CLASES DE DERECHO PENAL (TEORÍA DEL DELITO Y DOGMÁTICA PENAL) Y DERECHO PROCESAL PENAL

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Las Ciencias Sociales no solo explican la sociedad; la transforman. Este curso invita a estudiantes y docentes a explorar críticamente el mundo contemporáneo desde una mirada integral, conectando disciplinas como la historia, la geografía, la política, la sociología y la economía, con los avances disruptivos de la Inteligencia Artificial (IA). En un contexto global marcado por la automatización, la desinformación digital, el cambio climático y las tensiones sociales, es urgente que las Ciencias Sociales dialoguen con la tecnología. Aquí, promovemos esa interacción. A través de metodologías activas, análisis crítico y herramientas digitales, este curso guía a los y las participantes a reflexionar sobre su rol como ciudadanos informados en la era de la IA. Aprenderás a: Analizar fenómenos sociales complejos con el apoyo de sistemas de datos e Inteligencia Artificial. Comprender cómo la IA impacta en derechos humanos, desigualdades sociales, dinámicas políticas y laborales. Usar herramientas digitales (SIG, IA generativa, simulaciones, E-learning) para crear contenido educativo transformador. Formular preguntas éticas, críticas y creativas que desafíen el uso hegemónico de la tecnología. ¿Por qué es necesario este curso? Porque el futuro no se construye solo con código: se necesita conciencia social, pensamiento crítico y una visión humana que oriente el uso ético y justo de la tecnología. Las Ciencias Sociales son el puente entre el pasado y el futuro. Y hoy más que nunca, ese puente necesita IA... y corazón.

Soy graduada de magisterio con mención de inglés. Mis clases de inglés para primaria y secundaria se adaptan a los objetivos académicos y a las necesidades del alumno. Clases de cualquier asignatura de primaria adaptadas a las necesidades de los alumnos. Pueden ser de refuerzo, para preparar exámenes, para hacer los deberes etc.

Como economista y doctor en ciencias políticas, proporciono a mis alumnos los elementos necesarios para que puedan llevar a cabo un análisis y comprensión del contexto económico, político y social en que se haya inmerso nuestro país, con el propósito de que sean capaces de comprender la actual situación por la que atraviesa nuestro país. Las clases siempre harán referencia a hechos y situaciones reales, adecuadamente documentadas, que ocurren en México.

Repàs d'assignatures de ciències de nivell de ESO i BATXILLERAT. T'ajudaré a repasar les assignatures de ciències que se't facin complicades i/o estudiar per a un exàmen. A mes a mes t'ajudaré a preparar material d'estudi per que puguis repasar abans de l'examen i no se't oblidi res.

¿Te cuesta entender los conceptos?¿Te gustaría mejorar tu nivel de pensamiento lógico-matemático? o si simplemente estas buscando mejorar tus notas o las de tus hij@s, aquí me tienes para ayudarte. Me adapto muy bien a las necesidades de cada estudiante, soy paciente y no me cuesta explicar los conceptos de diferentes formas para hacerme entender. Haremos las tareas, prepararemos los exámenes... El principio de mis clases es dejar de ver el aprendizaje cómo un deber y empezar a tomar la educación como lo que es: alimento de la curiosidad y ganas de aprender.

¡Hola! Me dirijo a estudiantes de preparatoria y secundaria que tengan dificultades con conceptos de matemáticas (todos los niveles excepto cálculo avanzado) y química (todos los niveles, incluido el avanzado). Llevo dos años como tutora en mi escuela y me ha encantado aprender con mis clientes. También me encantaría tener clientes únicamente con el propósito de revisión, como para exámenes y finales, ¡no necesitas estar estancado para tomar mi curso! Soy una persona muy organizada y con buena gestión a quien le encantaría tener un impacto entre mis compañeros.

Preparo pruebas de acceso a grado medio/grado superior, también la PAU. Refuerzo global en la ESO y bachillerato (ciencias sociales y general). Tengo seis años de experiencia. Me adapto a cualquier tipo de necesidad educativa. Soy profesor de Secundaria acreditado.

Hola. Me llamo Patricia y doy clases particulares de matemáticas para estudiantes de entre 7 y 18 años. Llevo más de 5 años ayudando a alumnos de distintos niveles a entender mejor las mates, ganar confianza y mejorar sus resultados. Estudié Matemáticas e Ingeniería Informática, y tengo un máster en Ciberseguridad. Me encanta enseñar y adaptar las clases según lo que cada alumno necesita. ✅ Clases en español o inglés ✅ Primaria, secundaria y bachillerato ✅ En Múnich o alrededores (presencial/online) Si te interesa o tienes alguna pregunta, escríbeme sin compromiso. Estaré encantado/a de ayudarte. Hi. My name is Patricia, and I offer private math lessons for students aged 7 to 18. I’ve been helping students at different levels for over 5 years to better understand math, build confidence, and improve their results. I studied Mathematics and Computer Engineering, and I also have a Master’s degree in Cybersecurity. I love teaching and always adapt my lessons to fit each student’s needs. ✅ Lessons available in Spanish or English ✅ For primary, secondary, and high school students ✅ In Munich or nearby (in-person/online) If you're interested or have any questions, feel free to get in touch. I’ll be happy to help!

