Habiendo sido testigo del problema de la enseñanza del conservatorio y de los pocos alumnos con el coraje y la motivación para llegar hasta el final, no quiero inscribirme en esta pedagogía, aunque sea de todos modos. Capaz y ya he llevado a varios alumnos a aprobar su conservatorio examen de admision. Prefiero adaptarme a cada alumno según su nivel y sus deseos, con o sin solfeo, con o sin teoría. Tratar de buscar el estilo de música que mejor se adapte a la persona que tengo delante, para enseñarle la técnica más adecuada para ese estilo (dedos o mediador). Me gusta crear composiciones según las necesidades o buscar una pieza de aplicación que les gustaría tocar. También me gusta inventar ejercicios técnicos adaptados a las carencias de cada uno. En definitiva, todo es posible y trataría de adaptarme lo mejor posible a sus peticiones.