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Desde julio 2023
Profesor desde julio 2023
Profesor fp rama sanitaria, oposiciones, pruebas libres, clases apoyo
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A partir de 519 MXN /h
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Te impartire clases de todas las asignaturas de los modulos de tecnico de farmacia y parafarmacia, TCAE, para superar las pruebas libres de FP, para apoyar tus clases presenciales o para prepararte las oposiciones de sanidad a las que te presentes.
Información adicional
Clases online
Lugar
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Conectado desde España
Edad
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Rojo
Objetivo ?

El objetivo de estos talleres no es la producción artística ni el aprendizaje de técnicas sino el descubrimiento de un vínculo a través de la creación con uno mismo y con los demás. Este vínculo de vida garantiza un mejor bienestar. Estos talleres ofrecen un espacio creativo para personas que deseen conectarse con las fuerzas de la vida. Es un trabajo para encontrarte a ti mismo, con tu sensibilidad, tus emociones, tus fortalezas y tus debilidades.

¿Para quien es esto?

El Arte Terapia está dirigido a cualquier persona que busque un proceso de autotransformación y evolución.

Para todos los públicos; niños, adolescentes, adultos, ancianos.

Los talleres o sesiones están dirigidos al artista que llevamos dentro de cada uno de nosotros. La búsqueda del placer y la emoción estética se vincula a la actividad artística, con la orientación del arteterapeuta.

Arteterapia en instituciones: niños, adolescentes, adultos en dificultades o marginados (hospitales, residencias de ancianos, entornos de reinserción social, escuelas en zonas educativas prioritarias o con la red arrasada, clase Cliss, etc.)

Instituciones externas: talleres también abiertos a quienes quieran descubrirse a sí mismos a través de una expresión artística que se puede compartir.

Progreso de una sesión.

Escuche y pregunte
Meditación y respiración
Elección del material para trabajar la inspiración o la creación.
Silencio
Ver y escribir la obra “a su debido tiempo”
Vete en paz
Duración de una sesión: entre 1h15 y 1h45; varía de un individuo a otro, de una sesión a otra.

CONTENIDO
Conoce tu cuerpo, tus sensaciones, tus emociones de una forma divertida y suave.
Entrar en relación con el mundo exterior (de uno mismo al otro y luego a los demás).
Desarrollo de la conciencia espacial.
Escuchar.
Trabaja tu creatividad a través de la expresión, estimulación de la imaginación.
Dependiendo de los grupos y de las dificultades a veces trabajaremos sólo la expresión, montando un espacio de juego. Las herramientas son el teatro, la máscara, la expresión corporal, la escritura, pero también la relajación, la respiración, la voz.

Desarrollo personal: desarrollar sentimientos, sentimientos para adultos – adolescentes. Curso en grupos reducidos – a la carta –.
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Victor
Mis cursos están dirigidos a estudiantes de secundaria y bachillerato que desean continuar sus estudios en ciencias, salud o en alguno de los campos del MMOPK, pero también a estudiantes de PASS y LAS ya matriculados en la universidad que desean optimizar sus posibilidades de acceder al campo de su elección.

Mi método se basa principalmente en la comprensión, no en el aprendizaje memorístico. Además de mi formación en ciencias de la salud (PASS, LAS, obstetricia) y biología, estudié de forma autodidacta el plan de estudios de segundo año de medicina, en particular el sistema musculoesquelético, los dos primeros niveles del sistema nervioso, biofísica, inmunología, hematología, el sistema renal y endocrinología. Mi objetivo es hacer que la biología, la anatomía y la fisiología sean más accesibles explicando con claridad conceptos complejos, dando sentido a los mecanismos subyacentes e inculcando un auténtico deseo de aprender.

También te apoyo en tu método de trabajo: primero comprende los conceptos esenciales de un curso, luego enriquece gradualmente tus conocimientos con detalles importantes mediante repeticiones espaciadas organizadas en torno a la curva del olvido para lograr un dominio sólido a largo plazo.

Tras haber cursado estos programas personalmente, experimenté las dificultades asociadas a la cantidad de conocimientos que hay que asimilar y a las exigencias de los estudios de salud. Poco a poco comprendí que el aprendizaje eficaz depende más de una buena estrategia que de una búsqueda constante de la perfección desde el primer contacto con un curso.