Hola, Me llamo León y actualmente estoy cursando el bachillerato en la modalidad científica, con el objetivo de acceder a la carrera de Matemáticas, una materia que me apasiona. Durante mi etapa en la ESO obtuve una nota media de 8,5, y en mi mejor año, 3o, logré un 9,7. Ahora, en bachillerato, mantengo de forma constante una media de 8,5. Durante los últimos meses he tenido la oportunidad de trabajar como profesor particular, brindando apoyo académico a niños de Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Esta experiencia ha sido sumamente enriquecedora, especialmente porque yo mismo pasé de ser el peor de la clase al número uno, y ahora ayudo a otros a lograr lo mismo. Me apasiona la enseñanza y poder contribuir al proceso de crecimiento de los niños, adaptando mis métodos a las necesidades individuales de cada alumno. Mi enfoque va más allá de simplemente impartir conocimientos: busco crear un ambiente de aprendizaje potenciador y pragmático, donde cada niño se sienta confiado e inteligente. Mi objetivo no es solo transmitir conceptos académicos, sino también fomentar habilidades como la autonomía, la perseverancia y la confianza en uno mismo, aspectos fundamentales para un desarrollo integral. Quedo a tu disposición para ampliar cualquier información adicional que consideres necesaria. ¡Muchas gracias por tu atención!

Mi nombre es Juanma. Soy profesor de refuerzo en (Sevilla) y cuento con años de experiencia sacando lo mejor de mis alumnos. Estoy especializado en asignaturas como Lengua Castellana (todos los niveles) así como Historia, Geografía, Biología, Filosofía, Matemáticas y Física y Química de la ESO, etc. También preparo pruebas de acceso para grado medio, superior, selectividad y pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 y 45 años. Intento siempre aportar todas mis técnicas educativas para que los alumnos puedan rendir al máximo nivel en un entorno tan exigente como el educativo. Dispongo del Máster de Formación del Profesorado.

Administración y Diseño de Bases de Datos Relacionales , Lenguaje SQL, SQL Avanzado. Lenguajes de Programación. Arquitectura de Datos. Optimización de Consultas SQL Normalización de Base de Datos. Diseño de Base de Datos para Analítica.Diseño de esquema en estrella.

Este curso ofrece una introducción integral a la metodología de la investigación en el campo de las Ciencias Sociales, con un enfoque particular en la Antropología. A lo largo del curso, se abordarán los fundamentos epistemológicos y técnicos que sustentan la producción de conocimiento en contextos sociales y culturales diversos. Se analizarán los principales métodos cualitativos y cuantitativos, las técnicas de recolección de datos (entrevistas, observación, encuestas, análisis documental, entre otros), así como las estrategias de análisis e interpretación. El curso está orientado a desarrollar competencias para diseñar y ejecutar investigaciones rigurosas, situadas y éticamente responsables. Se fomentará una perspectiva crítica sobre el rol del investigador/a en el campo, las relaciones entre teoría y práctica, y las implicancias políticas del trabajo académico. A través de clases teóricas, ejercicios prácticos y análisis de estudios de caso, se buscará brindar herramientas útiles tanto para proyectos académicos como para intervenciones sociales.

Gestión Ambiental: Cubriría los principios y métodos de la gestión ambiental, incluyendo la identificación de riesgos, la implementación de medidas de mitigación y adaptación, y el seguimiento y evaluación de los resultados. Derecho Ambiental: Analizaría la legislación ambiental nacional e internacional, así como los instrumentos legales que regulan la protección del medio ambiente. Evaluación de Impacto Ambiental (EIA): Explicaría el proceso de evaluación de impacto ambiental, desde la identificación de las actividades que pueden generar impactos hasta la elaboración de planes de manejo ambiental. Sostenibilidad: Abordaría los principios del desarrollo sostenible, la gestión de los recursos naturales, y las estrategias para promover la sostenibilidad en diferentes sectores. Comunicación Ambiental: Enseñar a comunicar información ambiental de manera efectiva, a través de la elaboración de informes, presentaciones, y la participación en campañas de sensibilización. .

Las ciudades del futuro se diseñan hoy. Este curso introduce los conceptos fundamentales de ciudades inteligentes y sostenibles, donde la tecnología, el medio ambiente y la planificación urbana se combinan para mejorar la vida de las personas. Exploraremos estrategias de movilidad sostenible, gestión de recursos, planificación territorial y participación ciudadana, entendiendo cómo las ciudades pueden ser más resilientes, inclusivas y eficientes.