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Cours de français, français langue étrangère et anglais débutant
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Cours de français, français langue étrangère et anglais débutant

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pour un accompagnement à la demande et des progrès assurés.

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Adultes
(français, anglais débutant)

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(français, anglais)

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Clase en el domicilio del profesor :
  • Rue de l'Ancienne Poste, 86360 Chasseneuil-du-Poitou, France
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Formación
High School Diploma with a specialization in Literature. One year of university in English (LLCE). Certified First Aid Instructor, taught for three years. Qualified Childcare Assistant with ten years of practice. Retrained in medical secretarial studies with five years of professional experience.
Experiencia / Calificaciones
Several years of experience providing academic support for middle school students (tutoring), and teaching French to adults, both native speakers and non-native learners.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
Habilidades
Escolar
Francés para adultos
Francés como segunda lengua (fsl)
Escolar
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del profesor
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Mateo
Je m'appelle Mateo Wilde Maldonado, étudiant en deuxième année à Sciences Po Paris, sur le campus de Poitiers, spécialisé en politique et gouvernement avec un focus sur l’Amérique latine. Originaire de Bolivie, j’ai suivi une formation académique biculturelle, ayant obtenu à la fois le baccalauréat français et bolivien au Lycée Français de La Paz. Cette double formation m’a permis de développer une solide maîtrise des langues et des compétences interculturelles.

Compétences linguistiques :
Espagnol : Langue maternelle.
Français : Niveau C2. Langue de scolarisation depuis mon plus jeune âge et langue principale de mes études actuelles.
Anglais : Niveau C1. Solide maîtrise académique et professionnelle.
Portugais : Niveau B1. Actuellement en perfectionnement, avec une bonne compréhension et une capacité d’interaction orale et écrite.
Parcours académique :
Mon parcours est marqué par une approche pluridisciplinaire qui inclut des études approfondies en :

Histoire : Analyse des grandes transformations sociales et politiques dans une perspective globale.
Sciences Politiques : Études comparées des systèmes politiques et gouvernance internationale.
Droit : Cours de droit suivis en terminale et durant ma première année à Sciences Po, avec un intérêt particulier pour le droit constitutionnel et international.
Oratoire : Formation en prise de parole publique, essentielle dans mon cursus pour développer des compétences argumentatives et pédagogiques.
Langues : Maîtrise approfondie et enseignement de l’espagnol, de l’anglais et du français, adaptés à différents niveaux.
Expérience et motivation :
Fort de mon parcours dans un environnement multiculturel et multilingue, j’ai développé une passion pour l’enseignement des langues comme vecteur de transmission culturelle et de communication. À Sciences Po, j’ai eu l’opportunité de m’engager dans des travaux collaboratifs et interculturels qui m’ont renforcé dans mon aptitude à m’adapter à différents publics et contextes.

Je souhaite mettre à profit mes compétences linguistiques et pédagogiques pour enseigner les langues et accompagner les apprenants dans leur parcours, qu’il s’agisse d’acquisition des bases ou de perfectionnement. Mon expérience en tant qu’étudiant dans un cadre académique exigeant m’a également appris à être rigoureux, organisé et empathique, des qualités que je considère essentielles dans l’enseignement.

Disponibilités :
Je suis disponible pour des cours à temps partiel ou ponctuels, en présentiel ou à distance, selon vos besoins. Mon emploi du temps d’étudiant me permet une certaine flexibilité pour m’adapter aux horaires demandés.

Je serais honoré de contribuer à la réussite linguistique de vos apprenants tout en partageant ma passion pour les langues et la diversité culturelle.

Merci pour votre considération et au plaisir d’échanger davantage sur ma candidature.
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Mateo
Je m'appelle Mateo Wilde Maldonado, étudiant en deuxième année à Sciences Po Paris, sur le campus de Poitiers, spécialisé en politique et gouvernement avec un focus sur l’Amérique latine. Originaire de Bolivie, j’ai suivi une formation académique biculturelle, ayant obtenu à la fois le baccalauréat français et bolivien au Lycée Français de La Paz. Cette double formation m’a permis de développer une solide maîtrise des langues et des compétences interculturelles.

Compétences linguistiques :
Espagnol : Langue maternelle.
Français : Niveau C2. Langue de scolarisation depuis mon plus jeune âge et langue principale de mes études actuelles.
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Parcours académique :
Mon parcours est marqué par une approche pluridisciplinaire qui inclut des études approfondies en :

Histoire : Analyse des grandes transformations sociales et politiques dans une perspective globale.
Sciences Politiques : Études comparées des systèmes politiques et gouvernance internationale.
Droit : Cours de droit suivis en terminale et durant ma première année à Sciences Po, avec un intérêt particulier pour le droit constitutionnel et international.
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Langues : Maîtrise approfondie et enseignement de l’espagnol, de l’anglais et du français, adaptés à différents niveaux.
Expérience et motivation :
Fort de mon parcours dans un environnement multiculturel et multilingue, j’ai développé une passion pour l’enseignement des langues comme vecteur de transmission culturelle et de communication. À Sciences Po, j’ai eu l’opportunité de m’engager dans des travaux collaboratifs et interculturels qui m’ont renforcé dans mon aptitude à m’adapter à différents publics et contextes.

Je souhaite mettre à profit mes compétences linguistiques et pédagogiques pour enseigner les langues et accompagner les apprenants dans leur parcours, qu’il s’agisse d’acquisition des bases ou de perfectionnement. Mon expérience en tant qu’étudiant dans un cadre académique exigeant m’a également appris à être rigoureux, organisé et empathique, des qualités que je considère essentielles dans l’enseignement.

Disponibilités :
Je suis disponible pour des cours à temps partiel ou ponctuels, en présentiel ou à distance, selon vos besoins. Mon emploi du temps d’étudiant me permet une certaine flexibilité pour m’adapter aux horaires demandés.

Je serais honoré de contribuer à la réussite linguistique de vos apprenants tout en partageant ma passion pour les langues et la diversité culturelle.

Merci pour votre considération et au plaisir d’échanger davantage sur ma candidature.
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