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1 profesor particular de desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio en Tirana

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Raja - Cannet, Francia562 MXN
562 MXNApoyo escolar - Especial Neuroatípico - Niveles primaria, secundaria, preparatoria
Profe fiable: ¡Buenos dias! Soy Raja, un apasionado de las relaciones humanas y los viajes, pero sobre todo un fan absoluto del desarrollo y evolución del SELF. Soy profesora de francés como lengua extranjera, coach holística (adultos) y coach de niños neuroatípicos (dis, Asperger, TDAH, trastorno de atención, TEA, HPI, HPE...). * ¿Qué me trae por aquí? NEUROATIPIA * ¿El porque? Porque los niños de hoy son los adultos del mañana y merecen igualdad de oportunidades * ¿Cómo trabajo? En un marco de confianza, conmigo eres libre de dejar hablar a tu alma, además es a ella a quien me dirijo principalmente. El marco creado durante los cursos, talleres o coaching se basa en el respeto, la confianza y la transparencia. No camino delante de ti sino contigo, lo que hace una gran diferencia. ** Pero entonces ¿por qué yo? Mi enfoque holístico combinado con mi formación, sensibilidades, habilidades y experiencias han dado lugar a métodos innovadores y eficaces. Los niños a los que apoyo están satisfechos y, sea cual sea el curso o la formación, emergen con una mayor confianza en sí mismos. Si quieres más información no lo dudes y escríbeme!! ¡Gracias por tu tiempo leyendo y espero verte pronto para vivir grandes aventuras! Tuyo Raja
Apoyo escolar · Desarollo infantil · Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio
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(1 comentario)
Maryuri - Jette, Bélgica1080 MXN
1080 MXNInglés como segundo idioma, Inglés como idioma adicional, Inglés con fines académicos ...
Profe fiable: Estoy disponible TODO el año para enseñar a niños y adolescentes a través de la inmersión lingüística. Antes de mudarme a Bélgica, he enseñado inglés en los colegios internacionales del IB durante los 18 años. También he enseñado inglés como un idioma adicional (EAL) a estudiantes que son nuevos en el sistema de Bachillerato Internacional. Soy un principiante experto y cómodo en la enseñanza y no hablantes nativos. Mis destinos de enseñanza anteriores eran culturalmente diversos y ciertamente enriquecieron mi crecimiento profesional; Colegio Internacional de Caracas en Venezuela, Escuela Internacional Dasman en Kuwait y Escuela Internacional de Copenhague en Dinamarca. En lo que respecta a mi capacitación pedagógica, soy capaz de tratar aspectos relacionados con el bienestar psicoeducativo de los estudiantes y también estoy equipado con las herramientas para crear, renovar e implementar planes de estudio basados en el idioma. Otros componentes de mi formación académica son dignos de mención, licenciatura en educación especial y pedagogía aplicada. Además de esto, obtuve el CELTA (certificado para enseñar inglés a hablantes no nativos) así como los módulos 1,2 y 3 de TKT (prueba de conocimiento de los maestros) que son requisitos obligatorios para los profesores de idiomas en el Reino Unido. Soy una madre de dos pequeños, una educadora entusiasta pero compasiva ...
Inglés · Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio · Apoyo escolar
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Julie - París, Francia1305 MXN
