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160 profesores particulares en Overijse

Rojo - Woluwe-Saint-Pierre1091 MXN
1091 MXNEntrenamiento de lectura y expresión oral. Francés y español.
Profe fiable: El taller de lectura en voz alta está abierto a todos, principiantes o no, hablantes nativos de francés o no, para aprender o perfeccionar el arte de leer en voz alta. Este taller permite abordar las cuestiones técnicas de la lectura en voz alta (sentido, respiración, ritmo, fraseo, musicalidad, etc.) pero también compartir el gusto por la literatura con otros participantes, descubrir textos o autores. Las sesiones comienzan con un calentamiento físico y vocal, trabajo de respiración y voz. Cada participante viene con uno o dos textos de su elección. Durante la sesión se leen extractos de estos textos, una o más veces. Son objeto de comentarios por parte del facilitador del taller. Estos comentarios vienen a iluminar al lector sobre la percepción de su lectura. objetivos: Se trata de enseñar al alumno a dominar un panel de estrategias lectoras para afinar y ampliar a lo largo de su vida. Una vez que el alumno lee con fluidez, estrategias, como establecer vínculos entre el texto y su experiencia, anticipar lo que seguirá, interpretar la naturaleza implícita del texto, resumirlo, etc. se abordará explícitamente. Ventajas : Enseñanza explícita y funcional de lectura en español y francés; posibilidad de trabajar en textos auténticos, en álbumes de literatura reforzando la motivación a través de su vertiente emocional; libertad pedagógica del docente, que no se atasca en un marco impuesto por un libro de texto; La lectura y la escritura se consideran juntas, lo que refuerza el aprendizaje de estas dos habilidades. Nuestro método en breve: Discutir con los participantes para que sepan qué es “leer” y enriquecer su vocabulario para promover el aprendizaje de la lectura. fortalecer la conciencia fonémica. el alumno debe poder descomponer una palabra escuchada en sus sucesivos fonemas; vincular lectura y escritura (que concreta la relación entre lo oral y lo escrito). Las copias y los dictados no son suficientes, hay que hacer que los niños elaboren oraciones breves y libres desde muy temprano o imitando una estructura determinada. Materiales de aprendizaje y apoyos: Para facilitar la producción escrita, crear gradualmente un banco de palabras expuesto en clase, organizado temática o alfabéticamente. Divida cada palabra en sílabas, observe la ortografía... Las palabras herramienta, que son comunes y a menudo difíciles, deben incluirse como una prioridad. Cada persona puede tener también una “caja de palabras” cuyo contenido podrá personalizar de forma emocional; elegir varios tipos de textos: narrativos, informativos, etc.; proponer diversos ejercicios de composición y variación de palabras y sílabas utilizando letras para manipular, más concretos y movilizando la memoria cinestésica; crear juegos de lectura para que el aprendizaje sea más motivador y, por tanto, más eficaz; Familiarizarse con las variaciones en la escritura (manuscrita, impresa, etc.).
Entrenamiento personal
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Vincent - Zaventem965 MXN
965 MXNMatemáticas de secundaria: enfoque en las principales dificultades: en casa / conmigo / a distancia
Profe fiable: Vincent, ingeniero y estudiante de doctorado en neurociencia, especializado en psicología y pedagogía: He diseñado un método único para asegurar que los estudiantes con dificultades significativas mejoren sus resultados en matemáticas. El método consiste en especificar el aprendizaje según el perfil e intereses del niño. Además, proporciona una puntuación que evalúa diferentes áreas de la competencia matemática del estudiante a lo largo del tiempo. Esta puntuación sirve de retroalimentación para los padres y el estudiante, permitiéndoles comprender dónde residen sus dificultades. Puntos fuertes • Experiencia científica: Doctorado en ingeniería y neurociencia => comprensión psicológica y pedagógica y capacidad de hacer concretas las matemáticas biológicas, los videojuegos, los deportes, etc. • Enseñanza a medida: clases adaptadas al perfil visual y auditivo de tu hijo y, sobre todo, a sus intereses (fútbol, música, juegos, etc.). • Método Vincent: Determinar el perfil del niño y evaluar continuamente al estudiante con el fin de monitorear su progreso en las diferentes áreas de competencia relacionadas con las Matemáticas. • Seguimiento transparente: Cada mes recibirás un informe preciso que te permitirá comprender realmente los bloqueos. Dale a tu hijo el impulso que se merece: ¡contáctame para una sesión de diagnóstico!
Matemáticas · Programación
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