Clases, Tutorías y Preparación para Exámenes de Geografía

¡Lleva tu Francés al Próximo Nivel con Clases de Conversación y Práctica Real! 🇫🇷✨ ¿Te apasiona el francés y quieres mejorar tus habilidades? ¡Estás en el lugar correcto! Soy Nouhaila, profesora nativa de francés con más de 5 años de experiencia enseñando a estudiantes de todos los niveles. Mi objetivo es ayudarte a dominar el francés de manera divertida, efectiva y sin estrés. En mis clases, nos enfocamos 100% en la conversación. Practicarás francés en un ambiente relajado y amigable, mejorando tu fluidez y confianza. 🔹 ¿Por qué aprender francés conmigo? Clases personalizadas: adaptadas a tu nivel y necesidades. Feedback en tiempo real: corrigiendo tus errores y mejorando tu pronunciación. Conversaciones prácticas: temas como cultura, viajes, negocios, y más, para que puedas hablar con fluidez en cualquier situación. Aprendizaje dinámico: ejercicios interactivos y material didáctico para reforzar lo aprendido. 🌍 ¿Viajas a Francia o tienes un proyecto de negocio? ¡No te preocupes! Con mis clases, estarás listo para hablar con confianza, ya sea en una reunión de trabajo o durante tus viajes. 🎯 ¿Tienes un examen en mente? También te puedo ayudar a preparar los exámenes de francés (DELF, DALF, etc.), dándote las mejores estrategias para asegurar tu éxito. ¿Estás listo para mejorar tu francés y alcanzar un nivel avanzado? ¡Empecemos hoy mismo!

Clases de español de alta calidad. Profesora con experiencia. Me llamo Luciano y nací en Buenos Aires, Argentina. Llevo más de 15 años enseñando español y he trabajado en varios institutos y embajadas como profesor y puente cultural. Actualmente vivo en Berlín, donde desarrollo un proyecto personal y trabajo como profesor tanto online como presencial. Normalmente me interesa generar un vínculo creativo con mis alumnos, y por eso trabajo con muchos de ellos durante periodos relativamente largos. En las clases, me interesa tener una estructura gramatical sólida, pero el énfasis está en la conversación. De esta manera, siento que se genera una interacción enriquecedora e interesante donde, honestamente, aprendo de las experiencias y puntos de vista de mis alumnos. Como estudiante de idiomas, estoy convencido de que aprender un idioma no es simplemente una herramienta de comunicación. Creo que aprender otro idioma es abrirse a otro código o forma de pensar y percibir el mundo. Por ejemplo, las lenguas romances (español, italiano, francés, etc.) piensan y sienten el mundo de forma diferente a las lenguas germánicas (inglés, alemán, etc.). Me fascinan estas diferencias y similitudes. Viajando por Japón, no pude evitar admirar la belleza de cómo representamos el mundo a través de nuestro idioma. Siento que en un mundo cada vez más despersonalizado, donde la inteligencia artificial y los algoritmos parecen infiltrarse en cada rincón de nuestras vidas, mantener contactos humanos, imperfectos y cálidos es una forma de resistencia. En ese sentido, tanto en mi proyecto con lenguas sagradas como la filosofía y la astrología como en mis clases de idiomas, intento mantener la dimensión humana y respetar la belleza y la multidimensionalidad de la comunicación. Además de mi formación filosófica universitaria, me interesan el arte, la política, la cultura como expresión de una época, el psicoanálisis, las religiones comparadas, etc. En este contexto, con muchos de mis alumnos más avanzados trabajamos con textos y películas en los que nuestros intereses se cruzan. Para los cursos más básicos, el énfasis también se centra en la conversación, pero con un marco gramatical y una progresión. Por eso me interesa comprender los objetivos de los estudiantes. Ya sea que aprendan por placer, para un viaje, para presentar un examen internacional o por motivos culturales, creo que estructurar las clases permite que surja la creatividad. Si está interesado en el enfoque y siente curiosidad, no dude en ponerse en contacto conmigo para una introducción sin cargo donde podamos discutir un plan de lección después de evaluar su nivel. Gracias por su atención. Si conoces a alguien que pueda estar interesado en este enfoque, por favor compártelo.

