

A partir de812.01MXN/ h
Ajedrez para niños y jóvenes, desde los 6 a 16 años, todos los niveles.
"El ajedrez es una gimnasia mental y entrenamiento del raciocinio."
Soy Maestro de la Federación Internacional de Ajedrez.
Maestro Nacional.
Jugador Olímpico Peruano en la XXXV Olimpiada Mundial de Bled Eslovenia 2002.
Varias veces Vice Campeón Absoluto de Perú.
Representante de mi país en Continentales y el Zonal 2.4
Entrenador de la Selección Juvenil del Perú.
Elo internacional máximo 2348
Entrenador de menores, con participaciones en mundiales, panamericanos y sudamericanos, como Brasil, Argentina, Paraguay, Bolivia, Uruguay, Colombia, Venezuela, Ecuador, Chile, Vietnam, Turquía y Grecia.
Doy clases de ajedrez por online para nivel básico, intermedio, avanzado, y de competencia. Son tres clases por semana, con una duración de 1 hora por clase.
Te enseñamos desde cero para lo que recién empiezan el ajedrez, e igualmente para otro niveles, aperturas, táctica, combinaciones, juego de posición, finales básico y complejos, finales artísticos.
Clases divertidas, con interacción de los alumnos, torneos en vivo por plataformas especializadas, y asesoramiento para torneos de nivel local, nacional e internacional.
Soy Maestro de la Federación Internacional de Ajedrez.
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Información adicional
Las clases son por vía online, desde tu casa, desde una laptop o computadora.Lugar
En línea vía webcam
Informaciones generales
Edad: | Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 45 minutos 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
Haz una pregunta
Envía un mensaje a Miguel Angel Nina explicándole lo que deseas aprender:
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Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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Disponibilidad en una semana típica.
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Si no estás satisfecho con tu primera clase Apprentus te encontrará otro profesor o te reembolsará el monto pagado por tu primera clase.
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Majda
✨Profesor de francés - Aprobar el DELF o DALF (diploma de francés) - Sesión individual o grupal. ✨Hola, soy Majda, profesora de francés. Doy clases particulares online desde 2018.
Ofrezco sesiones especiales que satisfacen sus necesidades y objetivos para completar con éxito su DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) o DALF (Diploma Avanzado en Lengua Francesa), incluido el TCF (Prueba de conocimientos de francés). Llevo apoyando a muchas personas interesadas de diferentes nacionalidades gracias a cursos online desde 2018; Para mí, ayudar a los entusiastas a practicar el idioma francés es una muy buena experiencia porque entiendo que el éxito es un objetivo capital en la vida de las personas ambiciosas.
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El DELF (Diploma de Estudios en Lengua Francesa) y el DALF (Diploma Avanzado en Lengua Francesa) son dos diplomas oficiales y de calidad. Están armonizados en los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Incluyen los siguientes seis niveles, en orden ascendente: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Estos dos diplomas son aptos para todas las edades y todos los públicos.
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Enfoque Metodológico
El curso se basa en una metodología integradora que combina tres enfoques clave:
Enfoque comunicativo: se prioriza el uso del idioma en contextos reales, fomentando la interacción significativa desde las primeras etapas del aprendizaje.
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Desarrollo de competencias
El curso está orientado al desarrollo equilibrado de las cuatro destrezas lingüísticas:
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Este curso está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria, o incluso universitarios que necesitan apoyo para hacer sus tareas, comprender mejor sus lecciones o prepararse para un examen.
Ofrezco asistencia personalizada, en un ambiente atento y alentador, para:
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Soy Graduada en Educación Primaria, con doble mención en Educación Física y Audición y Lenguaje. Desde que era pequeña supe que quería dedicarme a la enseñanza: me apasiona acompañar a cada alumno en su proceso de aprendizaje, ayudarle a superar sus dificultades y, sobre todo, hacerle disfrutar del camino.
He trabajado con niños y niñas de entre 6 y 16 años, y también con alumnado con necesidades educativas especiales, como el trastorno del espectro autista. Esta experiencia me ha enseñado a ser paciente, creativa y a adaptar cada sesión a las necesidades, intereses y capacidades de cada uno.
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Bilingüismo y cambio de código: por demanda popularEn estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.
El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.
Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.
Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Tutorías personalizadas: herramientas de IA vinculadas al estudioEn las tutorías podrás abordad aquellos obstaculos que están impidiendo avanzar con alguna temática, una actividad de clase, una prueba, entre otros.
Aprenderás a desarrollar habilidades de aprendizaje y estudio que se adapten a tu ritmo, y temática
Caroline
Profesora de FLE y ELE en escuela europea para jóvenes de 8 a 16 años, imparte clases particulares, apoyo con los deberes.Me adapto a las necesidades específicas del alumno. Ya sea un estudiante francófono que tiene dificultades con su curso de francés o un estudiante alófono que busca una mesa de conversación o lecciones de gramática clásica. El trabajo sobre cualquier otra habilidad necesaria para el aprendizaje del idioma se puede definir con el estudiante al momento de establecer el contacto.