Público objetivo: Estudiantes de bachillerato (economía y ciencias sociales, con especialización en economía, que se preparan para el bachillerato). Estudiantes de cursos preparatorios para escuelas de negocios (ECS, ECE, BL) que deseen mejorar su metodología y comprensión de los principales temas económicos. Estudiantes universitarios de economía, administración o ciencias sociales que necesiten reforzar conocimientos en áreas específicas.
Estructura típica del curso:
1. Repaso de conceptos esenciales mediante hojas de resumen y ejemplos concretos.
2. Explicación en profundidad y aplicación práctica, con ejercicios adaptados al nivel del estudiante (comentarios sobre documentos, planes detallados para ensayos, estudios de caso).
3. Formación metodológica para estructurar el razonamiento y la argumentación, con corrección y retroalimentación detallada.
Sin embargo, quiero destacar mi adaptabilidad y amabilidad: cada estudiante es único y me esfuerzo por construir un camino de aprendizaje motivador y eficaz, de acuerdo con sus necesidades y ritmo.
Excelentes habilidades para la preparación de exámenes: habiendo obtenido 18,5 en el examen escrito de HEC y 17 en el examen oral, conozco bien las expectativas de los examinadores y los métodos para maximizar mis posibilidades de éxito. Sólida formación académica: como estudiante de máster en Gestión Pública y Empresarial en HEC París y Sciences Po, he adquirido un profundo conocimiento de los mecanismos económicos y las políticas públicas.
Enfoque internacional y especializado: Participé en el Seminario de Economía Mexicana Contemporánea en México, donde redacté una tesis en español sobre las relaciones económicas entre Estados Unidos y México, así como sobre la dinámica del nearshoring. Esta experiencia me permite ofrecer una perspectiva más amplia sobre temas económicos globales e ilustrar mis cursos con ejemplos concretos de comercio internacional y geopolítica económica.