Matemáticas, Física y Química. Primaria, Secundaria y Preuniversitario.

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Suelo comenzar por enseñar la teoría del tema solicitado por el alumno, explicando de un modo simple y muy claro para maximizar el entendimiento del estudiante. Pero tras desarrollar cada idea, pregunto si hace falta retornar a algún punto previo a modo de que el alumno no pierda nada de lo desarrollado hasta el momento. Soy tan paciente como se requiera.

En cuanto a la práctica, tiendo a emplear los ejercicios propiciados por los libros del estudiante o, de ser necesario, elegiré de fuentes externas antes de cada clase.

La costumbre es mantener una comunicación constante con el alumno para estar seguro del tema y los ejercicios a desarrollar durante la próxima clase (sin que se den confusiones) y tener tiempo suficiente para prepararme. Por otro lado, suelo dar ejercicios que deben ser resueltos para la clase siguiente, en cuya revisión demoro muy poco tiempo.

Hablando de tiempo, este es el elemento que más valoro junto con el contenido que el alumno consigue entender. Ya que quiero que el dinero invertido consiga el máximo rendimiento.

Concluyendo, mis clases se encuentran bien estructuradas y apuntan al mayor entendimiento del alumno sobre los temas que deba estudiar y/o ejercitar. Ya sea que se encuentre en la primaria, secundaria o próximo a rendir los exámenes de ingreso de la universidad.

Información adicional

Soy un profesor con larga experiencia enseñando matemática, química y física. Tanto de modo virtual como presencial, a estudiantes argentinos y españoles de primaria, secundaria y en cursos preuniversitarios.

Como profesor, poseo una cierta facilidad a la hora de transmitir conocimientos, en ocasiones de un modo más fácil de digerir que el mostrado en la bibliografía aportada por el alumno (o por mí, en caso de ser necesario). Gracias a esto he podido ejercer esta profesión por años con buenos resultados, ya sea dictando clases a distancia o cara a cara.

No suelo trabarme en medio de la lección o perder el foco de la explicación. Esto se debe a mi experiencia en múltiples servicios de docencia y al hecho de estar preparado lo mejor posible antes de cada clase.
Por esto es que suelo comunicarme con el alumno (por WhatsApp) entre clases para confirmar los temas a desarrollar durante la próxima lección y para estar al tanto de los ejercicios que el alumno haya conseguido hacer por su cuenta.

La idea tras esta supervisión constante es conseguir que el tiempo y dinero del alumno sean bien destinados. Por lo que si debo ayudarlo para preparar un examen que se encuentra próximo a las fechas actuales, suelo elaborar un "plan de acción" para poder desarrollar cada tema de la evaluación con toda la práctica y repaso que pueda alcanzar a darse.

Lugar

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Clases en el domicilio del estudiante :

Alrededor de Ciudad de Mendoza, Argentina

Conectado desde Argentina

Acerca de mí

Estudiante avanzado en Ingeniería Química. Fuerte interés en la industria de alimentos y productos químicos. Larga experiencia de laboratorio, en comprensión de procesos y en el uso de software (Scilab, Excel, AutoCAD).
Gusto por la enseñanza de Matemáticas, Inglés, etc.

Formación

Universidad Tecnológica Nacional:
Me fascina estudiar y entender un proceso específico de producción, al analizarlo como un todo y buscar modos de mejorarlo, tal como fue mi experiencia en Millán S.A al momento de reescribir los manuales de limpieza de carnicerías y de capacitación para empleados de los supermercados Átomo. Además también de estudiar el proceso de panificación de la planta de Productos Celíacos (Átomo Central, calle Independencia), donde pude llevar a cabo labores de muestreo estadístico sobre los insumos.
Mientras que en un laboratorio puedo llevar a cabo la tarea que se requiera al entender las principales normas de seguridad, las instrucciones de diferentes procedimientos (como titulaciones) y lo que se espera de mí. Me encuentro transitando las últimas asignaturas de mi carrera universitaria en Ingeniería Química.

Experiencia / Calificaciones

Online Mates:
Me desempeñé durante casi un semestre como tutor particular y a distancia para alumnos de España. Variando desde nivel primario, secundario (incluyendo para preparación preuniversitaria) y adultos.
Mi área comprendió Matemáticas, Física y Química, pero mayoritariamente Matemáticas.

Instituto Nasif:
Instruí a muchos alumnos en variados temas de Matemáticas, Física y Química. Ya fuese para prepararse ante los exámenes de ingreso a la universidad o para ponerse al día con sus clases en la secundaria.
La enseñanza fue de modo presencial y esta resultó ser mi primera experiencia en la docencia.
Se me da una gran facilidad a la hora de desarrollar temas de hasta nivel universitario, especialmente en matemáticas.

Edad

Niños de preescolar (4-6 años)

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos