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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde octubre 2023
Profesor desde octubre 2023
Redacción Eficaz (puede elegir académico y/o administrativo)
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A partir de 287 MXN /h
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El curso ofrece una aproximación a las normas y convenciones que regulan el registro formal utilizado en las comunicaciones escritas. Además, se orienta a conseguir una redacción eficaz y eficiente en los
principales documentos propios de la gestión administrativa y académica.
Información adicional
Si está interesado puede comunicarsepara darle mayor detalle.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Lima, Perú
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Conectado desde Argentina
Acerca de mí
Docente de la especialidad de Lengua y Literatura con especialización en Gestión de la Educación. Cuenta con amplia experiencia en capacitación a personal ejecutivo y administrativo en cursos de Redacción y Comunicación. Ha desarrollado programas de cursos cortos de especialización para las siguientes instituciones: Ministerio de Economía y Finanzas, ONP, EsSalud, SAT, Sunat, Ministerio de Trabajo, El Peruano, INPE, Congreso de la República, Credicoop, Banco de Crédito del Perú, etc. Asimismo, se ha desarrollado como editora y, actualmente, es tutora virtual y conferencista en Santillana.
Formación
Docente de Lengua y Literatura en Educación Secundaria. Diploma de posgrado en Gestión de la Educación, Certificación Avanza PUCP. Diploma en “Estrategias para el desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura”.
Experiencia / Calificaciones
Docente de Formación Continua de la PUCP en Redacción Eficaz, Redacción para Profesionales, Redacción Jurídica y lectura
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Clases en el domicilio del estudiante
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Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Se dan clases de nivelación de Comunicación tanto a alumnos de primaria como secundaria (comprensión lectora, redacción, razonamiento verbal y literatura). Asimismo, si requiere de acompañamiento pedagógico (tutoría, organización de las tareas, reforzamiento en todas las áreas).
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Clases similares
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Ada
Mis servicios están dirigidas a estudiantes de primaria, secundaria y primeros años de educación superior que requieren un acompañamiento personalizado para fortalecer su proceso de aprendizaje, desarrollar habilidades académicas o afrontar dificultades específicas, tanto en alumnado neurotípico como neurodivergente (TDAH, TEA, dificultades específicas de aprendizaje, entre otras).

A diferencia de una tutoría convencional, cada proceso se estructura de manera individual. Inicio con una evaluación de las necesidades del estudiante para diseñar un plan de trabajo o plan de intervención acorde con sus objetivos. Posteriormente, desarrollo las sesiones mediante módulos de trabajo, organizados de forma progresiva, utilizando estrategias y actividades adaptadas a su ritmo y estilo de aprendizaje.

Durante el proceso se trabajan aspectos como hábitos y técnicas de estudio, atención, concentración, memoria, funciones ejecutivas, comprensión lectora, organización, habilidades socioemocionales y preparación para evaluaciones, según las necesidades de cada caso.

Como parte del acompañamiento, elaboro sesiones personalizadas, realizo el seguimiento de los avances y, al finalizar el proceso de asesoría, entrego cuadernillos de trabajo y/o manuales de consolidación del aprendizaje, diseñados específicamente para cada estudiante, con el propósito de reforzar lo aprendido y favorecer la continuidad del trabajo en casa.

Mi objetivo es que cada estudiante desarrolle herramientas que le permitan aprender con mayor autonomía, seguridad y confianza, respetando siempre su ritmo de aprendizaje y potenciando sus fortalezas.
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Mis servicios están dirigidas a estudiantes de primaria, secundaria y primeros años de educación superior que requieren un acompañamiento personalizado para fortalecer su proceso de aprendizaje, desarrollar habilidades académicas o afrontar dificultades específicas, tanto en alumnado neurotípico como neurodivergente (TDAH, TEA, dificultades específicas de aprendizaje, entre otras).

A diferencia de una tutoría convencional, cada proceso se estructura de manera individual. Inicio con una evaluación de las necesidades del estudiante para diseñar un plan de trabajo o plan de intervención acorde con sus objetivos. Posteriormente, desarrollo las sesiones mediante módulos de trabajo, organizados de forma progresiva, utilizando estrategias y actividades adaptadas a su ritmo y estilo de aprendizaje.

Durante el proceso se trabajan aspectos como hábitos y técnicas de estudio, atención, concentración, memoria, funciones ejecutivas, comprensión lectora, organización, habilidades socioemocionales y preparación para evaluaciones, según las necesidades de cada caso.

Como parte del acompañamiento, elaboro sesiones personalizadas, realizo el seguimiento de los avances y, al finalizar el proceso de asesoría, entrego cuadernillos de trabajo y/o manuales de consolidación del aprendizaje, diseñados específicamente para cada estudiante, con el propósito de reforzar lo aprendido y favorecer la continuidad del trabajo en casa.

Mi objetivo es que cada estudiante desarrolle herramientas que le permitan aprender con mayor autonomía, seguridad y confianza, respetando siempre su ritmo de aprendizaje y potenciando sus fortalezas.
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