1305 MXNHABLAR EN PÚBLICO SIN MIEDO Y CON SEGURIDAD, SÍ SE PUEDE!!!!
Profe fiable: ¿Cómo imaginas una ponencia o presentación en público en la que puedas sentirte bien y disfrutar al 100%? Conectar con la audiencia de verdad y captar su atención. Ser un orador que domine el tiempo, el ritmo, el tono de voz, los gestos, las preguntas y respuestas. Pero, sobre todo, que sientas esa seguridad en ti mismo para poder ser tu en todo momento y dar a conocer tu valor real. Aprender a hablar en público es fundamental porque te permitirá comunicar tus ideas con mayor claridad y transmitirás una imagen más segura, confiada y profesional. Aprender a presentar mensajes impactantes que sean escuchados, entendidos y recordados. Esta competencia puede aumentar tus posibilidades en una entrevista de trabajo, permitirte alcanzar una calificación mejor en un examen oral o incluso facilitarte encontrar financiación para un nuevo proyecto. ​ En nuestros encuentros,te ayudare a identificar el origen de tus miedos o bloqueos respecto a la comunicación y los transformaremos en creencias que potencien tu trabajo. Descubriremos tus talentos y capacidades para ponerlos a tu servicio en las relaciones con los demás. Tomaremos consciencia de nuestro cuerpo, conocerlo mejor y practicar técnicas de relajación que nos ayuden a gestionar las situaciones de estrés de forma serena. ​ Servicios: Servicios de coaching individual y/o formaciones en empresas en CASTELLANO y/o en FRANCÉS..Abordaremos en la formación la GESTIÓN EMOCIONAL, la COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL y cómo comenzar un DISCURSO y finalizarlo con eficacia. Programa de la formaciòn la gestión de las emociones Os ayudare a gestionar: Los ASPECTOS SOMATICOS Referido a los síntomas físicos que caracterizan el miedo, entre ellos: sudoración, enrojecimiento, tensión muscular, manos frías, ritmo cardiaco acelerado, molestias estomacales, respiración rápida y difícil, sequedad de boca,... ​ Los ASPECTOS COGNITIVOS Es el conjunto de pensamientos automáticos que aparecen en una situación de ansiedad determinada. Es un diálogo interno que mantenemos con nosotros mismos, que habitualmente aporta una valoración negativa de nosotros mismos o de la situación: “Voy a hacer el ridículo” “Pensarán que sólo digo tonterías” “Nunca seré capaz de conseguirlo” ​​ Cómo crear un mensaje de comunicación que sea eficaz Cómo decirlo con la claridad, brevedad precisión y corrección necesarias es importante para que el auditorio entienda los mensajes. ​ Como usar el brainstorming ,también denominada tormenta de ideas para generar los ideas de tu presentación. Determinar el objetivo general del discurso: Al determinar el propósito general u objetivo de la exposición es necesario plantear las siguientes preguntas: ¿Va a ser informativo?, ¿persuasivo?, ¿de divulgación?, ¿Para entretener o para convencer? Como estructurar la presentación: El inicio, el desarrollo y el cierre. Como usar una mapa mental. COMUNICACIÓN verbal y NO VERBAL La comunicación no verbal nos proporciona información sobre la personalidad, el estatus y el origen social de cada uno ; también define las relaciones, las actitudes y las emociones.​ La mirada.- La mirada es uno de los aspectos más importantes a la hora de comunicarnos con otra persona con la que compartimos un espacio. La mirada establece una conexión y es la primera forma de abrirnos a nuestro público. La expresión facial.- Se dice que la cara es el espejo del alma y lo cierto es que en la cara se reflejan gran parte de nuestros estados de ánimo y de nuestras emociones. La sonrisa.- al sonreír transmitimos que nos agrada estar, hablar, además es un elemento que facilita que las otras personas empaticen con quien sonríe. la postura corporal.- podemos comunicar tanto nuestro estado de ánimo como la forma en que nos percibimos en nuestra comunicación. Así una postura cerrada con los hombros encorvados, las piernas cerradas, los brazos sobre el cuerpo y la cabeza bajada significa tristeza y/o escasa valoración. los gestos.- son un gran apoyo para enfatizar lo que estamos diciendo o para contradecirlo, en ocasiones incluso pueden sustituir al habla, cuando nos cuesta explicar algo. la apariencia personal.- se refiere al aspecto exterior de una persona. Es nuestra tarjeta de presentación y con ella marcamos la forma en que queremos que los demás nos vean. ​
Habilidades empresariales · Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio · Oratoria
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Meeshel - Ámsterdam, Países Bajos945 MXN
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Inglés · Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio
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El español es uno de los cinco idiomas más hablados en el mundo, siendo idioma oficial en más de 15 países, su importancia es mayor que nunca tanto por motivos turísticos, como de negocios y estudios. Por estas y muchas otras razones aprender español se ha convertido en un “must to” para muchos, en mis clases aprenderás desde las frases más básicas hasta situaciones de la vida real y practicarás tus habilidades de conversación, si eres un estudiante avanzado y quieres practicar con un hablante nativo. Un aspecto clave de mis clases y de mí es mi adaptabilidad, ya seas un principiante absoluto o un experto en el idioma, encuentro las mejores formas de hacer que tu proceso de aprendizaje sea más significativo según tus necesidades. Sumado a esto, la retroalimentación es algo que considero crucial, tener la opinión del estudiante sobre la clase es realmente importante para saber si la información y las enseñanzas se están entendiendo y satisfaciendo las necesidades del estudiante. Diálogos, presentaciones de diapositivas, ejercicios y juegos ocasionales, son solo algunas de las técnicas y estrategias que uso en mis clases, dependiendo de lo que funcione mejor para ti. La comunicación entre alumno y profesor es extremadamente importante y siempre estoy disponible y ansioso por escuchar tus comentarios y/o los aspectos que quieres mejorar en tu camino de aprendizaje del español.
Comunicación · Español · Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio
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