España, Patrimonio, etc.
Niveles: primaria, secundaria, bachillerato y CCFF.

Toni

5.0

(1)

El curso se centra en el origen y desarrollo de los programas iconográficos del cristianismo y en los elementos básicos que forman parte de la producción artística a través del conocimiento de los distintos lenguajes paganos y cristianos y su plasmación en las artes. Al mismo tiempo, estos contenidos sirven de marco de referencia para abordar el aprendizaje instrumental de la iconografía como método de la historia del arte destinado a identificar e interpretar el significado de las imágenes, punto de partida del estudio del curso.

Programa

La Creación

La natividad y la Epifanía

Los tres reyes magos

La representación del Apocalipsis

Alex

5.0

(1)

Soy profesor particular de Geografía e Historia y Ciencias Sociales para ESO y Bachillerato. Mi objetivo es que el alumno entienda y disfrute de la materia, desarrollando una visión crítica del mundo y adquiriendo seguridad para enfrentarse a exámenes y trabajos.

Mi metodología se basa en un enfoque personalizado, adaptado al nivel, ritmo y objetivos de cada estudiante. En la primera clase, realizo una breve evaluación para identificar sus puntos fuertes, dificultades y hábitos de estudio. A partir de ahí, elaboro un plan de trabajo a medida con actividades y recursos adecuados a su forma de aprender.

Combino explicaciones claras con mapas conceptuales, líneas del tiempo, esquemas y ejemplos de actualidad, fomentando la comprensión profunda de los contenidos. Además, enseño técnicas de estudio específicas para materias teóricas: cómo resumir, organizar ideas y memorizar de forma eficaz sin caer en la repetición mecánica.

En Bachillerato y preparación de EBAU, trabajamos también la análisis de fuentes históricas, la interpretación geográfica y la argumentación escrita, siguiendo los criterios oficiales de evaluación.

Busco que cada clase sea dinámica, motivadora y útil, donde el alumno se sienta acompañado en su progreso. Mi meta no es solo mejorar notas, sino ayudar a desarrollar curiosidad, pensamiento crítico y autonomía en el aprendizaje.

Juan

5.0

(1)

He trabajado varios cursos como profesor de secundaria, por lo que conozco de primera mano cómo se evalúa al alumnado, qué criterios siguen los docentes y qué se espera en cada etapa educativa. Mi objetivo no es solo que comprendas la asignatura, sino también ofrecerte herramientas de estudio y trabajo útiles para mejorar tu rendimiento académico en general y que te servirán para toda la vida.

Carlos

5.0

(1)

Clases de español: conversación y cultura. Un país no se conoce solo leyendo sus leyes, sino a través de la experiencia. Este curso, basado en la conversación, te brindará los conocimientos necesarios para aprender español de forma lúdica, avanzando con paso firme hacia el dominio del idioma. Hablar sobre cultura te dará las herramientas para fomentar, con paciencia, el aprendizaje de la gramática y el vocabulario que el idioma requiere.

Alvaro

5.0

(1)

La educación patrimonial y la arqueología experimental permiten que el estudiantado “toque” el pasado y lo conecte con su territorio. En este curso conocerás enfoques y estrategias para trabajar el patrimonio cultural local y regional en la escuela, integrando salidas a terreno, trabajo con objetos, simulaciones arqueológicas y proyectos de aula.

Aprenderás a diseñar experiencias de arqueología experimental que desarrollen habilidades de pensamiento histórico, a formular preguntas de investigación con tus estudiantes y a vincular el patrimonio local con la formación ciudadana. Al finalizar, contarás con guías, actividades y propuestas evaluativas listas para aplicar en contextos escolares diversos.

Roberto

5.0

(1)

Soy graduado en Historia por la Universidad de Huelva y además tengo amplios conocimientos en Historia del Arte durante una estancia de tres años en la Universidad de Granada. Especializado en Historia Contemporánea, desarrollaremos clases participativas y amenas para lograr los objetivos.

Saínza

5.0

(1)

Clases particulares sobre Geografía, Historia e Historia del arte tanto para quienes quieran iniciarse como para quienes necesiten un apoyo a nivel escolar y/o universitario. El contenido se irá adaptando en función de las necesidades del alumnado.

Rocío

5.0

(1)

Se imparten clases personalizadas, con la posibilidad de adaptarlas a las necesidades educativas del alumnado, en todas las materias de Educación Primaria, así como de Geografía, Historia e Historia del Arte desde la ESO hasta Bachillerato.

Jose

5.0

(1)

Soy un historiador con el máster de profesorado, el de arqueología y un C1 de inglés. Puedo ser profesor particular de muchas materias, aunque no de ciencias a partir de la ESO. Preparo para selectividad también. Estoy abierto a resolver cualquier duda sin ningún problema!

Rubén

5.0

(1)

Soy Profesor de Geografía e Historia, cuento con el Máster en Profesorado de Educación Secundaria y experiencia en prácticas en institutos. Ofrezco una pedagogía individualizada y adaptada al estilo de aprendizaje de cada alumno. Mi objetivo es que el estudiante avance sin sentirse sobrecargado y alcance su máximo potencial.

Ayudo a los estudiantes a encontrar su propio camino en el estudio, promoviendo la iniciativa para que no esperen a que les digan lo que tienen que hacer.

Seguimiento Continuo: Después de cada clase asigno tareas específicas y, de forma periódica, proporciono informes de progreso detallados a los padres o tutores para asegurar la transparencia y la alineación de objetivos.

¡Deja de solo memorizar y empieza a entender y analizar!

Ángel

5.0

(1)

Soy profesor titulado de Historia, de Geografía y de Historia del Arte con una amplia formación académica procedente de cuatro de las mejores universidades públicas en Humanidades 📜🏛️🏺.

Actualmente estoy realizando un doctorando en investigación didáctica, innovación educativa y diseño de metodologías activas en la Universidad Complutense de Madrid 🎓🔬📝

Mi objetivo es enseñar Historia, Geografía e Historia del Arte mediante un proceso de aprendizaje abierto e integral.
Propongo una experiencia educativa innovadora, dinámica y flexible, siempre adaptada a las necesidades individuales de cada persona para priorizar alcanzar sus logros... y especialmente, que también sirva para pensar el mundo que nos rodea y comprenderlo 🤔✨💡

Juan

5.0

(1)

Clases de refuerzo en materias de Humanidades (Historia, Historia del Arte, Historia de la Filosofía, Geografía) para alumnos de Bachillerato, preparación de asignaturas para pruebas de acceso a la Universidad y clases de refuerzo para el grado de Historia.