¿Te cuesta comprender los contenidos de Geografía e Historia o preparar los exámenes de la ESO o Bachillerato? Soy graduado en Geografía e Historia con Máster en Formación del Profesorado, especializado en la enseñanza secundaria y bachillerato en Andalucía. Ofrezco clases adaptadas a tu nivel, organizadas de forma clara, práctica y dinámica. En mis clases trabajaremos tanto la teoría como los conceptos clave, mapas, fuentes históricas y ejercicios tipo examen. Te ayudaré a preparar pruebas escritas, trabajos, exposiciones orales y a mejorar tu método de estudio. ¡Juntos lograremos tus objetivos académicos!

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Las Ciencias Sociales no solo explican la sociedad; la transforman. Este curso invita a estudiantes y docentes a explorar críticamente el mundo contemporáneo desde una mirada integral, conectando disciplinas como la historia, la geografía, la política, la sociología y la economía, con los avances disruptivos de la Inteligencia Artificial (IA). En un contexto global marcado por la automatización, la desinformación digital, el cambio climático y las tensiones sociales, es urgente que las Ciencias Sociales dialoguen con la tecnología. Aquí, promovemos esa interacción. A través de metodologías activas, análisis crítico y herramientas digitales, este curso guía a los y las participantes a reflexionar sobre su rol como ciudadanos informados en la era de la IA. Aprenderás a: Analizar fenómenos sociales complejos con el apoyo de sistemas de datos e Inteligencia Artificial. Comprender cómo la IA impacta en derechos humanos, desigualdades sociales, dinámicas políticas y laborales. Usar herramientas digitales (SIG, IA generativa, simulaciones, E-learning) para crear contenido educativo transformador. Formular preguntas éticas, críticas y creativas que desafíen el uso hegemónico de la tecnología. ¿Por qué es necesario este curso? Porque el futuro no se construye solo con código: se necesita conciencia social, pensamiento crítico y una visión humana que oriente el uso ético y justo de la tecnología. Las Ciencias Sociales son el puente entre el pasado y el futuro. Y hoy más que nunca, ese puente necesita IA... y corazón.

El proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser divertido y ameno. Teniendo esto en mente, preparo mis lecciones de manera que los estudiantes, sin importar su edad o nivel de lengua extranjera, puedan ver el progreso desde las primeras clases. Puedes esperar de mis clases: * Un profesor amable y entusiasta que personalizará las lecciones según tu edad, nivel de lengua extranjera, experiencias de aprendizaje, gustos y disgustos, etc. *Material de clase audiovisual organizado y actualizado. * Atención especial a nuestros sentimientos y emociones, mientras aprendemos a comunicarlos en el idioma meta. * ¡Mucha música y movimiento!

Soy graduada de magisterio con mención de inglés. Mis clases de inglés para primaria y secundaria se adaptan a los objetivos académicos y a las necesidades del alumno. Clases de cualquier asignatura de primaria adaptadas a las necesidades de los alumnos. Pueden ser de refuerzo, para preparar exámenes, para hacer los deberes etc.

En SpaansNed aprendes y hablas español conmigo "Aprende y habla español conmigo". Clases particulares o en grupo. Clases presenciales en la región de Maastricht. Las lecciones en línea también son posibles, por supuesto. Mi lengua materna es el español y soy profesora de español titulada. Tengo amplia experiencia en la docencia y lo hago con mucho gusto. Para mí, lo más importante para empezar es conocer el objetivo y el nivel del alumno. Luego elegimos juntos un método de enseñanza. Te enseño todas las habilidades de diferentes formas (juegos, videos, libros ...) La lección nunca se vuelve aburrida. Hablamos español desde el primer día. “Si hablas a una persona en una lengua que entiende, las palabras irán a su cabeza. Si le hablas en su propia lengua, las palabras irán a su corazón ”- Nelson Mandela. Las lecciones están diseñadas para niños o adultos que quieran aprender español como segunda lengua o lengua extranjera (del nivel 0 al C1)

Clases particulares de cualquier especialidad de secundaria en concreto, geografia e historia, o lengua castellana. Preparación para Prueba de acceso a la universidad. Si necesitas ayuda con tus asignaturas o con cualquier cosa, pregunta sin compromiso.