Mi objetivo es enseñarte a trabajar eficazmente sin agotarte, mostrándote cómo progresar con un enfoque realista. También quiero recalcar que una gran cantidad de trabajo no siempre equivale a eficiencia: la constancia, la organización y la comprensión suelen ser más importantes que simplemente acumular horas. Por ejemplo, unas pocas horas de trabajo bien estructuradas al día pueden ser más efectivas que estudiar intensivamente durante horas para comprender realmente el material del curso y aprobar los exámenes. Además, puedo ofrecerte sesiones de seguimiento durante varias semanas para brindarte apoyo a largo plazo (especialmente para los exámenes) y darte todas las herramientas que necesitas para tener éxito.

En los últimos años, me he interesado profundamente en el aprendizaje y lo he investigado a fondo; algunos métodos de aprendizaje cuentan con mayor respaldo científico que otros. Tras fascinarme con la neurociencia hace más de un año, me he dado cuenta de que comprender las funciones fisiológicas y anatómicas de la memoria es fundamental para un aprendizaje eficaz. ¿Cómo se almacena la información? ¿Cómo se consolida? ¿Cómo se puede recuperar de forma eficiente?
Y por eso quiero compartir mis conocimientos sobre el tema; me gustaría inspirarte a aprender. Un tema suele ser más accesible cuando se explica con pasión y cuando se comprende su significado. Todo es interesante, y lo que ahora no lo es, puede llegar a serlo; ¡ese es mi objetivo!


En cuanto a la organización: Ofrezco clases de 1 a 2 horas. Para que te resulten más provechosas, te recomiendo que me avises con antelación (idealmente un día antes) del motivo de tu solicitud: si deseas asesoramiento sobre tu trabajo independiente, una explicación detallada de un capítulo en particular o incluso una sesión de práctica. Esto me permitirá crear una sesión completa y personalizada, centrada en las áreas donde tengas lagunas de conocimiento. También puedes enviarme tus apuntes para que pueda ver los temas tratados.


Notas de PASS/LAS: Los programas y las expectativas pueden variar según la universidad y el año académico. Priorizo el análisis de las preguntas de opción múltiple que ya has respondido, explicando con precisión por qué una afirmación es correcta o incorrecta para desarrollar un razonamiento científico sólido. Me baso en mis cursos universitarios y en diversos materiales de referencia, como libros de texto, el diccionario de Netter, materiales de referencia médica, etc.
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El objetivo de estos talleres no es la producción artística ni el aprendizaje de técnicas sino el descubrimiento de un vínculo a través de la creación con uno mismo y con los demás. Este vínculo de vida garantiza un mejor bienestar. Estos talleres ofrecen un espacio creativo para personas que deseen conectarse con las fuerzas de la vida. Es un trabajo para encontrarte a ti mismo, con tu sensibilidad, tus emociones, tus fortalezas y tus debilidades.

¿Para quien es esto?

El Arte Terapia está dirigido a cualquier persona que busque un proceso de autotransformación y evolución.

Para todos los públicos; niños, adolescentes, adultos, ancianos.

Los talleres o sesiones están dirigidos al artista que llevamos dentro de cada uno de nosotros. La búsqueda del placer y la emoción estética se vincula a la actividad artística, con la orientación del arteterapeuta.

Arteterapia en instituciones: niños, adolescentes, adultos en dificultades o marginados (hospitales, residencias de ancianos, entornos de reinserción social, escuelas en zonas educativas prioritarias o con la red arrasada, clase Cliss, etc.)

Instituciones externas: talleres también abiertos a quienes quieran descubrirse a sí mismos a través de una expresión artística que se puede compartir.

Progreso de una sesión.

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Meditación y respiración
Elección del material para trabajar la inspiración o la creación.
Silencio
Ver y escribir la obra “a su debido tiempo”
Vete en paz
Duración de una sesión: entre 1h15 y 1h45; varía de un individuo a otro, de una sesión a otra.

CONTENIDO
Conoce tu cuerpo, tus sensaciones, tus emociones de una forma divertida y suave.
Entrar en relación con el mundo exterior (de uno mismo al otro y luego a los demás).
Desarrollo de la conciencia espacial.
Escuchar.
Trabaja tu creatividad a través de la expresión, estimulación de la imaginación.
Dependiendo de los grupos y de las dificultades a veces trabajaremos sólo la expresión, montando un espacio de juego. Las herramientas son el teatro, la máscara, la expresión corporal, la escritura, pero también la relajación, la respiración, la voz.

