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CLUB DE LECTURA: las fábulas de Luis Sepúlveda (Español B1-B2)
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Mejora tu competencia comunicativa en todos sus ámbitos (hablar, escuchar, leer, escribir) a través del apasionante mundo de las fábulas del autor chileno Luis Sepúlveda.
En estas clases leeremos diferentes fábulas, poco a poco, y conoceremos a personajes entrañables, pensaremos sobre temas interesantísimos y construiremos ideas propias mientras aprendemos a entender y usar los pasados (¿imperfecto?, ¿indefinido?), el subjuntivo (¡ay, ay, ay!) o el vocabulario necesario para contar historias (tú historia) del día a día.
En estas clases leeremos diferentes fábulas, poco a poco, y conoceremos a personajes entrañables, pensaremos sobre temas interesantísimos y construiremos ideas propias mientras aprendemos a entender y usar los pasados (¿imperfecto?, ¿indefinido?), el subjuntivo (¡ay, ay, ay!) o el vocabulario necesario para contar historias (tú historia) del día a día.
Lugar
Conectado desde Alemania
Acerca de mí
Mi nombre es Patricia y provengo de un pequeño pueblo de La Rioja, en el norte de España.
Me apasionan varias cosas, como los deportes, el agua y las historias. Mi día ideal incluiría un desayuno tranquilo y delicioso con un poco de sol, algún deporte al aire libre como nadar, hacer senderismo o escalar, y una actividad cultural en buena compañía, por ejemplo, una reunión de un club de lectura o una cita para ir al cine. :)
Actualmente vivo en Berlín, donde intento adaptar mis días a ese ideal con bastante frecuencia. Lo único que, a veces, se complica es el tema del sol. Por eso intento viajar a casa de vez en cuando, además de visitar a mi familia y amigos.
Lo que más me gusta de mi trabajo como docente es el espacio que creamos donde nos centramos en las herramientas que tenemos y las que necesitamos para entendernos y comunicarnos entre nosotros, para contar nuestras historias y construir nuestras opiniones.
En mi opinión, no se trata solo de aprender palabras y reglas gramaticales, sino de comunicar, aprender y construir ideas. Además, me encanta observar el progreso de mis alumnos en su proceso de aprendizaje.
Me apasionan varias cosas, como los deportes, el agua y las historias. Mi día ideal incluiría un desayuno tranquilo y delicioso con un poco de sol, algún deporte al aire libre como nadar, hacer senderismo o escalar, y una actividad cultural en buena compañía, por ejemplo, una reunión de un club de lectura o una cita para ir al cine. :)
Actualmente vivo en Berlín, donde intento adaptar mis días a ese ideal con bastante frecuencia. Lo único que, a veces, se complica es el tema del sol. Por eso intento viajar a casa de vez en cuando, además de visitar a mi familia y amigos.
Lo que más me gusta de mi trabajo como docente es el espacio que creamos donde nos centramos en las herramientas que tenemos y las que necesitamos para entendernos y comunicarnos entre nosotros, para contar nuestras historias y construir nuestras opiniones.
En mi opinión, no se trata solo de aprender palabras y reglas gramaticales, sino de comunicar, aprender y construir ideas. Además, me encanta observar el progreso de mis alumnos en su proceso de aprendizaje.
Formación
Licenciatura en Filosofía
Máster en Didáctica del Español como Lengua Extranjera
Examinador DELE
Educador no formal
Profesora en Instituto Cervantes Berlín
Máster en Didáctica del Español como Lengua Extranjera
Examinador DELE
Educador no formal
Profesora en Instituto Cervantes Berlín
Experiencia / Calificaciones
Mi experiencia estudiando Filosofía y mis 10 años trabajando como educador no formal me han permitido crear un estilo híbrido de enseñanza donde el aprendizaje crítico sobre el mundo (idiomas, geografía, movimientos sociales, literatura, arte, etc.) es la base, pero hacerlo de una manera divertida, interactiva y creativa es lo que mantiene el ritmo.
También cursé un máster en Didáctica de la Lengua, lo que me ha permitido profundizar en el interés por compartir culturas. Mis clases siempre están orientadas al desarrollo de las habilidades comunicativas, ya sean clases de gramática o clubes de lectura.
También cursé un máster en Didáctica de la Lengua, lo que me ha permitido profundizar en el interés por compartir culturas. Mis clases siempre están orientadas al desarrollo de las habilidades comunicativas, ya sean clases de gramática o clubes de lectura.
Edad
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Intermedio
Duración
60 minutos
90 minutos
La clase se imparte en
inglés
español
alemán
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Soy Patricia, profesora de español y examinadora de los exámenes DELE para adultos y jóvenes. Tengo experiencia trabajando en escuelas de idiomas con cursos regulares y extracurriculares. También colaboro con el Instituto Cervantes y otras instituciones como profesora y examinadora.
Tengo experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos de diferentes niveles, tanto en clases presenciales como online.
En clase, nos adaptamos a tus necesidades, ya sea con un currículo más estructurado o centrándonos en los puntos específicos que necesitas mejorar o practicar. Siempre con actividades dinámicas y divertidas, centradas principalmente en las habilidades comunicativas. :D
Además de cursos de nivel (A1-C1), también ofrezco cursos de lengua y cultura, como clubes de lectura adaptados a estudiantes de español, cine, etc. ¡Contacta conmigo!
Tengo experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos de diferentes niveles, tanto en clases presenciales como online.
En clase, nos adaptamos a tus necesidades, ya sea con un currículo más estructurado o centrándonos en los puntos específicos que necesitas mejorar o practicar. Siempre con actividades dinámicas y divertidas, centradas principalmente en las habilidades comunicativas. :D
Además de cursos de nivel (A1-C1), también ofrezco cursos de lengua y cultura, como clubes de lectura adaptados a estudiantes de español, cine, etc. ¡Contacta conmigo!
En estas clases practicaremos la competencia oral y profundizaremos en el uso de vocabulario y estructuras necesarias para leer y hablar sobre temas de actualidad en el mundo hispano. Esto lo haremos a través de la lectura y conversación de noticias del periódico.
Para ello:
- Antes de la clase: recibirás una noticia para leer primero.
- Durante la clase:
_ Haremos una actividad relacionada con el vocabulario específico del tema
_Comentaremos la noticia a través de preguntas
_ Relacionaremos la noticia con aspectos cotidianos del alumno u otros temas de relevancia
Para ello:
- Antes de la clase: recibirás una noticia para leer primero.
- Durante la clase:
_ Haremos una actividad relacionada con el vocabulario específico del tema
_Comentaremos la noticia a través de preguntas
_ Relacionaremos la noticia con aspectos cotidianos del alumno u otros temas de relevancia
Garantía del Buen Profesor