¡Hola! Soy Miguel Ángel, licenciado en Geografía y docente de Ciencias Sociales con más de 5 años de experiencia en secundaria y formación académica. Ofrezco tutorías personalizadas en metodología de la investigación, acompañamiento en la formulación de problemas, marco teórico, objetivos, hipótesis, recolección y análisis de datos, así como en la redacción académica de monografías, ensayos y proyectos investigativos. Además, puedo ayudarte a estructurar trabajos escolares, universitarios o técnicos, garantizando un enfoque claro, argumentado y bien fundamentado.

Como economista y doctor en ciencias políticas, proporciono a mis alumnos los elementos necesarios para que puedan llevar a cabo un análisis y comprensión del contexto económico, político y social en que se haya inmerso nuestro país, con el propósito de que sean capaces de comprender la actual situación por la que atraviesa nuestro país. Las clases siempre harán referencia a hechos y situaciones reales, adecuadamente documentadas, que ocurren en México.

Este curso ha sido cuidadosamente diseñado para facilitar una adquisición efectiva del idioma español, teniendo en cuenta las diferencias culturales, lingüísticas y los objetivos individuales de cada estudiante. La metodología es adaptable a todos los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (A1 a C2) y a diversos perfiles de estudiantes. Enfoque Metodológico El curso se basa en una metodología integradora que combina tres enfoques clave: Enfoque comunicativo: se prioriza el uso del idioma en contextos reales, fomentando la interacción significativa desde las primeras etapas del aprendizaje. Aprendizaje basado en tareas: los estudiantes desarrollan sus habilidades lingüísticas a través de actividades que simulan situaciones auténticas y relevantes para su vida cotidiana o profesional. Enfoque intercultural: se promueve la comprensión y el respeto por la diversidad sociocultural del mundo hispanohablante, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje. Desarrollo de competencias El curso está orientado al desarrollo equilibrado de las cuatro destrezas lingüísticas: Comprensión auditiva Comprensión lectora Expresión oral Expresión escrita Características del curso Clases dinámicas y participativas, centradas en el estudiante. Uso de materiales auténticos: videos, noticias, canciones, podcasts y diálogos reales. Incorporación de tecnologías educativas: plataformas digitales, aplicaciones móviles y recursos multimedia que enriquecen el proceso de aprendizaje. Una invitación a descubrir el español Con muchos años de experiencia enseñando español a estudiantes de todo el mundo, te invitamos a sumergirte en el hermoso mundo del idioma español. Descubre una lengua viva, rica y diversa, y conéctate con millones de hablantes en todo el planeta.

¡Hola! Soy Jaime, un apasionado profesor de español e inglés de El Salvador, residente en Uruguay desde 2019. Mis clases son dinámicas, personalizadas y están diseñadas para ayudarte a aprender de forma eficaz y divertida, tanto si eres principiante como si buscas perfeccionar tus habilidades. ¿Qué ofrezco? ✅ Lecciones 100% personalizadas: ¿Necesita español/inglés para viajar, trabajar o comunicarse con fluidez? ¿Quieres mejorar la gramática, el vocabulario o la pronunciación? ¿Preparándose para exámenes o para el lenguaje de negocios? ¡O simplemente diviértete aprendiendo con juegos, música y cultura! ✅ Enfoque práctico y conversacional: Aprenda de forma natural a través de ejercicios interactivos, debates y materiales del mundo real (canciones, artículos, películas). Domine las 4 habilidades: hablar, escuchar, leer y escribir, sin estrés. ✅ Flexibilidad total: Clases en línea.

Mis clases están pensadas para ofrecer apoyo y refuerzo adaptándome a las necesidades del alumnado de todos los niveles. El objetivo es reforzar contenidos, resolver dudas o preparar exámenes. Trabajo de forma personalizada, teniendo en cuenta el ritmo de cada estudiante y utilizando materiales adecuados e incluso propios adecuados a cada asignatura.

Preparo pruebas de acceso a grado medio/grado superior, también la PAU. Refuerzo global en la ESO y bachillerato (ciencias sociales y general). Tengo seis años de experiencia. Me adapto a cualquier tipo de necesidad educativa. Soy profesor de Secundaria acreditado.