Desarrollo personal: desarrollar sentimientos, sentimientos para adultos – adolescentes. Curso en grupos reducidos – a la carta –.
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Mis cursos están dirigidos a estudiantes de secundaria y bachillerato que desean continuar sus estudios en ciencias, salud o en alguno de los campos del MMOPK, pero también a estudiantes de PASS y LAS ya matriculados en la universidad que desean optimizar sus posibilidades de acceder al campo de su elección.

Mi método se basa principalmente en la comprensión, no en el aprendizaje memorístico. Además de mi formación en ciencias de la salud (PASS, LAS, obstetricia) y biología, estudié de forma autodidacta el plan de estudios de segundo año de medicina, en particular el sistema musculoesquelético, los dos primeros niveles del sistema nervioso, biofísica, inmunología, hematología, el sistema renal y endocrinología. Mi objetivo es hacer que la biología, la anatomía y la fisiología sean más accesibles explicando con claridad conceptos complejos, dando sentido a los mecanismos subyacentes e inculcando un auténtico deseo de aprender.

También te apoyo en tu método de trabajo: primero comprende los conceptos esenciales de un curso, luego enriquece gradualmente tus conocimientos con detalles importantes mediante repeticiones espaciadas organizadas en torno a la curva del olvido para lograr un dominio sólido a largo plazo.

Tras haber cursado estos programas personalmente, experimenté las dificultades asociadas a la cantidad de conocimientos que hay que asimilar y a las exigencias de los estudios de salud. Poco a poco comprendí que el aprendizaje eficaz depende más de una buena estrategia que de una búsqueda constante de la perfección desde el primer contacto con un curso.

Mi objetivo es enseñarte a trabajar eficazmente sin agotarte, mostrándote cómo progresar con un enfoque realista. También quiero recalcar que una gran cantidad de trabajo no siempre equivale a eficiencia: la constancia, la organización y la comprensión suelen ser más importantes que simplemente acumular horas. Por ejemplo, unas pocas horas de trabajo bien estructuradas al día pueden ser más efectivas que estudiar intensivamente durante horas para comprender realmente el material del curso y aprobar los exámenes. Además, puedo ofrecerte sesiones de seguimiento durante varias semanas para brindarte apoyo a largo plazo (especialmente para los exámenes) y darte todas las herramientas que necesitas para tener éxito.

En los últimos años, me he interesado profundamente en el aprendizaje y lo he investigado a fondo; algunos métodos de aprendizaje cuentan con mayor respaldo científico que otros. Tras fascinarme con la neurociencia hace más de un año, me he dado cuenta de que comprender las funciones fisiológicas y anatómicas de la memoria es fundamental para un aprendizaje eficaz. ¿Cómo se almacena la información? ¿Cómo se consolida? ¿Cómo se puede recuperar de forma eficiente?
Y por eso quiero compartir mis conocimientos sobre el tema; me gustaría inspirarte a aprender. Un tema suele ser más accesible cuando se explica con pasión y cuando se comprende su significado. Todo es interesante, y lo que ahora no lo es, puede llegar a serlo; ¡ese es mi objetivo!


En cuanto a la organización: Ofrezco clases de 1 a 2 horas. Para que te resulten más provechosas, te recomiendo que me avises con antelación (idealmente un día antes) del motivo de tu solicitud: si deseas asesoramiento sobre tu trabajo independiente, una explicación detallada de un capítulo en particular o incluso una sesión de práctica. Esto me permitirá crear una sesión completa y personalizada, centrada en las áreas donde tengas lagunas de conocimiento. También puedes enviarme tus apuntes para que pueda ver los temas tratados.


Notas de PASS/LAS: Los programas y las expectativas pueden variar según la universidad y el año académico. Priorizo el análisis de las preguntas de opción múltiple que ya has respondido, explicando con precisión por qué una afirmación es correcta o incorrecta para desarrollar un razonamiento científico sólido. Me baso en mis cursos universitarios y en diversos materiales de referencia, como libros de texto, el diccionario de Netter, materiales de referencia médica, etc.
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