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Profe fiable: En nuestra primera clase, hablaremos juntos sobre tus objetivos y preferencias, y con esta información elaboraré un plan personalizado para acelerar tu aprendizaje del inglés. Mis clases son una mezcla de gramática, comprensión auditiva y práctica de pronunciación. Sin embargo, trato de que el enfoque principal sea la expresión oral, para que mis estudiantes se sientan seguros usando lo que aprenden en clase en el mundo real. He comprobado que esta metodología ha ayudado a mis alumnos a mejorar tanto sus habilidades lingüísticas como su confianza. Soy una persona muy paciente y amable, y uno de mis objetivos más importantes es que mis estudiantes se sientan cómodos en mis clases y seguros para cometer errores. Entiendo lo frustrante que puede ser aprender un idioma adicional, pero estaré contigo en cada paso del camino, celebrando tanto los pequeños como los grandes logros. In our first lesson, we will discuss your goals and preferences together, which I will use to make a personalised plan to accelerate your English learning! My classes are a mix of grammar, listening and pronunciation practice. However, I try to make the main focus of my classes speaking, so my students feel confident using what they learn in class out in the real world. I have found this methodology has in the past helped my students improve both their language skills and improve their confidence levels. I am a very patient, kind person, and one of my most important objectives is that my students feel comfortable in my classes, and safe to make errors. I understand how frustrating learning an additional language can be - but, I will be there for you every step of the way, to celebrate both the small and the big wins!
Inglés
Francés · Gramática · Vocabulario
Profe fiable: Me llamo Gustavo. Tengo 27 años. Doy clases particulares hace 9 años de forma ininterrumpida, tanto virtual como presencialmente. Me gusta enseñar, y me gusta que otras personas adquieran ese conocimiento. Siempre trato de trabajar con materiales que provengan de sus clases, algo que lo hace bastante personalizado, así luego incorporo nuevas herramientas que complementen el aprendizaje. En mis clases se genera un ida y vuelta, con el fin de tratar que todos aprendamos. Lo que más busco es que puedan pensar, algo que parece simple, pero a lo largo de los años me di cuenta que no es tan así. Se nos dice que la matemática es un conjunto de fórmulas, recordar, apelar a la memoria, propiedades... y largos etcéteras. Pero... ¿por qué no mejor entender de dónde sale? ¿Qué es multiplicar, en realidad? ¿No es algo que hacemos todo el tiempo? Solo por poner un ejemplo... Ese es mi principal objetivo, más allá de lograr el resultado que los alumnos buscan -el hecho de aprobar-. La idea fundamental está en aprender y poder pensarlo por uno mismo. Si solamente buscamos el resultado -y eso que acá les habla un resultadista-, ¿cuánto habremos aprendido en ese camino? Bueno... la idea es replantear y pensar esto: aprender es parte clave para llegar a lo que buscamos. Y en estas clases se la da la prioridad al aprendizaje. Si estás buscando ayuda, me podés escribir, pero con esta premisa: no solo vas a intentar aprobar, ¡También vas a aprender! ¡Ánimo!
Matemáticas · Física · Química
Francés · Docencia · Comunicación
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